问答题(5) 将“季度销售数量情况图”插入到表的A7：F18单元格区域内。
问答题在下打开excel.xls文件，将Sheet1工作表的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容(百分比型，保留小数点后两位)；选取“毕业去向”列(不包括“总计”行)和“所占比例”列的内容建立“三维饼图”(系列产生在“列”)，图标题为“毕业去向统计图”，清除图例，同时“显示百分比和类别名称”；将图插入到表的A10:E24单元格区域内，将工作表命名为“毕业去向统计表”，保存excel.xls文件。
问答题打开工作簿文件EXCEL．XLSX。 (1)将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“总产量(吨)”、“总产量排名”(利用RANK函数，降序)；利用条件格式“数据条”下“实心填充”中的“蓝色数据条”修饰D3：D9单元格区域。 (2)选择“地区”和“总产量(吨)”两列数据区域的内容建立“簇状棱锥图”，图表标题为“粮食产量统计图”，图例位于底部；将图插入到表A11：E26单元格区域，将工作表命名为“粮食产量统计表”，保存EXCEL．XLSX文件。
问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg22.ppt，按下列要求完成对此文稿的修改并保存。1．将演示文稿中第2张幻灯片移为最后一张幻灯片，并将其中的汽车图片设置动画效果为“自左侧缓慢进入”，文本部分设置为“自底部飞入”；动画顺序先文本后对象。2．将全部幻灯片切换效果设置成“向右擦除”，将第l张幻灯片背景填充填充纹理设置为“花束”，底纹样式为“水平”。
问答题
请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容，注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
问答题
在考生文件夹下，打开文档Word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word.docx保存文档。
问答题将
下的BOYABLE文件夹复制到考生文件夹下的LUN文件夹中，并命名为RLUN。
问答题在
下，打开文档WORD1.DOC，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOC)保存文档。
[文档开始]
我国实行渔业污染调查鉴定资格制度
农业部今天向获得《渔业污染事故调查鉴定资格证书》的单位和《渔业污染事故调查鉴定上岗证》的个人颁发了证书。这标志着我国渔业污染事故的鉴定调查工作走上了科学和规范化的轨道。
据了解，这次全国共有41个单位和440名技术人员分别获得了此类证书。
农业部副部长齐景发表示，这项制度的实施，为及时查处渔业污染事故提供了技术保障，为法院依法调解、审判和渔业部门及时处理渔业污染事故提供有效的科学依据，为广大渔民在发生渔业污染事故时及时找到鉴定单位、获得污染事故的损失鉴定和掌握第一手证据提供了保障，也为排污单位防治污染、科学合理地估算损失结果提供了科学、公正、合理的技术途径。
[文档结束]
(1)将标题段文字(“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”)设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加蓝色方框，段后间距设置为l行。
(2)将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号仿宋_GB2312，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
(3)将正文第三段(“农业部副部长……技术途径。”)分为等宽的两栏。
问答题打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下)，将工作表sheetl的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“学生均值”行，(学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位)，将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。2．选取“助学贷款发放情况表”的“学生人数”和“学生均值”两行的内容建立“簇状柱形图”，X轴上的项为“学生人数”(系列产生在“行”)，标题为“助学贷款发放情况图”，插入到表的A7：D17单元格区域内。
问答题打开工作簿文件EX03A.XLS(内容如下)，将工作表Sheetl的A1:El单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“总计”行和“合计”列单元格的内容，将工作表命名为“一季度费用开支情况表”。
某工厂一季度费用开支情况表(万元)
项目
一月
二月
三月
合计
原料采购
56
49
58
职工工资
11
11
11
职工资金
14
13
15
职工福利
1
1
1.5
总计
2．打开工作簿文件EX03B.XLS，对工作表“部分显卡报价表”内的数据清单的内容进行高级筛选，条件为“品牌为七彩虹并且内存大小(MB) 为128”，筛选后的结果从第4行开始显示，筛选后的工作表还保存在EX03B.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
问答题请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
问答题
打开工作簿文件Excel.xlsx。
问答题在考生文件夹下分别新建立KANG1和KANG2两个文件夹。
问答题在
下的MAO文件夹中建立一个新文件夹YANG。
问答题在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOCX)保存文档。
问答题(1)在考生文件夹下打开EXCEL1.XLS文件，将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“合计”行的内容和“总销量”列，并按“总销量”升序次序进行排名(利用RANK函数)；如果A产品和B产品的销量都大于7000，则在备注列内给出信息“有奖金”，否则给出信息“无奖金”(利用IF函数实现)；将工作表命名为“销售业绩提成表”。(2)选取“销售业绩提成表”的A2:D12单元格区域，建立“柱形圆柱图”(系列产生在“列”)，标题为“销售业绩提成图”，图例位置靠左，将图插入到表的A14:F26单元格区域内，保存EXCEL1.XLS文件。
问答题打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下： [WORD1.doc文档开始] 人生要学会遗忘 人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也储存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我们很有必要对头脑中储存的东西，给予及时清理，把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。 众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多记住别人的优点，而学会遗忘别人的过失。其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看做是一件微不足道的小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。 人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤掉自己思想上的杂质，保留真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。 [WORD1.doc文档结束] 按要求对文档进行编辑、排版和保存。 (1) 将标题段(“人生要学会遗忘”) 的所有文字设置为三号、黄色、加粗、居中并添加蓝色底纹，设置为黑体。 (2) 将正文各段文字(“人生在世，……保留人生最美好的回忆。”) 设置为五号楷体_GB2312，首行缩进2字符，段前间距1行。 (3) 将正文第二段(“众所周知，……获得他人的赞许。”) 分为等宽的两栏，栏宽为18字符。
问答题在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。
问答题在考生文件夹中新建一个FSA．TX3、文件。
问答题将考生文件夹下COON＼FEW文件夹中的文件RAD．FOR复制到考生文件夹下ZUM文件夹中。