问答题
问答题请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。1.(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容(百分比型，保留小数点后两位，“总计”行不计)；用RANK函数计算各科目报考人数的降序排名，并将排名值显示在D3:D7中；(2)选取“报考科目”列(不包括“总计”行)和“所占比例”列(“总计行”不计)的内容建立“三维饼图”(系列产生在“列”)，图表标题为“报考科目统计图”，清除图例，同时“显示百分比及类别名称”；将图插入到表的A14:E24单元格区域内，将工作表命名为“报考科目统计表”，保存EXCEL.XLS文件。
问答题将考生文件夹下ABCD文件夹设置为“隐藏”属性。
问答题请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)打开工作簿文件EXCEL.XLS，将下列某市学生的大学升学和分配情况数据建成个数据表(存放在A1:D6的区域内)，并求出“考取/分配回市比率”(数字格式为“百分比”型，保留小数点后面两位)，其计算公式是：考取/分配回市比率=分配同市人数/考取人数，其数据表保存在sheet1工作表中。
时间 考取人数 分配回市人数 考取/分配回市比率
2003 456 195
2004 423 211
2008 550 244
2006 536 260
2007 608 330
(2)选定“时间”和“考取/分配回市比率”2列数据，创建“折线散点图”图表，图表标题为“回市比率图”，设置分类(X)轴为“时间”，数值(Y)轴为“回市比率”，嵌入存工作表的A8:F18的区域中。将sheet1更名为“回市比率表”。最后按原文件名保存在考生文件夹下。
问答题打开工作簿文件Exc．xlsx，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内的数据清单的内容进行筛选，条件为“系别为自动控制或信息”，筛选后的工作表还保存在Exc．xlsx工作簿文件中，工作表名不变。
问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。1.使用“Ocean”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“水平百叶窗”。
问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“合计”列的内容，将工作表命名为“科研经费使用情况表”。
问答题在考生文件夹中，存有文档WT9.DOC，其内容如下：[文档开始] 新能源技术有太阳能技术、生物能技术、潮汐能技术、地热能技术、风能技术、氢能技术和受控热核聚变技术等多种。 新能源技术有太阳能技术、生物能技术、潮汐能技术、地热能技术、风能技术、氢能技术和受控热核聚变技术等多种。[文档结束] 按要求完成下列操作：新建文档WD9.DOC，插入文件WT9.DOC的内容。第一段设置为小四号仿宋_GB2312字体，左对齐；第二段设置为四号黑体、加粗、右对齐，存储为文件 WD9.DOC。 2．新建文档WD9A.DOC，插入文件WD9.DOC的内容，将第一段文字在第一段之后复制 3次。将前两段合并为一段，再将合并的一段分为等宽三栏，栏宽为4.5厘米。存储为文件 WD9A.DOC。 3．制作3行4列表格，列宽3厘米，行高26磅。再做如下修改，均分第一列第二、3行单元格，并存储为文件WD9B.DOC。 4．新建文档WD9C.DOC，插入文件WD9B.DOC的内容，表格边框为1v5磅，表内线0.5磅，第一行设置红色底纹，存储为文件WD9C．DOC。
问答题在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOCX)保存文档。(1)在表格最后一行的“学号”列中输入“平均分”：并在最后一行相应单元格内填入该门课的平均分(保留2位小数)。(2)表格中的所有内容设置为五号宋体、水平居中；设置表格列宽为3厘米、表格居中；设置外框线为1．5磅蓝色双实线、内框线为0．75磅红色单实线、表格第一行为红色底纹。
问答题将考生文件夹下PASTE文件夹中的文件FLOPY．BAS复制到考生文件夹下JUSTY文件夹中。
问答题将考生文件夹下COMMAND文件夹中的文件REFRESH.HLP移动到考生文件夹下 ERASE文件夹中，并改名为SWEAIVI.ASW。 2．将考生文件夹下ROOM文件夹中的文件GED.WRI删除。 3．将考生文件夹下FOOTBAL文件夹中的文件SHOOT.FOR的只读和隐藏属性撤销。 4．在考生文件夹下FORM文件夹中建立一个新文件夹SHEET。 5．将考生文件夹下MYLEG文件夹中的文件WEDNES.PAS复制到同一文件夹中，并改名为FRIDAY.OBJ。
问答题在考生文件夹下LUY文件夹中建立一个名为BRAIN的文件夹。
问答题搜索
下的AYTOE.BAT文件，然后将其删除。
问答题在
下，打开文档WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOCX)保存文档。
[文档开始]
声明科学是中国发展的机遇
新华网北京10月28日电在可预见的未来，信息技术和声明科学将是世界科技中最活跃的两个领域，两者在未来有交叉融合的趋势。两者相比，方兴未艾的声明科学对于像中国这样的发展中国家而言机遇更大一些。这是正在这里访问的英国《自然》杂志主编菲利普一坎贝尔博士在接受新华社记者采访时说的话。
坎贝尔博士就世界科技发展趋势发表看法说，从更广的视野看，声明科学处于刚刚起步阶段，人类基因组图谱刚刚绘制成功，转基因技术和克隆技术也刚刚取得实质性突破，因而在这一领域存在大量的课题，世界各国在这一领域的研究水平相差并不悬殊，这对于像中国这样有一定科研基础的发展中国家而言，意味着巨大的机遇。
他认为，从原则上说，未来对声明科学的研究方法应当是西方科学方法与中国古代科学方法的结合，中国古代科学方法重视从宏观、整体、系统角度研究问题，其代表是中医的研究方法，这种方法值得进一步研究和学习。
[文档结束]
问答题
在考生文件夹下，打开文档Word2.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word2.docx保存文档。
问答题打开工作簿文件Excel．xlsx文件。
问答题为考生文件夹下XIUGAI文件夹中的NEWS．EXE文件建立名为“KNEWS”的快捷方式，并存放在考生文件夹下。
问答题将考生文件夹下ZOOM文件夹中的MACR0．OLD文件设置成“隐藏”属性。
问答题将
下SHU/MU文件夹中的文件EDIT.DAT删除。
问答题打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“选修课程成绩单”内数据清单的内容按主要关键字“系别”的升序，次要关键字“课程名称”的升序进行排序，对排序后的数据进行分类汇总，分类字段为“系别”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“成绩”，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存EXC.XLsx工作簿。