问答题录入下列内容并以WD10.DOC为文件名保存。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。2．将WD10.DOC文档内容复制到一个新文档中，其文档中的全部“数字科技”一词的字体设置成楷体_GB2312，字号设置成四号，字体格式设置成加粗，并以WD10A.DOC为文件名保存。3．在考生文件夹中，存有文档WT10.DOC，其内容如下：【文档开始】职工号单位姓名基本工资职务工资岗位津贴1031销售一部程东8002001502021销售二部林成国7502002503074销售三部王建平8502003501058销售四部江明900300450【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD10B.DOC，插入文档WT10.DOC，在表格最后一列的右边插入一列，列标题为“总计”，计算各职工的工资总和，按工资总和递减排序。存储为文档WD10B.DOC。4．在考生文件夹下，新建文档WD10C.DOC，插入一5行5列的表格，设置列宽为2.5厘米，行高18磅。表格边框线设置为线宽为0.5磅的双线，表内线设置为线宽为0.75磅的实线，第一行加蓝绿色底纹，第一列加黄色底纹。存储为文档WD10C.DOC。
问答题为考生文件夹下GREAT文件夹中的ABC文件夹建立名为“KABC”的快捷方式，并存放在考生文件夹下。
问答题打开工作簿文件EXCEL.xlsx，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算人数的“总计”行及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计)，将工作表命名为“员工年龄情况表”。
问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
问答题Windows基本操作题，不限制操作的方式。 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
问答题请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。请用Word2003对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存。(1)将标题段(“黄金周”)文字设置为二号红色空心黑体、居中。(2)将正文第一段内容(“国家法定节假日”……如此等等。”)的文字设置为小四号楷体_GB2312、段落首行缩进2字符、行距1.25倍。(3)将正文中第2～3段内容(“总之，……在逐渐走高。”)设置成楷体_GB2312、红色小三号、并加黄色底纹，段后间距0.5行。(4)将文中后6行文字转换为一个6行4列的表格。设置表格居中，表格第1列列宽为2.5厘米，其余列列宽为3.6厘米，行高为0.8厘米；表格中所有文字中部居中。(5)分别用公式计算表格中2～4列的合计，填入对应的单元格中；设置表格外框线为1.5磅蓝色双实线、内框线为0.5磅蓝色单实线。
问答题Windows基本操作题，不限制操作的方式 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 本题型共有5小题
问答题用Excel 2000按下列要求建立数据表格和图表，将文档保存在考生文件夹下，名为 EX01．xls。具体要求如下。 (1)请将下列数据建成一个数据表(存放在A1：E5的区域内)，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面1位)，其计算公式是：浮动额＝原来工资×浮动率，其数据表保存在Sheetl工作表中。 序号 姓名 原来工资 浮动率 浮动额 l 张三 2500 5．5％ 2 王五 9800 15．5％ 3 李红 2400 12．5％ 总计 (2)对建立的数据表选择“姓名”、“原来工资”、“浮动额”(不含总计行)3列数据，建立“簇状柱形图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置分类(x)轴为“姓名”，数值(Y)轴为“原来面性工资”，嵌入在工作表A7：E20区域中。 (3)将工作表Sheetl命名为“浮动额情况表”。
问答题将考生文件夹下JPNEQ文件夹中的AEPH．BAK文件复制到考生文件夹下的MAXD文件夹中，文件名为MAHF．BAK。
问答题在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该件名Word1．docx保存文档。
问答题计算机采用的最基本电子元件具有两个状态，这也是最简单易行的方法。例如，只有开和关的电子状态，导通和截止的晶体管，不同极性的磁性元件等。为了适应计算机内部的电子电路，我们把这两种状态分别定义为“0”和“1”，采用“二进制”这样一种特殊的形式来表示，二进制的口诀是“逢二进一”。
问答题在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件：(1)将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均年龄置C13单元格内(数值型，保留小数点后1位)；计算职称为高工、工程师和助工的人数置G5:G7单元格区域(利用COUNTIF函数)。(2)选取“职称”列(F4:F7)和“人数”列(G4:G7)数据区域的内容建立“簇状柱形图”，图标题为“职称情况统计图”，清除图例；将图插入到表的A15:E25单元格区域内，将工作表命名为“职称情况统计表”，保存EXCEL.XLS文件。
问答题在考生文件夹下分别建立HUA和HUB两个文件夹。
问答题打开工作簿文件Exc．xlsx，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立筛选，条件是：“分公司”为“西部1”和“南部2”，产品为“空调”和“电视”，销售额均在10万元以上的数据，工作表名不变，保存Exc．xlsx工作簿。
问答题请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
问答题请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
问答题
(1)打开工作簿文件Excel.xlsx。将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“学生均值”行(学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位)，将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。复制该工作表为“sheetA”工作表。选取“sheetA”工作表的“班别”和“贷款金额”两行的内容建立“簇状柱形图”，图表标题为“助学贷款发放情况图”，图例在底部。插入到表的A10:G25单元格区域内。
(2)对“助学贷款发放情况表”的工作表内的数据清单内容按主要关键字“贷款金额”的降序次序和次要关键字“班别”的升序次序进行排序。工作表名不变，保存Excel.xlsx工作簿。
问答题
Windows基本操作题，不限制操作的方式
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 本题型共有5小题
问答题在考生文件夹下，打开文档Word1．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word1．docx保存文档。
问答题2．新建文档WD06B.DOC，建立4行5列的表格，列宽2.8厘米，行高17磅，边框1.5磅实线，表内线0.5磅实线，为表格第1行第1列的单元格添加0.75磅的斜下框线；将表格最后1行前3列拆分为3行，后两列拆分为3列。存储为文件WD06B.DOC。