计算机类
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计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
问答题 打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件依次为第1分店或第3分店、电冰箱或手机产品,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
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问答题计算机原理
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问答题打开工作簿文件EXA.XLSX,对工作表…计算机动画技术’成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示:分类汇总前先按主关键字“系别”升序排序),分类字段为“系别”,汇总方式为“平均值”,汇总项为“考试成绩”,汇总结果显示在数据下方,将执行分类汇总后的工作表还保存在EXA.XLSX工作簿文件中,工作表名不变。
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问答题将考生文件夹下ZOOM文件夹中的文件MACRO.OLD设置成隐藏属性。
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问答题将考生文件夹下BLUE文件夹中的文件SOUPE.FOR删除。
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问答题请在“答题”菜单下选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。在考生文件夹下,打开文档WORD1,DOC,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOC)保存文档。(1)将文中所有错词“地求”替换为“地球”;将标题段文字(“嫦娥工程的三步走”)设置为红色三号阴影、黑体、居中、并添加蓝色底纹。(2)将正文第4段文字(“第2步为‘落’……自动巡视勘测技术”)移至第3段文字(“第3步为‘回’……自动返回地求的技术。”)之前:正文各段文字(“据栾恩杰介绍……自动返回地球的技术。”)设置为五号楷体_GB2312;各段落左右各缩进1.5字符、首行缩进2字符。(3)设置纸型“16开(18.4×26厘米)”、“横向”,上下页边距各为2.5厘米,左右页边距各为1.5厘米:在页面底端(页脚)居中位置插入页码。
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问答题这是光纤光栅传感器(或系统)的关键部分,利用光纤光栅具有波长编码的特点,通过波长解调可得到传感信号的变化状态。按照以往的分类方式,解调方案大致可分为三大类:准静态解调方案、动态解调方案及动静两态解调方案。前者主要有调谐滤波方案、调谐扫描方案、傅氏变换方案、参考光栅方案等;中者主要有M-Z干涉方案、锁模调制方案等;后者主要有匹配光栅方案、CCD成象方案等。
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问答题 请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
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问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.使用“穿越”主题修饰全文,全部幻灯片切换方案为“擦除”,效果选项为“自左侧”。 2.将第二张幻灯片版式改为“两栏内容”,将第三张幻灯片的图片移到第二张幻灯片右侧内容区,图片动画效果设置为“轮子”,效果选项为“3轮辐图案”。将第三张幻灯片版式改为“标题和内容”,标题为“公司联系方式”,标题设置为“黑体”、“加粗”、59磅字。内容部分插入3行4列表格,表格的第一行1~4列单元格依次输入“部门”、“地址”、 “电话”和“传真”,第一列的2、3行单元格内容分别是“总部”和“中国分部”。其他单元格按第一张幻灯片的相应内容填写。删除第一张幻灯片,并将第二张幻灯片移为第三张幻灯片。
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问答题在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件。
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问答题打开丁作簿文件EX02.XLS(内容如下),将工作表Sheet1的A1:DI单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“销售额”列(销售额=销售数量×单价),将工作表命名为“图书销售情况表”。(2)打开工作簿文件EX03.XLS(内容如下),对工作表“计算机动画技术成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“考试成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序进行排序,排序后的工作表还保存在EX03.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
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问答题某考试网站的主页地址是:HTTP://NCRE/1JKS/INDEX.HTML,打开此主页,浏览“计算机考试”页面,查找“NCRE证书能否得到了大家的认可?”页面内容,并将它以文本文件的格式保存到 下,命名为“1jswks16.txt”。
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问答题将 下TAN/WEN文件夹巾的文件夹TANG删除。
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问答题请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
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问答题BioID的思路与在日常生活中通过人的长相、声音以及说话时的表情就可以准确判别一个人一样,BioID利用摄像头获取使用者的面貌长相、一秒钟时间长度内的声音与嘴唇的运动,与保存在数据库中的此人的特征进行比较,完全吻合则可以通过。BioID在识别过程巾同时采用了动态、静态2种特征。
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问答题将考生文件夹下BROWES文件夹中的文件LOOP.PAS重命名为MHZ.PAS。
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问答题新建文档,按照要求完成下列操作。
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问答题打开http://www/web/chn.htm页面,浏览对“端午龙舟”栏目的介绍,找到其中的“介绍端午”的内容,在 中新建文本文件search.txt,复制链接地址到search.txt中,并保存。
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问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。(1)使用“CCESIGNN”演示文稿设计模板修饰全文;全部幻灯片切换效果设置为“垂直百叶窗”。(2)将第三张幻灯片版式设置为“标题和内容”,把幻灯片的对象部分动画效果设置为“进入”、“飞入”、“自顶部”;然后把第三张幻灯片移动为演示文稿的第二张幻灯片。
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问答题注意:下列出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下),将“A1:E1”单元格合并,内容居中。计算“合计”行的内容,将工作表命名为“品牌店销售情况表”。 (作表) (2)选取“品牌店销售情况表”的“A2:E5”单元格的内容建立“数据点折线图”,X轴上的项为季度名称(系列产生在“行”),标题为“品牌店销售情况图”,插入到表的“A8:F18”单元格区域内。
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