计算机类
公务员类
工程类
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计算机类
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专业技术资格
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计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
问答题1.在考生文件夹下分别新建立KANG1和KANG2两个文件夹。2.将考生文件夹下MING.FOR文件复制到KANG1文件夹中。3.将考生文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.TXT重命名为YANG.TXT。4.搜索考生文件夹中的FUNC.WRI文件,然后将其设置为“只读”属性。5.为考生文件夹下SDTA\LOU文件夹建立名为KLOU的快捷方式,并存放在考生文件夹下。
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问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
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问答题接收并阅读由djks@djks.com发来的E-mail,并按E-mail中的指令完成操作。
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问答题将考生文件夹下的文件夹SWN移动到考生文件夹下的SERN文件夹中。
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问答题【文字开始】 地面观察显示,冥王星的表面覆盖着固体的甲烷,它有一层薄薄的大气。随着冥王星渐渐远离太阳,这层薄薄的气体将逐渐在地表凝回。美国宇航员计划于2001年向冥王星发射宇宙飞船,使得科学家们能够在它的大气凝固前研究这个遥远的星球。1978年发现冥王星有一个卫星Charon。 【文字结束】
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问答题在考生文件夹下,打开文档wordl.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(wordl.docx)保存文档。【文档开始】高校科技实力排名由教委授权,uniranks.edu.cn网站(一个纯公益性网站)6月7日独家公布了1999年度全国高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。据了解,这些数据是由教委科技司负责组织统计,全国1000多所高校的科技管理部门提供的。因此,其公正性、权威性是不容置疑的。根据6月7日公布的数据,目前我国高校从事科技活动的人员有27.5万人,1 999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元,全国高校校办产业的销售(经营)总收入为379.03亿元,其中科技型企业销售收入267.31亿元,占总额的70.52 9/6。为满足社会各界对确切、权威的高校科技实力信息的需要,本版特公布其中的“高校科研经费排行榜”。【文档结束】(1)将文中所有“教委”替换为“教育部”,并设置为红色、斜体,加着重号。(2)将标题段文字(“高校科技实力排名”)设置为红色三号黑体、加粗、居中,字符间距加宽4磅。(3)将正文第一段(“由教育部授权……权威性是不容置疑的。”)左右各缩进2字符,悬挂缩进2字符,行距18磅;将正文第二段(“根据6月7日……高校科研经费排行榜。”)分为等宽的两栏,栏间加分隔线。
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问答题 请在“答题”菜单下选择相应的命令,完成下断的内容: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
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问答题 在考生文件夹下,打开文档Word1.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名Word1.docx保存文档。
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问答题打开http://localhost/web/intro.htm页面,浏览对各个汽车品牌的介绍,找到查看更多汽车品牌介绍的链接,在考生文件夹下新建文本文件search_adress.txt,复制链接地址到search adress.txt中,并保存。
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问答题某模拟网站的主页地址是:http://localhost/djks/index.htm,打开此主页,浏览“航空知识”页面,查找“f-10歼十歼战机”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹7下,命名为“i10.txt”。
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问答题在下分别建立QUA和QUB两个文件夹。 2.将考生文件夹下RAS/GGG文件夹中的文件MENTS.DOC设置成只读属性。 3.将考生文件夹下CAT/CAD文件夹中的文件AWAY.DBF移动到考生文件夹下的QUA文件夹中。 4.为考生文件夹下REEN文件夹中的PENCEL文件夹建立名为BBB的快捷方式,存放在考生文件夹下。 5.将考生文件夹下SHIE/TV文件夹中的文件夹WAV复制到考生文件夹下。
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问答题选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“簇状圆锥图”,X轴上的项为专业名称,图表标题为“招生人数情况图”,插入到表的A7:F18单元格区域内。
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问答题 选取“奖学金获得情况表”的“班别”列和“平均奖学金”列的单元格内容,建立“三维簇状柱形图”,X轴上的项为班别(系列产生在“列”),图表标题为“奖学金获得情况图”,插入到表的A7:E17单元格区域内。
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问答题某模拟网站的主页地址是:HTTP://LOCALHOST:65531/ExamWeb/INDEX.HTM,打开此主页,浏览“航空知识”页面,查找“水轰5(SH-5)”的页面内容,并将它以文本文件的格式保存到考生目录下,命名为“sh5hzj.txt”。
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问答题为 下的WEI文件夹建立名为RWEI的快捷方式,并存放在考生文件夹下的GANG文件夹中。
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问答题将 下SMITH文件夹中的文件COUTING.WRI移动到考生文件夹下OFFICE文件夹中,并改名为IDEND.WRI。
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问答题(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4厘米×26厘米),左右边距各为3厘米:页面中添加页眉、并在页眉中以右对齐方式添加页码;以原文件名保存文档。
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问答题将考生文件夹下PARM文件夹中的文件HOUER.DOC设置为只读属性。
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问答题在考生文件夹下,打开文档WD8.DOC,其内容如下: [文档开始] 质量法实施不力地方保护仍是重大障碍 为规范和整顿市场经济秩序,安徽省人大常委会组成4个检查组,今年上半年用了两个月的时间,重点就食品和农资产品的质量状况问题,对合肥、淮北、宣州三市和省质监局、经贸委、供销社、工商局、卫生厅5个省直部门进行了重点检查。检查中发现,严重的地方保护主义问题,已经成为质量法贯彻实施的重大障碍。 安徽的一些执法部门反映,地方保护主义已阻碍了质量法的有效实施,尤其给当前正在开展的联合打假工作带来极大困难。其根源是有些地方领导从局部利益出发,将打击假冒伪劣产品、整顿市场秩序与改善投资环境、发展经济对立起来,片面追求短期经济效益和局部利益,对制假、售假活动打击不力,甚至假打、不打、打击“打假”者。 大量事实表明,地方保护主义已成为质量法实施的重大障碍。为此,记者呼吁,有关领导切不可为局部的或暂时的利益所驱使而护假,要从全局的或长远的利益出发,扫除障碍,让假冒伪劣产品无容身之地。 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 (1)将文中所有“质量法”替换为产品质量法;将标题段文字(产品质量法实施不力地方保护仍是重大障碍)设置为三号楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加黄色底纹.设置段后间距为1行。 (2)将正文第1段(为规范……重大障碍。)和第2段(安微的一些执法……打击“打假”者。)合并为一段,并将合并后的段落首行缩进2字符,并分为等宽的两栏。 (3)将正文新的第2段文字(大量事实说明……无容身之地。)设置为小四号宋体、加粗,段落左右各缩进2字符,悬挂缩进2字符,行距为2倍行距。
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问答题请在“答题”菜单下选择相应的命令,完成下面的内容,注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
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