问答题打开指定文件夹下的演示文稿yswg06.ppt(如下图)，按下列要求完成操作并保存。1.插入新幻灯片作为第1张幻灯片，版式为“标题幻灯片”，标题输入“Linux”，没置为“BritannicBold”、66磅、阴影。在第2张幻灯片中的文字“二、历史”上创建超链接，链接到本文档的“Linux的诞生”幻灯片。将第4张幻灯片中的图片移到第3张幻灯片的内容区域，图片动画效果为“弹跳”。删除第4张幻灯片。

问答题在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOCX)保存文档。 【文档开始】 世界各类封装市场状况(2000年) 封装形式 产值 所占比值 DIP 734 SO 4842 PGA 3037 RGA 5593 【文档结束】

问答题请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容： 注意：下面出现的所有文件郜必须保存在考生文件夹下。

问答题将考生文件夹下PHONE文件夹中的文件COMM．ADR复制到考生文件夹下FAX文件夹中。

问答题在考生文件夹下，打开文档Word2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名’Word2．docx保存文档。

问答题 Windows基本操作题，不限制操作的方式 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

问答题在考生文件夹下打开EXC.XLS文件，将sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将工作表命名为“各单位获奖情况表”。

问答题将考生文件夹下CHUI文件夹中的文件ZHA0．PRG设置为隐藏属性。

问答题在考生文件夹下打开文档Word．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Word．docx)保存文档。 【文档开始】 全国初中招生人数已多于小雪毕业人数 本报北京3月7日电今天来自教育部的消息说，2006年，小雪招生人数由持续减少转为上升，增量主要在农村。同时，初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。 2006年，全国小雪招生1729．36万人，出现明显回升，比上年增加57．6l万人，增长3．45％，招生人数增长主要体现在农村。2006年，全国农村招生1461．08万人，比上年增加66．71万人，增长4．78％。河北、河南、湖南、福建、山东和四川6省增加人数超过6万，占全国农村小雪招生增加人数的比例将近70％。 教育部有关部门负责人分析，小雪招生数出现回升的主要原因有两点。一是由于“两免一补”政策的推行，部分进城务工人员子女返回老家读书，使得当地小雪招生人数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》，相当一部分进城务工人员子女得以进入当地公办小雪读书，使人口流入省市接受免费义务教育的小雪招生人数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读书，这些学校多数未纳入教育事业统计范围。 2001-2007年北京市小雪生人数变化 年份 招生人数 毕业生人数 在校生人数 2001 91230 167076 664443 2002 86406 156683 594241 2003 82631 123580 546530 2004 73577 100139 516042 2005 71020 93486 494482 2006 73138 90799 473275 2007 109203 112332 666617 【文档结束】

问答题在考生文件夹下，打开文档WORD2．DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2．DOCX)保存文档。 (1)插入一5行5列表格，设置列宽为2．4厘米、表格居中；设置外框线为红色1．5磅单实线、内框线为绿色(标准色)0．5磅单实线。 (2)对表格进行如下修改：在第l行第l列单元格中添加一绿色(标准色)0．75磅单实线左上右下的对角线；将第1列3至5行单元格合并；将第4列3至5行单元格平均拆分为2列。为表格设置样式为“白色，背景1，深色15％”的底纹。

问答题银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。从远处看，银河系像一个体育锻炼用的大铁饼，大铁饼的直径有10万光年，相当于9460800000万万公里。其中间最厚的部分约有3000～6500光年。

问答题录入下列内容并以WD10.DOC为文件名保存。 数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。 2．将WD10.DOC文档内容复制到一个新文档中，其文档中的全部“数字科技”一词的字体设置成楷体_GB2312，字号设置成四号，字体格式设置成加粗，并以WD10A.DOC为文件名保存。 3．在考生文件夹中，存有文档WT10.DOC，其内容如下：[文档开始] 职工号 单位 姓名 基本工资 职务工资 岗位津贴 1031 销售一部 程东 800 200 150 2021 销售二部 林成国 750 200 250 3074 销售三部 王建平 850 200 350 1058 销售四部 江明 900 300 450[文档结束] 按要求完成下列操作：新建文档WD10B.DOC，插入文档WT10.DOC，在表格最后一列的右边插入一列，列标题为“总计”，计算各职工的工资总和，按工资总和递减排序。存储为文档 WD10B.DOC。 4．在考生文件夹下，新建文档WD10C.DOC，插入一5行5列的表格，设置列宽为2.5厘米，行高18磅。表格边框线设置为线宽为0.5磅的双线，表内线设置为线宽为0.75磅的实线，第一行加蓝绿色底纹，第一列加黄色底纹。存储为文档WD10C.DOC。

问答题 请在考生文件夹下打开文档Word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word.docx保存文档。

问答题 打开工作簿文件Excel.xlsx，(1)将工作表sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“维修件数所占比例”列(维修件数所占比例=维修件数/销售数量，百分比型，保留小数点后2位)，利用IF函数给出“评价”列的信息，维修件数所占比例的数值大于10%，在“评价”列内给出“一般”信息，否则给出“良好”信息。(2)选取“产品型号”列和“维修件数所占比例”列单元格的内容建立“三维簇状柱形图”，图表标题为“产品维修件数所占比例图”，移动到工作表A19:F34单元格区域内，将工作表命名为“产品维修情况表”。

问答题在考生文件夹下打开文件EXl.XLS，要求如下：

问答题请在“答题”菜单下选择“汉字录入”命令，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字： 机器人的大脑称为RCU(Robot Control Unit)，RCU就好比一台微型电脑，它可以执行程序指令，接收传感信息，处理各项信息，并向具体工作器官发出相应的动作信息。智能机器人尽管具备了感应、动作和大脑器官，但它只具备了作为智能机器人的硬件基础，RCU内部是完全空白的，不会做任何事情。需要用户按照设计意图编写出特定的程序，灌输给机器人之后，它才能具备智能的大脑。

问答题向王老师发一个E-mail，并将 下的一个文本文件lunwen.txt作为附件一起发出。 具体内容如下： [收件人]wangbin@163.com [主题]论文 [函件内容]“王老师：你好，寄上论文一篇，见附件，请审阅。”

问答题请在“答题”菜单下选样“汉字录入”命令，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字： 尼尔?阿姆斯特朗曾是位美国国家航空航天局的宇航员、试飞员、海军飞行员，以在执行第1艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第1名踏上月球的人类而闻名。1969年7月16日阿姆斯特朗成为“阿波罗11号”指挥官。他与年轻的宇航员迈克尔?柯林斯和巴兹?艾德林一起进行登月月球飞行。

问答题将考生文件夹下BEI文件夹中的文件SOFT．BAS重命名为“BUAA．BAS”。

问答题在考生文件夹下打开EXC．xlsx文件：①将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将工作表命名为“各单位获奖情况表”。②选取“各单位获奖情况表”的A2：D8单元格区域的内容建立“簇状柱形图”，X轴为单位名，图表标题为“获奖情况图”，不显示图例，显示数据表和图例项标示，将图插入到工作表的A10：E25单元格区域内。