计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
问答题(1)将第2张幻灯片版面设置为“对象”,把幻灯片的对象部分动画效果设置为“底部飞入”;然后把第2张幻灯片移动为演示文稿的第3张幻灯片。 (2)使用Ribbons.pot演示文稿设计模板修饰全文;幻灯片切换效果设置为“从下抽出”。
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问答题1.将考生文件夹下COMMAND文件夹中的文件REFRESH.HLP移动到考生文件夹下 ERASE文件夹中,并改名为SWEAM.HLP。 2.将考生文件夹下ROOM文件夹中的文件GED.WRI删除。 3.将考生文件夹下FOOTBAL文件夹中的文件SHOOT.FOR的只读和隐藏属性取消。 4.在考生文件夹下FORM文件夹中建立一个新文件夹SHEET。 5.将考生文件夹下MYLEG文件夹中的文件WEDNES.PAS复制到同一文件夹中,并改名为FRIDAY.PAS。
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问答题在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOCX)保存文档。 (1)将标题段文字(“赵州桥”)设置为二号红色黑体、加粗、居中、字符间距加宽4磅、并添加黄色底纹,底纹图案样式为“20%”、颜色为“自动”。 (2)将正文各段文字(在河北省赵县……宝贵的历史遗产。)设置为五号仿宋;各段落左右各缩进2字符、首行缩进2字符、行距设置为1.25倍行距;将正文第三段(这座桥不但……真像活的一样。)分为等宽的两栏、栏间距为1.5字符;栏间加分隔线。正文中所有“赵州桥”一词添加波浪下划线。 (3)设置页面颜色为“茶色,背景2,深色10%”,用考生文件夹下的“赵州桥.jpg”图片为页面设置图片水印。在页面底端插入“普通数字3”样式页码,设置页码编号格式为“i、ii、iii、……”。
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问答题接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.cn发来的E-mail,并按E-mail中的指令完成操作。
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问答题打开指定文件夹下的演示文稿yswg02.ppt(如下图),按下列要求完成操作并保存。1.使用“诗情画意.pot”演示文稿设计模板修饰全文,全部幻灯片的切换效果为“纵向棋盘式”。
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问答题请在“答题”菜单下选择相应的命令,完成下面的内容,注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。1.朋友小王考上中国科技大学,发邮件向他祝贺。 [Email地址] wanglili@163.com [主题]祝贺 [内容]小王,祝你考上理想中的学校,努力!
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问答题向老同学发一个电子邮件,邀请他一起参加母校的60年校庆。 具体内容如下。 【收件人】ncre@163.com 【主题】邀请参加校庆 【邮件内容】今年11月2日是咱们母校的生日,邀请你一起去参加母校的庆祝。 【注意】“格式”菜单中“编码”用“简体中文(GB2312)”。
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问答题请在“答题”菜单上选择相应的命令,完成下面的内容: 某模拟网站的主页地址是:HTTP://LOCALHOST/index.htm,打开此主页,浏览“无忧产品”页面,查找“在线定购”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为“SHOPING.txt”。
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问答题给部门崔小彬发送电子邮件,并将考生文件夹下的一个Word文档tab.doc作为附件一起发出去,同时抄送给小王。 具体如下: [收件人] cuixb@bj163.com [抄送] xiaow@263.net.cn [主题] 统计表 [函件内容] “发去一个统计表,具体见附件。”
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问答题搜索 下的DIAN.EXE文件,然后将其删除。
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问答题注意:下列出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的“A1:F1”单元格合并,内容居中。计算“总计”列的内容,将工作表命名为“商场销售统计表”。 某商场销售情况表(万元) 部门名称 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 总计 体育器材部 23.5 61.3 35.9 54.2 家用电器部 42.8 33.6 66.8 62.5 日用食品部 51.2 55.8 64.2 65.9 (2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容,建立“柱形圆柱图”,X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”),标题为“商场销售统计图”,插入到表的“A10:F20”单元格区域内。
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问答题1.用IE浏览器打开如下地址:HTTP://LOCALHOST:65531/ExamWeb/INDEX.HTM,浏览有关“Turbo C整型变量”的网页,将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下,文件名为“TestIe.txt”。
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问答题[文字开始] BioID的思路与在日常生活中通过人的长相、声音以及说话时的表情就可以准确判别一个人一样,BioID利用摄像头获取使用者的面貌长相、一秒钟时间长度内的声音与嘴唇的运动,与保存在数据库中的此人的特征进行比较,完全吻合则可以通过。BioID在识别过程中同时采用了动态、静态2种特征。[文字结束]
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问答题(1)打开下EXC1.xlsx文件,将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算“总计”行的内容和“人员比例”列的内容(人员比例=数量/数量的总计,单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2);将工作表命名为“人力资源情况表”。(2)选取“人力资源情况表”的“人员类型”和“人员比例”两列的内容(“总计”行内容除外)建立“分离型三维饼图”,标题为“人力资源情况图”,不显示图例,数据标志为“显示百分比及类型名称”,将图插入到工作表的A9:D20单元格区域内。
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问答题将考生文件夹下QPM文件夹中JING.WRI文件的“只读”属性撤消。
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问答题将考生文件夹下ERPO文件夹中SGACYL.DAT文件移动到考生文件夹下,并改名为ADMICR.DAT。
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问答题请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:考生文件夹中有名为EX35.XLS的EXCEL工作表如下:按要求对此工作表完成如下操作并原名保存:(1)打开工作簿文件EX35.XLS,将表中各字段名的字体设置为楷体、12号。(2)将工作表sheetI的Al:Cl单元格合并为一个单元格,内容居中。(3)计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计),将工作表命名为“员工年龄情况表”。(4)取“员工年龄情况表”的“年龄”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型圆环图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“员工年龄情况图”。(5)将“员工年龄情况图”插入到表的A9:C19单元格区域内。
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问答题(2)整个演示文稿设置成“熊猫翠竹”模板。全部幻灯片的切换效果设置成“菱形”。
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问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg03(如图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。(1)在演示文稿的最后插入一张“标题幻灯片”,主标题处输入Star;设置为加粗、倾斜,66磅。将第1张幻灯片的版式更换为“垂直排列标题与文本”,将第2张幻灯片的文本部分动画设置为“垂直百叶窗”。(2)使用Blends.pot模板来修饰全文;全部幻灯片的切换效果没置为“向上插入”。
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问答题为 下AHEWL文件夹中的MENS.EXE文件建立名为KMENS的快捷方式,并存放在考生文件夹下。
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