在进位计数制中，当某一位的值达到某个固定量时，就要向高位产生进位。这个固定量就是该种进位计数制的( )。
打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1．为整个演示文稿应用“凤舞九天”主题，全部幻灯片切换方案为“华丽型”、“库”，效果选项为“自左侧”。 2．在第二张幻灯片前插入版式为“比较”的新幻灯片，主标题为“舍小家为大家，为群众排忧解难”，将考生文件夹下图片PPT1．PNG插到左侧内容区，将考生文件夹下图片PPT2．PNG插到右侧内容区，左右侧两图片动画效果均设置为“进入”、“翻转式由远及近”，将第三张幻灯片的第四段文本移到第二张幻灯片左侧内容区上方的小标题区，而第二张幻灯片右侧内容区上方的小标题内容为第三张幻灯片的第一段文本。第一张幻灯片的版式改为“垂直排列标题与文本”。在第一张幻灯片前插入版式为“空白”的新幻灯片，在位置(水平：3．8厘米，自：左上角，垂直：6．9厘米，自：左上角)插入样式为“填充．白色，投影”的艺术字“柔情民警“老魏哥””，艺术字文字效果为“转换．弯曲．波形1”，艺术字高为4厘米。第一张幻灯片的背景为“胡桃”纹理。删除第四张幻灯片。
无符号二进制整数01011010转换成十进制整数是
将考生文件夹下的BRUST文件夹移动到考生文件夹下TURN文件夹中，并改名为FENG。
存储一个32x32点阵的汉字字形码需用的字节数是
1.在考生文件夹中，存有文档WT6.DOC，其内容如下：[文档开始]微机家庭普及化的日子已到来!微机在发达国家中已大量进入家庭。如美国100户家庭中已有微机30～40台，但离完全普及还有距离。其他国家，特别是发展中国家当然还会有相当时日。微机的发展也有两种趋向，一种意见认为微机应充分发挥技术优势增强其功能使其用途更为广泛。另一种意见认为为家庭中使用的微机不能太复杂，应简化其功能，降低价格，使其以较快的速度广泛进入家庭。看来两种意见各有道理，可能会同时发展。近年有些公司提出网络计算机的设想，即把微机本身大大简化，大量的功能通过网络来提供，这样可降低本身造价，这与前述趋向有所不同，至今也还有争议。[文档结束]按要求完成下列操作：新建文档WD6.DOC，插入文档WT6.DOC，将文中所有“微机”替换为“微型计算机”，存储为文档WD6.DOC。2．新建文档WD6A.DOC，复制文档WD6.DOC，将标题段文字(“微机家庭普及化的日子已到来!”)设置为宋体、小三号、居中，添加蓝色阴影边框(边框的线型和线宽使用缺省设置)，正文文字(“微机在发达国家，……至今也还有争议”)设置为四号、楷体_GB2312，存储为文档WD6A.DOC。3．新建文档WD6B.DOC，复制文档WD6A.DOC，正文各段落左右各缩进1.8厘米，首行缩进0.8厘米，段后间距12磅。存储为文档WD6B.DOC。4．新建文档WD6C.DOC，插入文档WT6.DOC，将标题段和正文各段连接成一段，将此新的一段分等宽两栏排版，要求栏宽为7厘米，存储为文档WD6C.DOC。5．在考生文件夹中，存有文档WT6A.DOC，其内容如下：[文档开始][文档结束]按要求完成下列操作：新建文档WD6D.DOC，插入文档WT6A.DOC，在表格最后一列之后插入一列，输入列标题“总分”，计算出各位同学的总分。将表格设置为列宽2厘米，行高20磅，表格内的文字和数据均水平居中和垂直居中。存储为文档WD6D.DOC。
{{B}}字处理题 （）{{/B}}
CD-ROM是
某模拟网站的主页地址是http：／／localhost／web／index．htm，打开此主页，浏览“航空知识”页面，查找“运七运输机”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“y7ysj．txt”。
搜索考生文件夹中的FUNC．wRI文件，然后将其设置为“只读”属性。
在考生文件夹下，打开文档Word2．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名Word2．docx保存文档。 (1)将文中后4行文字转换为一个4行4列的表格；设置表格居中，表格各列列宽为2．5厘米、各行行高为0．7厘米；在表格最右边增加一列，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩，并填入相应单元格内，计算结果的格式为默认格式；按“平均成绩”列依据“数字”类型降序排列表格内容。 (2)设置表格中所有文字水平居中；设置表格外框线及第1、2行间的内框线为0．75磅紫色(标准色)双窄线、其余内框线为l磅红色(标准色)单实线；将表格底纹设置对“红色，强调文字颜色2，淡色80％”。
下列度量单位中，用来度量CPU的时钟主频的是
计算机软件系统包括