计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
将考生文件夹下SUCCESS文件夹中的文件ATEND.DOCX设置为隐藏属性。
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删除考生文件夹下AIR文件夹。
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与十进制数254等值的二进制数是
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Internet实现了分布在世界各地的各类网络的互联,其最基础和核心的协议是
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下列叙述中,正确的是
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在考生文件夹下KUB文件夹中新建名为BRNG的文件夹。
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下列的英文缩写和中文名字的对照中,正确的是
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计算机技术中,英文缩写CPU的中文译名是
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打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.在第三张幻灯片前插入版式为“两栏内容”的新幻灯片,将考生文件夹下的图片文件ppt1.jpg插入到第三张幻灯片右侧内容区,将第二张幻灯片第二段文本移到第三张幻灯片左侧内容区,图片动画设置为“进入”、“飞入”,效果选项为“自右下部”,文本动画设置为“进入”、“飞入”,效果选项为“自左下部”,动画顺序为先文本后图片。第四张幻灯片的版式改为“标题幻灯片”,主标题为“中国互联网络热点调查报告”,副标题为“中国互联网络信息中心(CNNIC)”,前移第四张幻灯片,使之成为第一张幻灯片。 2.删除第三张幻灯片的全部内容,将该版式设置为“标题和内容”,标题为“用户对宽带服务的建议”,内容区插入7行2列表格,第1行的第1、2列内容分别为“建议”和“百分比”。按第二张幻灯片提供的建议顺序填写表格其余的单元格,表格样式改为“主题样式1-强调2”,并插入备注“用户对宽带服务的建议百分比”。将第四张幻灯片移到第三张幻灯片前,删除第二张幻灯片。
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计算机技术中,下列英文缩写和中文名字的对照,正确的是
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浏览http://localhost/web/djks/CarIntro.htm页面,找到“查看更多汽车品牌标志”链接,打开并浏览该页面,并为该页面创建桌面快捷方式,然后将该页面的桌面快捷方式保存到考生目录下,并删除桌面快捷方式。
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在考生文件夹下JOSEF文件夹中建立一个名为MYPROG的新文件夹。
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考生文件夹中有文件Excel.xls内容如下:按要求对此工作表完成如下操作:
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下面是与地址有关的四条论述,其中有错误的一条是______。
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在考生文件夹下打开文档Word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名Word.docx保存文档。 1.将文中所有错词“严肃”替换为“压缩”。将页面颜色设置为黄色(标准色)。 2.将标题段(“WinImp压缩工具简介”)设置为小三号宋体、居中,并为标题段文字添加蓝色(标准色)阴影边框。 3.设置正文(“特点……如表一所示”)各段落中的所有中文文字为小四号楷体、西文文字为小四号Areal字体;各段落悬挂缩进2字符,段前间距0.5行。 4.将文中最后3行统计数字转换成一个3行4列的表格,表格样式采用内置样式“浅色底纹-强调文字颜色2”。 5.设置表格居中、表格列宽为3厘米、表格所有内容水平居中、并设置表格底纹为“白色,背景1,深色25%”。
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