计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机基础及Photoshop应用
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
将一幅图像调整为如图所示单一色彩图像的命令是()
进入题库练习
如图所示,能够让树木产生烧黑效果的工具是()。
进入题库练习
如图所示效果,图2是在图1的文本图层上采用的图层样式是()
进入题库练习
(1)调整图像大小:宽度改为400像素,高度改为250像素(取消约束比例后再调整大小)。(2)添加“滤镜—渲染—镜头光晕”效果,亮度为128%,其余参数默认。以文件名“效果图.jpg”保存到考生目录下。结果如图所示。
进入题库练习
当画面中有穿帮、瑕疵或者人物皮肤上有痘痘等问题的时候我们可以用哪个工具去除?()
进入题库练习
在Photoshop拾色器中表示色彩的纯度属性的是()
进入题库练习
在抓手和缩放工具的选项中下列关于“图像实际大小”描述正确的是()
进入题库练习
关于图中的各个图层,描述错误的是()。
进入题库练习
(1)将图像宽度调整为500像素,高度调整为380像素(取消“约束比例”后再调整大小)。(2)在画面的合适位置,利用“文字工具”输入文字“快乐女孩”,文字大小为24,颜色为红色。以文件名“效果图.psd”保存到考生目录下。结果如图所示。
进入题库练习
如图所示,只把“图层3”转变为背景图层的操作是执行()命令。
进入题库练习
把图1拖放在图2中,可以实现图3所示合成效果的可行操作是()
进入题库练习
要将原图快速制作如效果图所示的图像,应使用()命令.
进入题库练习
把原图中“门”字的紫色背景调整为红色的方法是执行“图像”/“调整”/() 命令。
进入题库练习
要达到图2的效果,在图1的蒙板上须采用渐变的填充方式。
进入题库练习
如图所示能够比较快速且精准地选取热气球区域的工具是()。
进入题库练习
如图所示,能够把图中文字抹掉的是()工具。
进入题库练习
选中需要删除的图层按Delete键;选中当前图层,用鼠标拖至垃圾桶图表上。图中关于各个图层的描述,正确的是()。
进入题库练习
将多个图层进行编组,首先要将图层()
进入题库练习
若前景色为红色,用画笔工具在图1上涂抹产生图2所示的效果,那么画笔工具的绘画模式应该选取()
进入题库练习
如图红框内“脚印”图层中的蒙版是()。
进入题库练习