问答题[文字开始] Modem：调制解调器，家用电脑上因特网的必备工具。因为计算机的数据是数字信号，欲将其通过传输线路(例如电话线)传送到远距离处的另一台计算机或其他终端(如电传打字机等)，必须将数字信号转换成适合于传输的模拟信号(调制信号)。在接收端又要将接收到的模拟信号恢复成原来的数字信号，这就需要利用调制解调器。 [文字结束]

问答题5．为考生文件夹1下FSDTA/LOU文件夹建立名为KLOU的快捷方式，并存放在考生文件夹1下。

问答题接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.cn发来的E-mail，并回复，内容为“已收到来信。”。

问答题将下列某健康医疗机构对一定数目的自愿者进行健康调查的数据建成一个数据表(存放在A1：C4的区域内)，其数据表保存在Sheet1 32作表中。 统计项目 非饮酒者 经常饮酒者 统计人数 8 979 9 879 肝炎发病率 43% 32% 心血管发病率 56% 23%2.对建立的数据表选择“统计项目”、“非饮酒者”、“经常饮酒者”三列数据建立“折线图”，系列产生在“列”，图表标题为“自愿者健康调查图”，并将其嵌入到工作表的A6：F20区域中。3.将工作表Sheet1更名为“健康调查表”。

问答题在sheetl工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评=平时x30％+期末×70％，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20磅、蓝色字，并将工作表命名为“成绩表”。

问答题打开工作簿文件EX12.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“总计”行的内容，将工作表命名为“费用支出情况表”。2．打开工作簿文件EX12.XLS，选择数据建立“簇状柱形图”(“总计”项不计)，图表标题为“汇总表”，系列产生在“列”，数据标志为“值”，并将其嵌入A6：F20区域中，完成后按原文件名保存。

问答题在页面底端(页脚)居中位置插入页码，并设置起始页码为“Ⅲ”。

问答题(3)将Sheet1更名为“志愿去西部比率表”。

问答题按照下列3行4列表格设计一个相同的表格，各列宽度是4厘米，字体设置成黑体，字号设置成小五号，并以WD11A．DOC为文件名保存。 代数 物理 化学 四（一）班 四（二班）

问答题打开工作簿文件EXCEL030A.xls(内容如下)，对工作表“计算机动画技术”成绩单的内容按主要关键字为“考试成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXCEL030A.xls工作簿文件中，工作表名不变。

问答题同时向下列两个E-mail地址发送一个电子邮件(注：不准用抄送)，并将考生文件夹下的一个Word文档book.doc作为附件一起发出去。 具体如下： [收件人]E-mail地址]liuxia@bjl63.com和yuanduan@126.net.cn [主题]统计表 [函件内容]“发去一个统计表，具体见附件。” [注意]“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。邮件发送格式为“多信息文本”(HTML)。

问答题在指定文件夹下打开文档WD04A.DOC，其内容如下： [文档开始] 可怕的无声环境 科学家曾做过一个实验，让受试者进入到一个完全没有声音的环境里。结果发现在这种极度安静的环境中，受试者不仅可以听到自己的心跳声、行动时衣服的摩擦声，甚至还可以听到关节的摩擦声和血液的流动声。半小时后，受试者的听觉更加敏锐，只要轻吸一下鼻子，就像听到一声大叫，甚至一根针掉在地上，也会感到像一记重锤敲在地面上。一个小时后，受试者开始极度恐惧。三至四小时后，受试者便会失去理智，逐渐走向死亡的边缘。 平常，不少人也可能有这样的体验：从一个熟悉的音响环境中进入一个相对安静的环境中，听觉便会处于紧张状态，大脑思维也会一下子变得杂乱无章。 因此，在经济飞速发展的今天，人们既要减轻噪音的污染，也要创造一个和谐优美的音响环境，这样才有利于人体的身心健康。 [文档结束] 按照要求完成下列操作。 (1)将标题段(“可怕的无声环境”)设置为三号、红色、仿宋_GB2312、加粗、居中，段后间距设置为12磅。 (2)给全文中所有“环境”一词添加下画线(波浪线)；将正文各段文字(“科学家曾做过……身心健康。”)设置为小四号、宋体；各段落左、右各缩进0.4厘米；首行缩进0.8厘米。 (3)将正文第1段(“科学家曾做过……逐渐走向死亡的边缘。”)分为等宽2栏，栏宽6.8厘米，栏间加分隔线，并以原文件名保存文档。

问答题注意：下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX01.XLS，将工作表sheet1(内容如下)的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“销售额”列(销售额=销售数量×单位)，将工作表命名为“图书销售情况表”。 某书店图书销售情况表 图书类型 销售数量(本) 单价(元) 销售额(元) 经管类 714 18.8 工具类 982 24.5 教辅类 1289 12.8 (2)打开工作簿文件EX01.XLS，对工作表“计算机动画设计成绩表”(内容如下)内的数据清单的内容按主要关键字为“总成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序进行排序，排序后的工作表还保存在EX01.XLS工作簿文件中，工作表名不变。 系别 学号 姓名 考试成绩 实验成绩 总成绩 信息技术 200810021 王力 80 15 95 计算机应用 022820032 刘辉 68 16 84 自动控制 200830023 廖常青 91 18 109 经济管理 200850034 文冰 75 14 89 信息技术 200810076 张小雷 96 13 109 数字理论 200840056 洪英 67 12 79 自动控制 200830021 刘旭 69 13 82 计算机应用 200820089 萧风 78 14 92 计算机应用 200820005 陈海兵 91 18 109 自动控制 200830082 李子欣 82 19 101 信息技术 200810062 肖健 79 20 99 经济管理 200850022 陈林 68 14 82 数字理论 200840034 张美红 87 15 102 信息技术 200810025 刘涵韵 73 16 89 自动控制 200830026 高林长 80 18 98

问答题按要求完成下列各操作： 1．将考生文件夹下BABBLE/UP文件夹中的文件FELLOW.FMP设置为存档和只读属性。 2．将考生文件夹下SWIDE/SPANISH文件夹中的文件ROCK.PAS删除。 3．在考生文件夹下HOTACHI文件夹中建立一个新文件夹DOWN。 4．将考生文件夹下SHOP/DOCTER文件夹中的文件夹IRISH复制到考生文件夹下的SWISS文件夹中，并将文件夹改名为SOUETH.HAL。 5．将考生文件夹下MYTAXI文件夹中的文件夹HIPHI移动到考生文件夹下COUNT文件夹中。

问答题在考生文件夹下打开文件EX10A.XLS(内容如下表)，要求如下： (1)将工作表Sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算平均分(保留小数点后1位)；计算平均分小于80的人数，将其置于C13单元格(利用COUNTIF函数)；将工作表命名为“期中考试成绩表”。 (2)选取“姓名”(A2:A12)和“平均分”(F2:F12)两列数据建立“簇状柱形图”(系列产生在“列”)，图标题为“期中考试成绩情况图”，图例位置为右上角，设置图表区颜色为浅蓝色，将图插入到工作表的A14:F29单元格区域内，保存Ex10A.XLS文件。 高二年级期中考生成绩表 姓名 语文 数学 英语 政治 平均分 苏蓉 98 92 95 94 李玉 81 71 85 81 秦云 72 65 60 77 张海 73 81 88 87 周勤 94 98 70 85 宋甜 85 80 84 89 黄丽 86 75 81 83 顾军 87 93 85 91 谭青 71 86 70 81 李红 79 87 85 75 平均分小于80的人数

问答题将考生文件夹下RUN文件夹中的文件PASE.bmp属性设置为“只读”和“隐藏”。

问答题在考生文件夹下，打开文档WD006.doc，其内容如下： [文档开始] 赵州桥 在河北省赵县有一座世界闻名的石拱桥，叫赵州桥，又叫安济桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有1300多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长50多米，宽9米多，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全都用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过；发大水的时候，河水还可以从4个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举：不仅减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏；而且减轻了桥身重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首相望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，就像活的一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件保存文档。 ①将标题段文字(“赵州桥”)设置为二号红色黑体、加粗、居中、字符间距加宽4磅、并添加黄色底纹。 ②将全部正文(“在河北省赵县……宝贵的历史遗产。”)设置为五号仿宋_GB2312；各段落左右各缩进2字符、首行缩进2字符、行距设置为1.4倍行距；正文中所有“赵州桥”一词添加波浪下画线。 ③将正文第三段(“这座桥不但……真像活的一样。”)分为等宽的两栏、栏间距为0.54字符；栏间加分隔线。

问答题将考生文件夹下ME文件夹中的文件夹WORK删除。 (2)在考生文件夹下YOU文件夹中建立一个名为SET的新文件夹。 (3)将考生文件夹下RUM文件夹中的文件PASE.BMP设置为只读和隐藏属性。 (4)将考生文件夹下JIMI文件夹中的文件FENE.PAS移动到考生文件夹下MUDE文件夹中。 (5)将考生文件夹下SOUP＼HYR文件夹中的文件BASE.FOR复制一份，并将新复制的文件更名BASE.PAS。

问答题制作4行3列表格，列宽3厘米，行高22磅。表格边框为红色窄双线0.75磅，表内线为蓝色实线0.5磅，第1行底纹为黄色，存储为文件WD05C.DOC。