计算机类
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计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
网络安全素质教育
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
问答题复制上面4行5列表格,并将各列宽设置为3厘米、行高30磅,并修改成如下形状,并以WD01E.DOC为文件名保存在指定文件夹下。                                      
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问答题在考生文件夹中,存有文档WT9.DOC,其内容如下:【文档开始】  新能源技术有太阳能技术、生物能技术、潮汐能技术、地热能技术、风能技术、氢能技术和受控热核聚变技术等多种。  新能源技术有太阳能技术、生物能技术、潮汐能技术、地热能技术、风能技术、氢能技术和受控热核聚变技术等多种。【文档结束】  按要求完成下列操作:新建文档WD9.DOC,插入文件WT9.DOC的内容。第一段设置为小四号仿宋_GB2312字体,左对齐;第二段设置为四号黑体、加粗、右对齐,存储为文件 WD9.DOC。
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问答题在考生目录下的Excel一5文件夹中打开工作簿文件tal3.XLS,将下列已知数据建立一数据表格(存放在A1:E6的区域内)。 全球通移动电话 公 司 型 号 裸机价(元) 入网费(元) 全套价(元) 诺基亚 N6110 1,367.00 890.00 摩托罗拉 CD928 2,019.00 900.00 爱立信 GH398 1,860.00 980.00 西门子 S1088 1,730.00 870.00 2.在E列中求出各款手机的全套价; (公式为:全套价=裸机价+入网费或使用SUM()函数,结果保留两位小数。)在C7单元格中利用MIN()函数求出各款裸机的最低价。 3.绘制各公司手机全套价的簇状柱形图,要求有图例显示,图表标题为“全球通移动电话全套价柱形图(元)”,分类轴名称为“公司名称”(即X轴),数值轴名称为“全套价格”(即Y轴)。嵌入在数据表格下方(存放在A9:F20的区域内)。
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问答题1.某模拟网站的主页地址为http://localhost/ken/index. htm,打开此主页,浏览“人口”页面,查找“人口与经济”页面内容,并将它以文本格式保存在考生文件夹下,命名为“me.txt”。 2.接收并阅读由pingping@sseu.edu.cn发来的E-mail,并将随信发来的附件以文件名为“EDU.doc”保存到考生文件夹下。
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问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS,将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“销售额”列的内容(销售额=销售数量*单价),将工作表命名为“图书销售情况表”。
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问答题在考生文件夹下,打开文档WDA01.DOC,插入文档WTA01.DOC,将标题“未来20年小的是美丽的”设置为黑体、一号、加粗、居中,并加上蓝色底纹。存储为文档WDA01.DOC。
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问答题打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中:计算“金额”列的内容(金额=数量×单价),将工作表命名为“购买办公用品情况表”。2.打开工作簿文件EX10.XLS,对工作表“购买办公用品情况表”内的数据清单的内容按主要关键字为“数量”的递减次序和次要关键字为“单价”的递减次序进行排序,排序后的工作表还保存在EX10.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
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问答题在考生文件夹下打开文件EX05A.XLS(内容如下表),要求如下: (1)将工作表Sheet1的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总成本”;计算“材料费”、“生产加工费”和“人员工资”列的最大值(利用MAX函数);将A2:E6单元格区域格式设置为自动套用格式“古典2”;将工作表命名为“项目开发费用使用情况表”。 (2)选取“项目编号”和“总成本”两列数据(不包括“最大值”行)建立“簇状柱形图”(系列产生在“列”),图标题为“项目开发费用使用情况图”,清除图例,设置系列的颜色为绿色,将图插入到表的A7:E18单元格区域内,保存EX05A.XLS文件。 某企业项目开发费用使用情况表(万元) 项目编号 材料费 生产加工费 人员工资 总成本 J0050 46.5 3.4 12.4 C3178 89.7 7.32 24.3 B0007 12.5 1.8 61.4 最大值
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问答题计算机软件是指在硬件设备上运行的各种程序以及有关资料。所谓程序实际上是用户用于指挥计算机执行各种动作以便完成指定任务的指令的集合。用户要让计算机做的工作可能是很复杂的,因而指挥计算机工作的程序也可能是庞大而复杂的,有时还可能要对程序进行修改与完善,因此,为了便于阅读和修改,必须对程序作必要的说明或整理出有关的资料。这些说明或资料(称之为文档)在计算机执行过程中可能是不需要的,但对于用户阅读、修改、维护、交流这些程序却是必不可少的。因此,也有人简单地用一个公式来说明软件所包括的基本内容:软件=程序+文档。
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问答题在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新建文件夹。
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问答题1.将文件夹下CIL文件夹中的PEN文件夹移动到文件夹下BAG文件夹中,并改名为 PENCIL。 2.在文件夹下创建文件夹GU,并设置属性为只读。 3.将文件夹下ANS文件夹中的BASKET.ANS文件复制到文件夹下的WHAT文件夹中。 4.将文件夹下PLA文件夹中的WATER.PLY文件删除。 5.在文件夹中为WEEK文件夹中的HARD.EXE文件建立名为HARD的快捷方式。
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问答题微型计算机的种类繁多。要想确定它属于哪一类、哪一种,只需问三个问题就能得到一些起码的认识:第一,这台机器是什么品牌的?第二,这台机器用的是什么型号的微处理器芯片?第三,这个芯片是多少位的?在回答这些问题时,一定要清楚地了解厂家的名称及产品和型号。
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问答题在考生文件夹下打开文件EXCEL002.xls(内容如下),操作要求如下:①将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“人数”列“总计”行的项及“所占百分比”列(所占百分比=人数/总计,“所占百分比”字段为百分比型,保留小数点后2位);将工作表重命名为“师资情况表”。②选取“职称”和“所占百分比”两列数据(不包括“总计”行)建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”),图标题为“师资情况图”;图例靠右,数据标志为“百分比”;将图插入到表的A8:E20单元格区域内,保存EXCEL002A.xls文件。
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问答题将标题段(“人民币汇率调整没有时间表”)文字设置为二号空心黑体、加粗、居中,并添加红色粗波浪下划线。
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问答题按下列要求用Excel建立数据表格和图表,具体要求如下: (1)请将下列3个地区的粮食产量的数据建成一个数据表(存放在A1:C4的区域内),其数据表保存在sheetl工作表中。 地区 大豆产量(吨) 大米产量(吨) A地区 250 420 B地区 125 395 C地区 230 385 (2)对建立的数据表选择“大豆产量(吨)”、“大米产量(吨)”数据建立簇状柱形图,图表标题为“粮食产量图”,并将其嵌入到工作表的A7:D15区域中。
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问答题请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容。 1.在考生文件夹中,存有文档WT6.DOC,其内容如下。 [文档开始] 微机家庭普及化的日子已到来! 微机在发达国家中已大量进入家庭。如美国100户家庭中便有微机30至40台,但离完全普及还有一定距离。其他国家,特别是发展中国家当然还会有相当时日。 微机的发展也有两种趋向,一种意见认为微机应充分发挥技术优势,增强其功能使其用途更为广泛。另一种意见认为.为家庭中使用的微机设计功能不能太复杂,应简化其功能,降低价格,使其以较快的速度广泛进入家庭。看来两种意见各有道理,当然也可能会同时发展。 近年有些公司提出网络计算机的设想,即把微机本身大大简化,大量的功能通过网络来提供,这样可降低本身造价,这与前述趋向有所不同,至今也还有争议。 [文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD6.DOC,插入文档WT6.DOC,将文中所有“微机”替换为“微机”,存储为文档 WD6.DOC。 2.新建文档WD6A.DOC,复制文档WD6.DOC,将标题段文字(“微机家庭普及化的日子已到来!”)设置为宋体、小三号、居中,添加蓝色阴影边框(边框的线型和线宽使用默认设置),正文文字(“微机在发达国家,……至今也还有争议”)设置为四号、楷体_GB2312,存储为文档WD6A.DOC。 3.新建文档WD6B.DOC,复制文档WD6A.DOC,正文各段落左右各缩进1.8厘米,首行缩进0.8厘米,段后间距12磅。存储为文档WD6B.DOC。 4.新建文档WD6C.DOC,插入文档WT6.DOC,将标题段和正文各段连接成一段,将此新的一段分等宽两栏排版,要求栏宽为7厘米,存储为文档WD6C.DOC。 5.在考生文伺:夹中,存有文档WT6A.DOC,其内容如下。 [文档开始] 学号 班级 姓名 数学 语文 英语 总分 1031 一班 秦越 70 82 80 232 2021 二班 万成 85 93 77 255 3074 三班 张龙 78 77 62 217 1058 四班 王峰 67 60 65 192 [文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD6D.DOC,插入文档WT6A.DOC,在表格最后一列之后插入一列,输入列标题“总分”,计算出各位同学的总分。将表格设置为列宽2厘米,行高20磅,表格内的文字和数据均水平居中和垂直居中。存储为文档WD6D.DOC。
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问答题Windows基本操作题,不限制操作的方式 (1)将考生文件夹下FALE文件夹中的HARD文件夹移动到考生文件夹下CREN文件夹中,并改名为LEMEWT。 (2)在考生文件夹下SELL文件夹中创建文件夹TCP,并设置属性为只读。 (3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的QUESTION.JPG文件复制到考生文件夹下AT文件夹中。 (4)将考生文件夹下FTP文件夹中的FISH.EXE文件删除。 (5)为考生文件夹下WEEKED文件夹中的ART.EXE文件建立名为HI的快捷方式。
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问答题5.将表格标题段文字(“逻辑子网划分”)设置为四号蓝色空心黑体、居中。设置表格所有框线为1磅蓝色单实线;并按“主交换机端口数”由小到大的顺序排序。
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问答题按要求对此工作表完成如下操作:计算“合计”列的内容:交换B、C列内容;在D之前插入一列,标题为“发行量增长率”(下降为负),计算完成该列;将A列字体设置为黑体、16号、加粗、倾斜;将工作表按“合计”字段升序排列。
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问答题(1)将考生文件夹EDIT/POPE文件夹中的文件CENT.pas的属性设置为隐藏。 (2)删除考生文件夹下BROAD/ BAND文件夹中的文件GRASS.for。 (3)在考生文件夹下COMP文件夹中新建立一个文件夹COAL。 (4)将考生文件夹下STUD/TEST文件夹中的文件夹SAM复制到考生文件夹下的KIDS/CARD文件夹中,并将文件夹改名为HALL。 (5)将考生文件夹下CALIN/SUN文件夹中的文件夹MOON移动到考生文件夹下LION文件夹中。
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