问答题取“近两月销售情况表”的“产品名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形圆锥图”，X轴上的项为“产品名称”(系列产生在“列”)，标题为“近两月销售情况图”。插入到表的A7：F18单元格区域内。

问答题对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：[文档开始]GDP与GNP的区别GDP(GrossDomesticProduct，国内生产总值)是指一个国家或地区范围内反映所有常住单位生产(包括三次产业)活动成果的指标。在价值形态上它等于国民经济各部门生产的增加值之和。GNP(GrossNationalProduct，国民生产总值)是指一个国家或地区范围内的所有常住单位，在一定时期内实际收到的原始收入(指劳动者报酬、生产税净额、固定资产折旧和营业盈余等)总和价值。本国常住者通过在国外投资或到国外工作所获得的收入，应计入本国国民生产总值；非本国国民在本国领土范围内的投资或工作所获得的收入，则不应计入本国的国民生产总值中去。因此，国民生产总值等于国内生产总值加上从国外获得的劳动报酬、投资收益(包括红利、股息和利息等)的净额。即：国民生产总值=国内生产总值+国外净要素收入。国民生产总值是“收入”的概念。[文档结束](1)将标题段(“GDP与GNP的区别”)文字设置为三号红色阳文黑体、字符间距加宽6磅、并添加黄色底纹。(2)将正文各段落(“GDP……的概念。”)中的西文文字设置为五号Arial字体(中文文字字体不变)；设置正文各段落左、右各缩进1字符，首行缩进2字符。(3)在页面底端(页脚)居中位置插入页码，并设置起始页码为“Ⅲ”。(4)将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格；设置表格居中，表格第一列列宽为2厘米、其余各列列宽为3厘米、行高为0.6厘米，表格中所有文字中部居中。(5)设置表格外框线为0.5磅蓝色双窄线、内框线为0.5磅蓝色单实线；按“人均GDP(美元)”列(依据“数字”类型)升序排列表格内容。

问答题1. 打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下； 【WORD1.doc文档开始】 人生要学会遗忘 人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也记存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我们很有必要对头脑中储存的东西，给予及时清理，把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。 众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多记住别人的优点，而学会遗忘别人的过失。其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看作是一件微不足道小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。 人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤去自己思想上的杂质，保留真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。 【WORD1.doc文档结束】 按要求对文档进行编辑、排版和保存。 (1)将标题段(“人生要学会遗忘”)的所有文字设置为三号、黄色、加粗、居中并添加蓝色底纹，设置为黑体。 (2)将正文各段文字(“人生在世，……保留最美好的回忆。”)设置为五号楷体GB2312，首行缩进2字符，段前间距1行。 (3)将正文第二段(“众所周知，……获得他人的赞许。”)分为等宽的两栏，栏宽为18字符。 2．打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下： 【WORD2.doc文档开始】 学年 理论教学学时 实践教学学时 第一学年 596 128 第二学年 624 156 第三学年 612 188 第四学年 580 188 【WORD2.doc文档结束】 按要求完成下列操作并原名保存。 (1)在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分(总学分=(理论教学学时+实践教学学时)/2)，将计算结果填入相应单元格内，保存文档WDT31.doc文件。 (2)将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。

问答题打开工作簿文件EXCEL029.xls(内容如下)，操作要求如下：(1)将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算人数的“合计”和“所占比例”列(所占比例=人数/合计)，将工作表重命名为“在校生人数情况表”。(2)选取“在校生人数情况表”的“年级”列和“所占比例”列(均不含“合计”行)，建立“分离型饼图”(系列产生在“列”)，图表标题为“在校生人数分年级比例图”，插入到表的A8：E18单元格区域内。保存EXCEL22.xls文件。

问答题打开工作簿文件EX01.XLS，将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“增长比例”列的内容(增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数)，将工作表命名为“招生人数情况表”。

问答题对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”，建立“簇状柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置分类(X)轴为“姓名”，数值(Z)轴为“原来工资”，嵌入在工作表A7：F17区域中。将工作表sheet1更名为“浮动额情况表”。

问答题在考生文件夹下创建工作簿文件EX14.XLS，按要求在EX14.XLS中完成以下操作：1．在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的平均成绩，表格行高20，列宽10，数据水平居中，所有数据垂直靠下，表标题跨列居中、18磅、隶书、红色字，并将工作表命名为“某学校一班级成绩表”，并保存在此文件夹下。　　　　　2．将平均表复制到一个名为“统计”的新工作表(sheet2)中，筛选出平均成绩为75分以上的人，以“统计”为工作表名保存在EX14.XLS文件中。

问答题在考生文件夹下，打开文档WD028A.doc，其内容如下： [文档开始] 电力电缆、电线价格一览表(单位：元/千米) 型号 规格2.5 规格10 塑铜BV 455 1850 塑软BVR 518 2100 塑软BVR 518 2100 橡铜BX 560 2000 橡铝BLX 245 735 塑铝BLV 200 735 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①删除表格第三行；将表格居中、表格自动套用格式为“古典型1”；设置表格第1行和第1列内容中部居中、其他各行各列内容中部右对齐。 ②设置表格列宽为2.2厘米、行高0.5厘米；按“规格10”列递增排序表格内容。

问答题执行【答题】→【字处理】菜单命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。请用Word2000对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：(1)将标题段(计算机网络技术课程)文字设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、加粗、居中。(2)将正文第3～8段中的文字设置为五号宋体、西文文字设置为五号TimesNewRoman字体；段落首行缩进2字符。(3)将文中第2行(第一章教学要求)设置成黑体、红色、小三号，段后间距0.5行。文中第3行(计算机网络发展趋势探析：)设置成小四号、宋体、加粗并加黄色底纹。(4)将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格。设置表格居中，表格每列列宽为3.5厘米，表格中所有文字中部居中。(5)将表格标题行单元格文字设置为小四号、红色、空心、黑体，设置表格所有框线为1.5磅、蓝色、单实线。

问答题将文件夹下LOKE文件夹中的文件AIN.IP复制到文件夹下SEFI文件夹中，并改名为MEE.OBJ。

问答题某君开一小吃店，主营豆腐脑。因经营不善，生意颇为惨淡。其时崇洋媚外之风大行其道，人人皆欲“西化”，某君苦思一计，大作广告说：“本店特别推出名品‘西式’豆腐脑，机会难得，欲品尝者从速。”是日，店内宾客如云，皆为品尝“西式”而来，食品店后皆大悟，“西式”者，用吸管吸食也。

问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额=数量*单价)，将工作表命名为“购买办公用品情况表”。

问答题向公司部门经理刘经理发送一个E-mail，报告生产情况，并抄送董事长王平。 具体内容如下： [收件人] liuxianhai273@163.com [抄送] wangping4026@263.net [主题] 报告生产情况 [函件内容] “本厂超额8%完成一季度生产任务。” [注意] 选择[格式]→[编码]→[简体中文(GB2312)]命令。

问答题将文中所有的错词“漠视”替换为“模式”：将标题段(“8086/8088 CPU的最大模式和最小模式”)的中文设置为黑体、英文设置为Arial Black字体、红色、四号，字符间距加宽2磅，标题段居中。 2.将正文各段文字(“为了……协助主处理器工作的。”)的中文设置为五号仿宋GB2312、英文设置为五号Arial字体：各段落左右各缩进1字符、段前间距0.5行。 3.正文第一段(“为了……模式。”)首字下沉2行、距正文0.1厘米；为正文第二段(“所谓最小模式……名称的由来。”)和第三段(“最大模式……协助处理器工作的．”)分别添加编号1)、 2)；以原文件名保存文档。

问答题每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。愚人节起源于法国。1564年，法国率先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以1月1日为一年的开始。但一些因循守旧的人反对这种改革，仍然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。

问答题请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。 所谓相对路径是指从该文件所在磁盘的当前目录下的某子目录开始直到该文件所在目录为止的路线上所有目录名(各目录名之间也用“/”分隔)。因此，相对路径表示了文件在磁盘上相对于当前目录的位置。不是所有的文件都能用相对路径表示的，只有那些位于当前目录下的各级子目录中的文件才能用相对路径来表示。例如，当你正在看一本书的第三章时(即相当于第三章是当前目录)，如果需要查阅第三章中的某内容时，则一般只需指出在(本章的)第几节、第几小节，此时就默认为是在第三章。但在这种情况下，如果需要查阅其他章中的内容，只指出在第几节、第几小节就不够了。

问答题Microsoft Windows 3.x 能够充分发挥计算机的作用，其图形接口能够组织用户程序和文件、同时运行几个用户程序、在文档之间移动和复制信息、在平台上进行应用程序的切换等，为了提高效率，Microsoft Windows 3.x 还提供了一些辅助程序，如字处理器(Windows Write)、画笔(Windows PaintBrush)及其他标准应用程序等、从应用的角度来看，Windows 3.x 最为重要的特点在于其完全一致的图形用户界面。人们再也无需花费很长的时间来学习如何使用新的应用程序，因为所有的Windows 3.x 程序都具行基本相同的外观和类似的对话框。

问答题某模拟网站的主页地址是：http://10calhost:65531/examweb/index.htm，打开此主页，浏览“流行服饰”页面，查找“连衣裙”的页面内容并将其以文本的格式保存到考生文件夹下，命名为“yifu.txt”。

问答题打开工作簿文件EX03.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“增长比例”列的内容[增长比例=(07年销量-06年销量)/07年销量]，将工作表命名为“近两年销售情况表”。 某公司产品销售情况表 产品名称 06年销量 07年销量 增长比例 A254 486 563 B175 236 623 C523 595 842 (2)取“销售情况表”的“产品名称”列和“增长比例”列的单元格内容，建立“柱形棱锥图”，X轴上的项为“产品名称”(系列产生在“列”)，标题为“销售情况图”，插入到表的A8：E17单元格区域内。