问答题在某文件夹中，存有文档WT11.DOC，其内容如下： 【文档开始】 中文信息处理现状分析 计算机中文信息处理技术从70年代的蓬勃发展至今，仅仅经历了短短20多年的时间，便完成了由初级阶段向比较成熟阶段的过渡，这是微电子技术和IT技术高速发展以及迫切的应用需求所促成的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD11A.DOC，插入文件WT11.DOC的内容。将标题设置为小、二号黑体，加粗、居中。正文设置为小五号楷体_GB2312，存储为WD11A.DOC。 2．新建文档WD11B.DOC，插入文件WD11A.DOC的内容。将正文部分左缩进2厘米，右缩进2.5厘米，行距22磅，居中对齐，存储为文件WD11B.DOC。 3．在某文件夹中，存有文档WT11A.DOC。设列宽为2.5厘米，行高为16磅；在表格最右一列各单元格中计算并输入相应行左边3列单元格内数据之和。存储为文件WD11C.DOC。
产品名称
一月
二月
三月
合计
拖拉机
234
321
379
收割机
436
452
365
播种机
411
237
422
问答题3.将正文第三段(“我们知道……开始减小了。”)分为等宽的两栏、栏间距为0.6厘米、栏间加分隔线，并以原文件名保存文档。
问答题打开工作簿文件EXC．XLS，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选(自定义)，条件为“成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
问答题在考生文件夹下，打开文档WD1A.doc，其内容如下： [文档开始] 职工号 单位 姓名 基本工资 职务工资 岗位津贴 1031 一厂 王平 706 350 380 2021 二厂 李万全 850 400 420 3074 三厂 刘福来 780 420 500 1058 一厂 张雨 670 360 390 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①在表格最右边插入一列，输入列标题“实发工资”，并计算出各职工的实发工资。 ②设置表格所有框线为0.75磅红色双窄线，设置表格居中、表格列宽为2厘米，行高为0.6厘米，表恪所有内容中部居中。
问答题将下列三个地区的粮食产量的数据建成一个数据表(存放A1：C4的区域内)，其数据表保存在Sheet1工作表中。 地区 小麦产量(吨) 大豆产量(吨) 1 340 232 2 430 185 3 328 1742.对建立的数据表选择“小麦产量(吨)”、“大都产量(吨)”数据建立三维族状柱形图，系列产生在“列”，图表标题为“粮食产量图”，并将其嵌入到工作表的A6：E16区域中。3.将工作表Sheet1更名为“粮食产量表”。
问答题制作3行4列表格，列宽3厘米，行高26磅。再做如下修改，均分第一列第二、3行单元格，并存储为文件WD9B．DOC。
问答题注意：以下出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并，内容居中。计算“总计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出表”。 某企业管理费用支出表(万元) 季度 房租 水电 总计 第1季度 10.8 8.5 第2季度 12.1 11.8 第3季度 11.8 15.6 第4季度 11.5 14.5 (2)取“管理费用支出表”的“季度”列和“总计”列单元格的内容建立“簇状柱形图”，X轴上的项为“季度”(系列产生在“列”)，标题为“管理费用支出图”，插入到表的A9： E19单元格区域内。
问答题在考生文件夹中，存有文档WT2．DOC，其内容如下： 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD2．DOC，插入文件WT2．DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有“对象”设置为黑体、加粗，存储为文件WD2．DOC。
问答题将文件夹下TCRO文件夹中的文件TAK.PAS删除。
2．在文件夹下IP/DOWN文件夹中建立一个名为PISM的新文件夹。
3．将文件夹下KEON/WEEW文件夹中的SIUGND.FOR复制到文件夹下LM文件夹中。
4．将文件夹下JIUM文件夹中的文件CRO.NEW设置成为隐藏和存档属性。
5．将文件夹下CAP文件夹中的文件PF.IP移动到文件夹下CEN文件夹中，并改名为QEPA.JPG。
问答题在指定文件夹下打开Word文档WD09B.DOC，其内容如下： [文档开始]
考生号
数学
外语
语文
12144091A
78
82
80
12144084B
82
87
80
12144087C
94
93
86
12144085D
90
89
91
[文档结束] 完成以下操作并保存文档：
(1)表格居中；在表格最后一列的右边插入一空列，输入列标题“总分”；在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和，并按“外语”降序排列。
(2)将表格设置为列宽2.4厘米，行高自动设置；表格边框线为1.5磅实线，表内线为0.75磅实线；表内文字和数据中部居中。保存文档。
问答题(1)在考生文件夹下GPOP/PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。 (2)删除考生文件夹下MICRO文件夹中的文件XSAK.bas。 (3)将考生文件夹下COOK/ FEW文件夹中的文件ARAD.wps复制到考生文件夹下ZUME文件夹中。 (4)将考生文件夹下ZOOM文件夹中的文件MACRO.old的属性设置为隐藏。 (5)将考生文件夹下BEI文件夹中的文件SOFT.bas重命名为BUAA.bas。
问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“季度平均值”列的内容，将工作表命名为“季度销售数量情况表”。
问答题打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“总计”列的内容，将工作表命名为“商场销售统计表”。 某商场销售情况表(万元) 部门名称 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 总计 体育器材部 23.5 61.3 35.9 54.2 家用电器部 42.8 33.6 66.8 62.5 日用食品部 51.2 55.8 64.2 65.9 (2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容，建立“柱形圆柱图”， X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”)，标题为“商场销售统计图”，插入到表的A10：F20单元格区域内。
问答题在考生文件夹下，打开文档WD33A.doc，其内容如下： [文档开始] 世界各类封装市场状况(2000年) 封装形式 产值 所占比值 DIP 734 SO 4842 PGA 3037 BGA 5593 总计 14206 1 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①设置表中的内容为小五号宋体、表格列宽为2.2厘米、表格居中；表格中第1行文字水平居中、其他各行第一列文字居中对齐、第二、三列文字右对齐。 ②在“所占比值”列中的相应单元格中，按公式(所占比值=产值/14206)计算出所占比值。
问答题实际上，宏就是用户自己创建的命令。使用宏可以将用户作业中固定执行的某些操作序列集中在一起执行，给用户提供方便。宏和命令从功能上来说，是基本一致的，用户可以把命令或宏指派给任意的菜单、组合键、工具栏。因此，宏是Word中主要的特色之一。在使用一个宏之前，必须先创建一个宏，这是理所当然的。word中提供了两种建立宏的途径：一是通过记录用户所执行的操作过程来自动形成。这种方法对于不会使用宏命令的用户来说，尤其方便。另一种是通过使用宏命令来书写和编辑语句序列。
问答题(1)把考生文件夹下EXAMPLE1文件夹中的FILE1.TXT文件更名为NEW.DAT。 (2)把考生文件夹下EXAMPLE1文件夹中的文件夹AAA复制到考生文件夹下的EXAMPLE2文件夹中，并改名为BBB。 (3)把考生文件夹下EXAMPLE1文件夹中的FILE2.DOC文件的“只读”和“存档”属性取消。 (4)在考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中建立一个名为EXAMPLE3的新文件夹。 (5)把考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中的FILE3.LOG文件移动到考生文件夹下EXAMPLE1文件夹中。
问答题完成下列操作：
问答题5．搜索文件夹下的AU.BAT文件，然后将其删除。
问答题 1. 在考生文件夹中新建一个FSA.TXT文件。 2．将考生文件夹下GRuP文件夹中的文件夹ZAP设置成隐藏属性。 3．搜索考生文件夹下的BOOK.COM文件，然后将其删除。 4．将考生文件夹下SHI/QIU文件夹中的文件TONG.C复制到考生文件夹下FOOLS文件夹中。 5．为考生文件夹下FOR文件夹中的ABC.FOR文件建立名为FOR的快捷方式，存放在考生文件夹下。
问答题5．将考生文件夹7下XIN/FISHER文件夹EAT-A删除。