问答题在考生文件夹下打开文件EX07A.XLS(内容如下表)，要求如下： (1)将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算总产量，并计算小麦和大豆的平均产量(保留小数点后1位)；利用条件格式，将小麦产量高于500吨的数字用红色字体显示；将工作表命名为“粮食产量表”。 (2)选取“地区”、“小麦产量”和“大豆产量”三列数据(不包括“平均产量”行)建立“三维簇状柱形图”，图标题为“粮食产量图”，图例位置为底部，将图插入到表的A10:D20单元格区域内，保存EX07A.XLS文件。 某省某季度粮食产量表单位：吨 地区 小麦产量 大豆产量 总产量 D1 340 232 D2 430 185 D3 328 174 D4 520 161 D5 353 145 D6 428 237 平均产量

问答题在考生文件夹下新建一个名为ABC.txt的文件，并将其属性设置为“只读”和“存档”。 2．将ZOOM文件夹下名为GONG.c的文件复制到文件夹下的QWE文件夹中。 3．删除考生文件夹下的BUSl文件夹中的DONG.rm文件。 4．为考生文件夹下PEOPLE文件夹中的BOOK.exe文件建立名为FOOT的快捷方式，并存放在该文件夹下。 5．将考生文件夹下ZOOM文件夹中的HONG.txt文件移动到考生文件夹下，并改名为JUN.bak

问答题输入下面的汉字内容，并将输入的汉字再复制1份，生成二个自然段，分别对各段的段落格式按下列要求排版，并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 在欧洲，中文已经成为德国许多州的中学会考科目，英国教育部支持制定了中文教学大纲，法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲，在南美，这种需求的增长也非常普遍。 排版要求： (1)将第一自然段的字体设置成黑体，字号设置成四号，段落格式设置成为左缩进1.5厘米，首行缩进2字符。 (2)在第二自然段前面加上项目符号“●”，其段落格式设置成段前间距25磅，段后间距20磅，对齐格式设置为居中对齐方式，行距设置成1.5倍行距。 (3)对全文中的“中文”文字的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。2．设计下列4行4列表格，各列的宽度是4厘米，行高为25磅，按表格内容输入相应的数据，其字体设置成Arial，字号设置成五号，字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线，并以WD10B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 a b c d aa bb cc dd aaa bbb ccc ddd aaa bbbb ccc ddd 3．将WD10B.DOC文档内容复制到一个新文件中，删除最右侧一列，变成如下4行3列，列宽为2厘米，行高为30磅的表格，设定表格内数据的字体设置成宋体、四号，并以WD10C.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 a b c aa bb cc aaa bbb ccc aaa bbbb ccc

问答题在考生文件夹下打开文件EXCEL020A.xls(内容如下)，操作要求如下：对工作表“进货统计表”内数据清单的内容按主要关键字“商品名称”的递增次序和次要关键字“进货日期”的递增次序进行排序，然后对排序后的结果进行分类汇总，分类字段为“商品名称”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方，工作表名保持不变，保存EXCEL020A.xls工作簿。

问答题在考生文件夹下SELLL文件夹中创建文件夹TCP,并设置属性为只读。

问答题将WD8．DOC文档内容复制到一个新文件中，共复制4次并连接成一个段落，其字体设置为黑体，并以WD8A．DOC为文件名保存。

问答题在考生文件夹下打开文档WD005.doc，其内容如下： [文档开始] 最优前五项： 条目 内 容 均值 8 看到同事有困难的反应 4.17 6 和同事工作的氛围 4.11 18 教师这个身份带来自豪的感觉 4.11 12 对自己的研究课题感兴趣吗 4.06 1 学校有鲜明的特色吗 4.00 最差五项： 条目 内 容 均值 10 感到自己不能得到重用 3.17 14 周围的硬件设施是否能满足你课题研究的要求 2.89 15 课题研究是否能得到足够的经费 2.83 13 在本学校申请研究课题难度大吗 2.56 17 你感到工作累吗 2.33 从单项条目上来看，如上述两个表所示。问卷结果表明，排在前五位分别是：看到同事有困难的反应，和同事工作的氛围，教师这个身份带来自豪的感觉，对自己的研究课题感兴趣吗，学校有鲜明的特色吗。而在最差五项上排名则是：感到自己不能得到重用？周围的硬件设施是否能满足你课题研究的要求？课题研究是否能得到足够的经费？在本学校申请研究课题难度大吗？你感到工作累吗？比较两个表格，可以发现，教师在工作协作上表现比较好，对于教师工作有很强的自豪感，对自己从事的科研也比较感兴趣，可是他们对于自己工作的回报上，大部分感到没有被充分利用，虽然对科研感兴趣，但是学校的软、硬件设施还需提高，这分别体现在“周围的硬件设施是否能满足你课题研究的要求”，申请经费，申请课题的难度上都不太满意。而且对于工作，大部分都感到很累，这说明目前教师的工作量普遍偏大。 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①将文中“最优前五项”后面紧接的6行文字和“最差五项”后面的6行文字分别转换为两个6行3列的表格。设置表格居中，表格中所有文字中部居中。 ②将表格各标题段文字(“最优前五项”与“最差五项”)设置为四号蓝色空心黑体、居中，绿色边框、黄色底纹；设置表格所有框线为1.5磅蓝色单实线。 ③设置页眉为“教师满意度调查报告”，字体、字号分别为小五号宋体。 ④利用段落的段前分页功能，将最后一段(“从单项条目上来看……教师的工作量普遍偏大。”)放在第二页，且把此段出现的“排在前五位”和“最差五项”文字加下画线(单实线)。 ⑤将最后一段(“从单项条目上来看……教师的工作量普遍偏大。”)分成三栏，栏宽相等，栏间加分隔线。

问答题将考生文件夹下IPC文件夹中的文件GAMP.YIN设置为存档和只读属性。

问答题Windows基本操作题，不限制操作的方式 (1)将考生文件夹下ME文件夹中的文件夹WORK删除。 (2)在考生文件夹下YOU文件夹中建立一个名为SET的新文件夹。 (3)将考生文件夹下RUM文件夹中的文件PASE.BMP设置为只读和隐藏属性。 (4)将考生文件夹下JIMI文件夹中的文件FENE.PAS移动到考生文件夹下MUDE文件夹中。 (5)将考生文件夹下SOUP＼HYR文件夹中的文件BASE.FOR复制一份，并将新复制的文件更名BASE.PAS。

问答题下列出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下)，将“A1:E1”单元格合并，内容居中。计算“合计”行的内容，将工作表命名为“品牌店销售情况表”。 品牌店销售额情况表(万元) 名称 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 品牌店A 28.6 80.9 23.9 63.4 品牌店B 32.4 32.5 64.3 76.3 品牌店C 36.8 65.8 78.2 42.5 合计 (2)选取“品牌店销售情况表”的“A2:E5”单元格的内容建立“数据点折线图”，X轴上的项为季度名称(系列产生在“行”)，标题为“品牌店销售情况图”，插入到表的“A8:F18”单元格区域内。

问答题打开工作簿文件EXC.XLS(内容同标准预测试卷(2)电子表格题(2)中的EXC.XLS文件)，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示：分类汇总前先按主要关键字“课程名称”升序排序)，分类字段为“课程名称”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“成绩”，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。

问答题HyperTransport最突出的技术特点在于其6.4GB/s的高速传输速度。HyperTransport由两条端到端的单向数据传输路径组成。两条单向传输路径的数据带宽可以根据数据量的大小而弹性改变，最低的有2位，可以调节为4位、8位、16位和32位，HyperTransport在400MHz的时钟频率下运行，但是使用的是与DDRSDRAM相同的双时钟频率触发技术。

问答题输入下列文字，并设定左缩进2厘米，字间距离为加宽两磅，并以WD5.DOC为文件名保存。 在即将来临的信息时代，知识很可能将成为公司最宝贵的财产——用以获取这种知识的“企业情报”工具可能将证明对建立和保持竞争优势具有举足轻重的作用。 将上面的文字复制8次并连接成一个段落，按左缩进2厘米、右缩进-3厘米、行距为1.5倍格式排版后，以WD5A.DOC为文件名保存。 2．设计下列4行3列表格，各列的宽度是4厘米，行高为25磅，按表格内容填入相应的数据，其字体设置成Times New Roman，字号设置成五号，字体格式设置成加粗和倾斜，并以 WD5B.DOC为文件名保存。 A B C AA BB CC AAA BBB CCC AAAA BBBB CCCC　　3．将WD5B.DOC文档内容复制到一个新文件中，在所拷贝表格的右侧增加一列，在新增列中填入相应的数据，变成如下所示的3行3列的表格，各列宽度改为3厘米，表格内数据的字体设置成宋体，字号设置成四号，并以WD5C.DOC为文件名保存。 A B C D AA BB CC DD AAA BBB CCC DDD AAAA BBBB CCCC DDDD

问答题(1)给同学张冉发邮件，E-mail地址是：zshine9960@gmail.com，主题为：鲁迅的文章，正文为：张冉，你好，你要的两篇鲁迅作品在邮件附件中，请查收。 将C：/My Documents下的附件.zip放至邮件附件中。发送邮件。 (2)打开http://localhost: 65531/examweb/intro.htm页面，浏览对各个汽车品牌的介绍，找到查看更多汽车品牌介绍的链接，在考生文件夹下新建文本文件qiche.txt，复制链接地址到qiche.txt中，并保存。

问答题在考生文件夹中，存有文档WT6.DOC，其内容如下： [文档开始] 微机家庭普及化的日子已到来! 微机在发达国家中已大量进入家庭。如美国100户家庭中已有微机30-40台，但离完全普及还有距离。其他国家，特别是发展中国家当然还会有相当时日。 微机的发展也有两种趋向，一种意见认为微机应充分发挥技术优势增强其功能使其用途更为广泛。另一种意见认为为家庭中使用的微机不能太复杂，应简化其功能，降低价格，使其以较快的速度广泛进入家庭。看来两种意见各有道理，可能会同时发展。 近年有些公司提出网络计算机的设想，即把微机本身大大简化，大量的功能通过网络来提供，这样可降低本身造价，这与前述趋向有所不同，至今也还有争议。 [文档结束] 按要求完成下列操作：新建文档WD6.DOC，插入文档WT6.DOC，将文中所有“微机”替换为“微型计算机”，存储为文档WD6.DOC。 2．新建文档WD6A.DOC，复制文档WD6.DOC，将标题段文字(“微机家庭普及化的日子已到来!”)设置为宋体、小三号、居中，添加蓝色阴影边框(边框的线型和线宽使用缺省设置)，正文文字(“微机在发达国家，……至今也还有争议”)设置为四号、楷体_GB2312，存储为文档 WD6A.DOC。 3．新建文档WD6B.DOC，复制文档WD6A.DOC，正文各段落左右各缩进1.8厘米，首行缩进0.8厘米，段后间距12磅。存储为文档WD6B.DOC。 4．新建文档WD6C.DOC，插入文档WT6.DOC，将标题段和正文各段连接成一段，将此新的一段分等宽两栏排版，要求栏宽为7厘米，存储为文档WD6C.DOC。 5．在考生文件夹中，存有文档WT6A.DOC，其内容如下： [文档开始] 学号 班级 姓名 数学 语文 英语 总分 1031 一班 秦越 70 82 80 232 2021 二班 万成 85 93 77 255 3074 三班 张龙 78 77 62 217 1058 四班 王峰 67 60 65 192 [文档结束] 按要求完成下列操作：新建文档WD6D.DOC，插入文档WT6A.DOC，在表格最后一列之后插入一列，输入列标题“总分”，计算出各位同学的总分。将表格设置为列宽2厘米，行高20磅，表格内的文字和数据均水平居中和垂直居中。存储为文档WD6D.DOC。

问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“季度平均值”列的内容，将工作表命名为“季度销售数量情况表”。 A B C D E F 1 某企业产品季度销售数量情况表 2 产品名称 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 季度平均值 3 T-11 256 342 654 487 4 H-87 298 434 398 345 5 F-34 467 454 487 546

问答题用Excel按以下要求建立数据表格和图表，具体要求如下： (1)新建一个工作簿文件EX08.xls，将以下3个地区的粮食产量的数据建成一个数据表(存放在A1：C4的区域内)。数据表保存在sheet1工作表中。 地区 大豆产量(吨) 大米产量(吨) A地区 250 420 B地区 125 395 C地区 230 385 (2)选择“大豆产量(吨)”、“大米产量(吨)”列建立簇状柱形图，图表标题为“粮食产量图”，并将其嵌入到工作表的A7：D15区域中。

问答题将文中后7行文字转换成一个7行2列的表格，设置表格居中、表格列宽为5厘米、行高为0.7厘米；设置表格中第一行文字中部居中，其余文字中部右对齐。

问答题完成下列操作：