计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试二级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
C语言程序设计
Python语言程序设计
WPS Office高级应用与设计
C语言程序设计
C++语言程序设计
Java语言程序设计
Visual Basic语言程序设计
Web程序设计
Access数据库程序设计
MySQL数据库程序设计
Visual FoxPro数据库程序设计
办公软件高级应用
填空题C语言中用______表示逻辑值为“真”,用数字“0”表示逻辑值为“假”。
进入题库练习
填空题给定程序中函数fun的功能是:交换主函数中两个变量的值。例如:若变量a中的值原为8,b中的值为3。程序运行后a中的值为3,b中的值为8。 请改正程序中的错误,使它能计算出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序: #include<stdio.h> /**********found**********/ void fun(int x, int y) { int t; /**********found**********/ t=x; x=y; y=t; } main() { int a, b; a=8; b=3; fun( printf("%d, %d/n", a, b); }
进入题库练习
填空题下列给定程序中函数fun()的功能是:将s所指字符串中出现的与t1所指字符串相同的子串全部替换为t2所指字符串,所形成的新串放在w所指的数组中。要求t1和t2所指字符串的长度相同。 例如,当s所指字符串中的内容为“abcdabfab”,t1所指子串中的内容为“ab”,t2所指子串中的内容为“99”时,在w所指的数组中的内容应为“99cd99f99”。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main()函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。 试题程序 #include <stdlib.h> #include <conio.h> #include <stdio.h> #include <string.h> void fun(char * s, char * t1, char * t2, char * w) { char *p, *r, *a; strcpy (w, s); while(*w) { p=w; r=t1; /* * * * *found* * * * * / while(r) if(*r==*p) {r++; p++;} else break; if(*r=='/0') { a=w; r=t2; while(*r) /* * * * *found* * * * * / { *a=*r; a++; r++} w+=strlen(t2); } else w++; } } void main() { char s[100], t1[100], t2[100], w[100]; printf("/nPlease enter string S:"); scanf("% s", s); printf("/nPlease enter substring t1:"); scanf("% s", t1); printf("/nPlease enter substring t2:"); scanf("% s", t2); if(strlen(t1)==strlen(t2)) { fun(s, t1, t2, w); printf("/nThe result is:% s/n", w); } else printf("Error:strlen(t2)/n"); }
进入题库练习
填空题给定程序中,函数fun的功能是:计算形参x所指数组中N个数的平均值(规定所有数均为正数),将所指数组中小于平均值的数据移至数组的前部,大于等于平均值的数据移至x所指数组的后部,平均值作为函数值返回,在主函数中输出平均值和移动后的数据。 例如,有10个正数:47、30、32、40、6、17、45、15、48、26,其平均值为30.500000。 移动后的输出为:30、6、17、15、26、47、32、40、45、48。 请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 注意:部分源程序给出如下。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序: #include<stdlib.h> #include<stdio.h> #define N 10 double fun(double *x) {int i, j; double av, y[N]; av=0; /**********found**********/ for(i=0; i<N; i++)av+=______; for(i=j=0; j<N; i++) if(x[i]<av){ /**********found**********/ y[j]=x[i]; x[i]=-1; ______;} i=0; while(i<N) {if(x[i]!=-1)y[j++]=x[i]; /**********found**********/ ______; } for(i=0; i<N; i++)x[i]=y[i]; return av; } main() {int i; double x[N]; for(i=0; i<N; i++) {x[i]=rand()%50; printf("%4.0f", x[i]);} printf("/n"); printf("/nThe average is:%f/n", fun(x)); printf("/nThe result:/n", fun(x)); for(i=0; i<N; i++) printf("%5.0f", x[i]); printf("/n"); }
进入题库练习
填空题以下程序给指针p分配三个double型动态内存单元,请填空。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() double *p; p=(double *)malloc({{U}} {{/U}}); p[0]=1.5;p[1]=2.5;P[2]=3.5; printf("%f%f%f//n",p[0],p[1],p[2]);
进入题库练习
填空题下列程序段是从键盘输入的字符中统计小写字母的个数,用换行符结束循环。请填空。int n=0,c;c=getchar();while(c!='/n') if(______) n++;
进入题库练习
填空题Windows的空口分为两类,一类是应用程序窗口,另一类是 【2】 窗口。
进入题库练习
填空题若有定义:char ch;
进入题库练习
填空题以下程序用来输出结构体变量ex所占存储单元的字节数,请填空。 struct st { char name[20];double score;}; main() { struct st ex; printf("ex size:%d/n",sizeof({{U}} 【18】 {{/U}}));}
进入题库练习
填空题以下程序运行后的输出结果是【 】。 main() {char c1,c2; for(c1=''O'',c2=''9'';c1<c2;c1++,c2-) printf("%c%c",c1,c2); printf("\n"); }
进入题库练习
填空题请补充函数fun(),它的功能是:计算并输出n(包括n)以内能被3或7整除的所有自然数的倒数之和。 例如,在主函数中从键盘给n输入32后,输出为:s=1.226323。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序: #include<stdio.h> double fun(int n) int i; double sum=0.0; if (n>0 【1】 ;i++) if( 【2】 ) sum+= 【3】 ; return sum; main() int n; double s; printf("/nInput n:"); scanf("%d", s=fun(n); printf("/n/ns=%f/n",s);
进入题库练习
填空题在面向对象程序设计中,从外面看只能看到对象有外部特征,而不知道也无需知道数据的具体结构以及实现操作的算法,这称为对象的______。
进入题库练习
填空题以下程序的输出结果是{{U}} {{U}} {{/U}} {{/U}}。 main() { int x=0; sub(&x,8,1); printf(“%d/n”,x); } sub(int *a,int n,int k) { if(k<=n)sub(a,n/2,2*k); *a+=k; }
进入题库练习
填空题以下fun函数的功能是:累加数组元素中的值。n为数组中元素的个数。累加的和放入x所指的存储单元中。 fun(int b[],int n,int *x) int k,r=0; for(k=0;k<n;k++) r= 【15】 ; 【16】 =r;
进入题库练习
填空题有以下程序: void f(int a[],int i,int j) int t; if(i<j) t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; f(a,i+1,j-1); main() int i,aa[5]=1,2,3,4,5; f(aa,0,4); for(i=0;i<5;i++) printf("%d,",aa[i]);printf("/n"); 执行后的输出结果是 【4】 。
进入题库练习
填空题以下程序的输出结果是______。 #include<stdio.h> fun() static int a=0; a+=3;printf("%d",a); main() int cc; for(cc=1;cc<5;cc++)fun(); printf("/n");
进入题库练习
填空题对软件设计的最小单位(模块或程序单元)进行的测试通常称为 【3】 测试。
进入题库练习
填空题在内存中,存储字符'x'要占用1个字节,存储字符串"x"要占用{{U}} 【11】 {{/U}}个字节。
进入题库练习
填空题没有char a,b;,若要通过a&b运算屏蔽掉a中的其他位,只保留第2位和笫8位(右起为第1位),则b的二进制是{{U}} 【8】 {{/U}}。
进入题库练习
填空题下列给定程序中函数fun()的功能是计算1/n!的值。 例如:给n输入5,则输出0.0083330 请改正程序中的错误,使它能得到正确结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构。 试题程序: #include <stdio.h> #include <conio.h> /******+****found*************/ int fun(int n) { double result=1.0; if(n==0) return 1.0; while(n>1 && n<170) /**********found************/ result *=n++; result=1/result; return result; } main() { int n; printf("Input N:"); scanf("%d",&n); printf("/n1/%d!=%If/n",n,fun(n)); }
进入题库练习