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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbpo其窗体中有2个标题分别为“读数据”和“查找水仙花数”的命令按钮。请画1个名称为Text1、初始值为空的文本框,该文本框允许显示多行内容,且有垂直滚动条,如图所示。程序功能如下:(1)考生文件夹下in5.dat文件中存放着100个三位正整数。单击“读数据”按钮,则将in5.dat文件中的数据读入数组a中;(2)单击“查找水仙花数”按钮,则查找in5.dat中的所有水仙花数,并将这些水仙花数顺次显示在Text1文本框内。(水仙花数是指一个3位数,它各位数字的立方和等于它本身,例如153就是水仙花数,因为153=13+53+33)“读数据”按钮的Click事件过程已经给出,请编写函数narc,以完成“查找水仙花数”按钮的Click事件过程,实现上述功能。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须使用“查找水仙花数”按钮完成查找水仙花数的过程,且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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问答题请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
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问答题在考生文件夹下有工程文件sj5.vbp及窗体文件sj5.frm,该程序是不完整的,请在有“?”的地方填入正确内容,然后删除“?”及代码前的所有注释符(即'号),但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹,相应的dat文件也保存到考生文件夹下。本题描述如下:在名称为:Form1的窗体上有一个Labe1控件和两个命令按钮,数据文件sjin.dat存放一些字符。按“开始”按钮后,能从考生文件夹下的sjin.dat中读出数据并分别统计出其中数字、字母和其他类型字符的个数,将结果写入考生文件央下的sjout.dat文件中(以标准格式在一行中输出);执行完毕,“开始”按钮变成“完成”按钮,且无效(变灰)。程序运行界面如下图所示。
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问答题下面出现的“考生文件夹”均为c:/wexam/25160001。在考生文件夹中有工程文件sjt5.vbp及其窗体文件sjt5.frm,该程序是不完整的,请在有?号的地方填入正确内容,然后删除?及所有注释符(即'号)但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。本题描述如下:在名称为Form1的窗体上有一个文本框,名称为Text1,MuitiLine属性为True,ScrollBars属性为2,两个命令按钮,名称分别为Cmd1和Cmd2,标题分别为“读入数据”和“排序显示保存”,如图4-6所示。程序运行后,如果单击“读入数据”按钮,则读入“in.txt”文件中的100个整数,放入一个数组中(数组下界为1):如果单击“排序显示保存”按钮,则对这100个整数按从小到大进行排序,把排序后的全部数据在文本框Text1中显示出来,然后存入考生文件夹中的文件“result.txt”中(在程序中的标准模块prog.bas过程可以把指定个数的数组元素存入result.txt文件)。注意:文件必须存放在考生文件夹下,窗体文件名为sjt5.frm,工程文件名为sjt5.vbp,排序结果存入result.txt文件,否则没有成绩。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp,运行情况如图所示。程序的功能是计算下列表达式的值:z=(x+2)^2+(x+3)^3+(x+4)^4+…+(x+N)^N其中N和x的值通过键盘分别输入到文本框Text1、Text2中。之后如果单击标题为“计算”、名称为Command1的命令按钮,则计算表达式的值z,并将计算结果显示在名称为Label1的标签中。在给出的窗体文件中已经添加了全部控件和程序,但程序不完整。要求去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。程序中不得使用^运算符,而应使用函数xn进行幂运算。程序至少运行一次,按照下图输入数据,使X=10,N=5,单击“计算”按钮,计算Z的值,并将结果显示在标签Label1中,否则没有成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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问答题 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
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问答题(1)在考乍文件央下有一个工程文件sjt3.vbp。程序的功能是通过键盘输入正整数到文本框中。在“除数”框架中选择一个单选按钮,然后单击“处理数据”命令按钮,将大于文本框中的正整数,并且能够被所选除数整除的5个数添加都列表框List1中,如图所示。在窗体文件中已经给出了全部控件,但程序不完整。要求:请去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序的其他部分和控件属性,最后将修改后的文件按原文件名进行存盘。(2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。程序运行后,单击“开始”按钮,图片自上而下移动,同时滚动条的滑块随之移动。每隔0.5秒移动一次,当图片顶端移动到距窗体下边界的距离少于200时,则再回到窗体的顶部,重新向下移动,如图所示。在窗体文件中已经给出了全部控件,但程序不完整。要求:请太掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序的其他部分和控件属性,最后将修改后的文件按原文件名进行存盘。
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问答题请根据以下各小题的要求设计VisualBasic应用程序(包括界面和代码)。(1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Label1、标题为“列表框的使用”的标签。再画一个名称为List1的列表框,列表中含有5个表项,表项内容分别为“北京”、“山西”、“辽宁”、“浙江”和“广东”,并且可以在列表中同时选择多个表项。运行后的窗体如图4所示。要求:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjtl.vbp,窗体文件名为sitl.frm。(2)在名称为Form1的窗体上画一个名称为Image1的图像框,其高、宽分别为2000、3000,且不随图片大小而变化;再画两个命令按钮,标题分别是“显示图片”和“隐藏图片”,名称分别为Cmd1、Cmd2,如图5所示。需编写两个命令按钮的Click事件过程,使得当单击“显示图片”按钮时,将当前文件夹下的图片文件“图片.jpg”显示在图像框中;而如果单击“隐藏图片”按钮,则清除图像框中的图片。要求:程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写二条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt2.vbp,窗体文件名为sjt2.frm。
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问答题在名称为Form1,标题为“练习”的窗体上添加一个名称为Frame1、标题为“效果”的框架。框架内含有三个复选框,其名称分别为Chk1、Chk2和Chk3,标题分别为“倾斜”、“加粗”和“下划线”。程序运行后的窗体如图所示。要求:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名保存为sjt1.vbp,窗体文件名保存为sjt1.frm。
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问答题在考生文件夹中有一个工程文件sj3.vbp,相应的窗体文件为sj3.frm。在名为Form1的窗体上有一个命令按钮,其名称为Cmd1,标题为“输入”;还有一个文本框,其名称为Text1,初始内容为空白。程序运行后,单击“输入”命令按钮,显示“execise25”对话框。在对话框中输入某个月份的数值(1~12),然后单击“确定”按钮,即可在文本框中输出该月份所在的季节。例如输入8,将输出“8月份是秋季”,如下图所示。该程序不完整,请补充完整。要求:去掉程序中的注释符“'”,把程序中的问号“?”改为正确的内容,使其能正确运行,但不得修改程序的其他部分。最后用原名保存工程文件和窗体文件。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp,含三个窗体,标题分别为“启动”、“注册”、“登录”,运行时显示“启动"窗体,单击其上按钮时弹出对应窗体进行注册或登录。注册信息放在全局数组users中,注册用户数(最多10个)放在全局变量n中(均已在标准模块中定义)。注册时用户名不能重复,且“口令”与“验证口令”须相同,注册成功则在“启动”窗体的标签中显示“注册成功”,否则显示相应错误信息。登录时,检验用户名和口令,若正确,则在“启动”窗体的标签上显示“登录成功”,否则显示相应错误信息。标准模块中函数finduser的功能是:在users数组中搜索用户名(即参数ch),找到则返回该用户名在users中的位置,否则返回0。已经给出了所有控件和程序,但程序不完整,请去掉程序中的注释符,把Form2、Form3窗体文件中的?改为正确的内容。注意:不得修改已经存在的程序和控件的属性,最后程序按原文件名存盘。
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问答题数列1,1,2,3,5,8,13,21,…的规律是从第三个数开始,每个数是它前面两个数之和。在考生目录下有一个工程文件sjt5.vbp。窗体中已经给出了所有控件,如图2-120所示。请编写适当的事件过程实现以下功能:在Textl中输入整数40,单击”计算”按钮,则在Text2中显示该数列第40项的值;如果单击”存盘”按钮,则将计算的第40项的值存到考生目录下的out5.txt文件中。(提示:因数据较大,应使用Long型变量。)注意:在结束程序运行之前必须单击”存盘”按钮,把结果存入out5.txt文件,否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp,窗体上有2个标题分别是“读数据”和“查找质数”的命令按钮。请画1个名称为Text1、初始值为空的文本框,该文本框允许显示多行内容,且有垂直滚动条,如图3-36所示。程序功能:(1)考生文件夹下in5.dat文件中存放着100个大于10的正整数。单击“读数据”按钮,则将in5.dat文件中的数据读入数组a中。(2)单击“查找质数”按钮,则查找in5.dat文件中的所有质数,并将这些质数顺次显示在Text1文本框内。“读数据”按钮的Click事件过程已给出,请编写函数prime,实现上述功能。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须使用“查找质数”按钮完成查找质数的过程,且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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问答题在考生文件夹中有一个工程文件sit5.vbp。窗体外观如图3.134所示。运行程序,单击“读数据”按钮,文件中的数据被读入字符串变量中并显示在Label2标签中。单击“排序”按钮时,对读入的数据从小到大排序,并将排序结果显示在窗体的Label4控件中。要求:工程文件中已给出部分程序,“读数据”命令按钮的事件过程不完整,请去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。请编写“排序”命令按钮的事件过程中的部分程序代码。注意:不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。程序调试通过后,两个命令按钮的事件过程必须至少各执行一次。
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问答题注意:下面出现的“考生文件夹”均为c:/wexam/25160001。请根据以下各小题的要求设计VisualBasic应用程序(包括界面和代码)。(1)在Form1的窗体上建立一个主菜单,标题为“操作”,名称为Op,该菜单有两个子菜单,其标题分别为“显示”和“清除”,其名称分别为Dis和Clea。编写适当的事件过程,程序运行后,如果单击“操作”菜单中的“显示”命令,则在窗体上显示“等级考试”;如果单击“清除”命令,则清除窗体上显示的内容。程序的运行情况如图14-1所示。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt1.vbp,窗体文件名为sjt1.frm。(2)在Form1的窗体上画一个标签,其名称为Lab1;再画一个列表框,其名称为L1,通过属性窗口向列表框中添加若干个项目,每个项目的具体内容不限,编写适当的事件过程。程序运行后,如果双击列表框中的任意一项,则把列表中的项目数在标签中显示出来。程序中不准使用任何变量,运行情况如图14-2所示。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt2.vbp,窗体文件名为sjt2.frm。
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问答题有一个工程文件ylc6.vbp,请在窗体中画一个组合框和一个命令按钮。程序的功能是在运行时,如果在组合框中输入一个项目并单击命令按钮,则搜索组合框中的项目;如果已有此项,则弹出提示:“已有此项”,之后清除输入的内容。界面如图20所示。注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为ylc6.vbp,窗体文件名为ylc6.frm。
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问答题在窗体Form1上建立3个菜单(名称分别为vbRead、vbCalc和vbSave,标题分别为“读数”、“计算”和“存盘”),然后绘制一个文本框(名称为Text1,MultiLine属性设置为True,ScrollBars属性设置为2),如下图所示。程序运行后,如果执行“读数”命令,则读入in45.txt文件中的100个整数,放入一个数组中,数组的下界为1;如果执行“计算”命令,则把该数组中下标为奇数的元素在文本框中显示出来,求出它们的和,并把所求得的和在窗体上显示出来;如果执行“存盘”命令,则把所求得的和存入考生文件夹下的out45.txt文件中。在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp,考生可以装入该文件。窗体文件si3.frm中的ReadData过程可以把in45.txt文件中的100个整数读入Art数组中;而WriteData过程可以把指定的整数值写到考生文件夹指定的文件中(整数值通过计算求得,文件名为out45.txt)。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时,工程文件名仍为sj5.vbp,窗体文件名仍为sj5.frm。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp,窗体上有两个命令按钮,标题分别是“读数据”和“统计”,请添加一个名称为Label1、标题为“回文个数为”的标签和一个名称为Text1,初始内容为空的文本框,如图所示。程序功能如下:①单击“读数据”按钮,则将考生文件央下in5.dat文件的内容读到变量s中;②单击“统计”按钮,则统计in5.dat文件(该文件中仅含由空格间隔开的宁符串)中回义的个数,并将统计的回文个数显示在Text1文本框内(所谓同文是指顺读与倒读都一样的字符串,如“recycer”)。“读数据”和“统计”按钮的Click事件过程已经给出,请完善foundhuiwen过程的功能,实现上述程序功能。注意:考生不得修改窗体文件中已存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须先进行统计,且必须用窗体右上角的关闭按扭结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件vbsj5.vbp,请先装入该工程文件,然后完成以下操作:在名称为Forml的窗体上画两个命令按钮,其名称分别为cmdRead和cmdCal,标题分别为“读入数据”和“汁算保存”(如图2.42所示)。程序运行后,如果单击“跌入数据”按钮,则调用题目所提供的RcadData1和ReadData2过程读入in51.txt和in52.txt文件中的各20个整数,分别放入Aπ1和Aπ2两个数组中,如果单击“计算保存”按钮,则把两个数组中对应下标的元素相减,其结果放入第三个数组中(即:第一个数组的第n个元素减去第二个数组的第n个元素,其结果作为第三个数组的第n个元素。这里的n为1、2、…、20),最后计算第三个数组各元素之和,把所求得的和在窗体上显示出来;并调用题目中给出的WriteData过程将所求得的和存入考生文件夹下的0ut5.dat文件中。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的程序,且必须执行此程序一次,最后把修改后的文件以原来的文件名存盘。
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问答题在考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp,窗口有2个名称分别为Command1和Command2、标题分别为“读数据”和“排序”的命令按钮,有2个标题分别为“数组A”和“数组B”的标签。请将窗体标题设置为“完全平方数排序”;再画2个名称分别为Text1和Text2、初始内容都为空的文本框,并且可多行显示,有垂直滚动条,如图3—55所示。程序功能如下:1)单击“读数据”按钮,则把考生文件夹下in5.dat文件中的100个正整数读入数组A,并将它们显示在Text1文本框中。2)单击“排序”按钮,则首先将这100个数中的所有完全平方数放入数组B中,并将它们按降序排列显示在Text2文本框中。提示:一个整数若是另一个整数的平方,那么它就是完全平方数。如144=122,所以144就是一个完全平方数。要求:去掉注释符,把?改为正确内容,并添加代码使得“排序”命令按钮的Click事件过程可以实现上述功能。提示:Sort过程可以把求出的完全平方数进行排序,可以直接调用。注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须进行“排序”,且须用窗体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后,程序按原文件名存盘。
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