循环队列的存储空间为Q(1：50)，初始状态为front=rear=50。经过一系列正常的入队与退队操作后，front=rear=25，此后又插入一个元素，则循环队列中的元素个数为
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“‘tScore”和“tCourse”，试按以下要求完成设计：(1)创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”。所建查询命名为“qT1”。(2)创建一个查询，按学生姓名查找某学生的记录，并显示“姓名”、“课程名”和“成绩”。当运行该查询时，应显示提示信息：“请输入学生姓名：”。所建查询命名为“qT2”。(3)创建一个交叉表查询，统计并显示各门课程男女生的平均成绩，统计显示结果如下图所示。所建查询命名为“qT3”。要求：使用查询设计视图，用已存在的数据表做查询数据源，并将计算出来的平均成绩用整数显示(使用函数)。(4)创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tTemp”，表结构包括“姓名”、“课程名”和“成绩”等三个字段，表内容为不及格的所有学生记录。所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
有三个关系R，S和T如下图所示：则由关系R和S得到关系T的运算是
下列数据模型是()。
在Access中，将相互之间存在的联系的表放在_____________中统一管理。
Sub过程和Function过程最根本的不同是
可以建立多层次的组页眉及组页脚，但层次不能太多，一般不超过______层。
查询十天前的记录应使用( )作为准则。
在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“产品入库表”为数据源，创建“产品入库”窗体，如图4所示。在窗体中添加标签“产品入库表”(宋体，12号，加粗，居中显示)。在窗体中显示“日期”和“入库数量”文本框，显示“标志”复选框。(2)设置日期的默认值为“当天日期”。在窗体中显示“产品代码”，产品代码用组合框显示，自行输入“产品信息”表中的所有产品代码，并将其数值保存到“产品代码”字段中。在窗体中添加“添加记录”、“保存记录”和“删除记录”按钮，分别实现添加记录、保存记录和删除记录操作。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”、“tSeore”三个关联表对象和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，统计人数在5人以上(不含5)的院系人数，字段显示标题为“院系号”和“人数”，所建查询命名为“qT1”。 注意：要求按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找非“04”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，查找还没有选课的学生的姓名，所建查询命名为“qT3”。 (4)创建追加查询，将前5条记录的学生信息追加到表“trFemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。
查询30天之内参加工作的记录，准则是( )。
多列报表最常用的报表形式是( )。
假设某数据库已建有宏对象“宏1”， “宏1”中只有一个宏操作SetValue。其中第一个参数项目为“[Labe10).[Caption]”，第二个参数表达式为“[Text0]”。窗体“fmTest”中有一个标签Label0和一个文本框Text0，现设置控件Text0的“更新后”事件为运行“宏1”，则结果是( )。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“团员基本信息表”。(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示“性别”字段值。该控件放置在距上边0．1厘米、距左边5．2厘米处，并命名为“tSex”。(3)在报表页脚节区添加一个计算控件，计算并显示学生平均年龄。计算控件放置在距上边0．2厘米、距左边4．5厘米处，并命名为“tAvg”。(4)按“编号”字段前四位分组统计各组记录个数，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为“tCount”。注意：不允许改动数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
设S为学生关系，SC为学生选课关系，Sno为学生号，CnoO为课程号，执行下面 SQL语句的查询结果是( )。Select S * From S, SC When S,Sno=SC)Sno and SC)Cno='C2'
在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“成绩表”为数据源，创建“成绩登录”窗体，如图3所示。用文本框显示“选课ID”和“成绩”字段。用组合框显示“学号”和“课程编号”字段。(2)在“成绩登录”窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”属性设置为“宋体”、“12号字”、“加粗”并“居中”。在窗体中添加“添加记录”和“保存记录”按钮，进行添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“7．698cm”，“弹出方式”。(3)以“课程”表为数据源自动创建窗体“课程”。(4)在“课程”窗体中添加“课程信息”页眉标签，标签文字字体为“宋体”、“12号”、“加粗”、“居中显示”。在页脚添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”。设置窗体为“弹出方式”。结果如图4所示。
在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“部门人员”表为数据源，创建“部门人员”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。(2)以“工资”表为数据源，创建“工资表”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。(3)创建宏“查询工资”，实现打开当前员工的工资窗体。在窗体的“部门人员”页脚添加“查询工资”按钮，运行“查询工资”宏。(4)设置“部门人员”窗体显示弹出方式。“部门人员”窗体的显示效果如图3所示。
DAO对象模型采用分层结构，其中位于最顶层的对象是_______________。
某文本型字段的值只能是字母且不允许超过4个，则可将该字段的输入掩码属性定义为( )。
已定义好有参函数g(n)，其中形参n是整形量，下面调用该函数，传递实参为5，将返回的函数值赋给变量S，以下正确的是( )。