(1)建立数据库orders_manage。 (2)将自由表employee和orders添加到新建的orders_manage数据库中。 (3)表employee与表orders具有一对多联系，为建立两表之间的联系建立必要的索引。 (4)建立两表之间的联系并设置参照完整性规则如下：更新规则为“级联”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。
(1)建立视图“view1”。具体要求是：视图中的数据取自表“宿舍”的全部字段和新字段“房间编号”。按“房间编号”排序(升序)。其中“房间编号”是“宿舍编号”字段的后两位代码。 (2)根据表“宿舍”和表“学生”建立一个查询，该查询包含住在女生楼的所有学生的全部信息和宿舍信息。要求按学号排序，并将查询保存为“cx1”。
检索学生信息表中，“籍贯”为“海南”的学生记录，将结果保存到表xx中，SQL语句为：SELECT*FROM 学生信息表 WHERE 籍贯="海南"______xx
如果想为表单换一个标题，可以在属性窗口中选取【 】属性。
创建基于两个表(按一对多关系连接)的表单，可以使用【 】向导。
为“数量”字段增加有效性规则：数量＞0，应该使用的SQL语句是【 】TABLE使用零件【 】数量SET【 】数量＞0
结构化程序设计方法特点大致可分为3点，下列选项中，______不是其特点。
下面关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )。
如果要为控件设置焦点，则控件的Enabled属性和______属性必须设成工。
按照“先进后出”原则组织数据的数据结构是( )。
设有3个关系，分别是：学生关系S(学号S#、姓名SN、系名SD、年龄SA)，课程关系C(课程号C#、课程名CN、任课教师CT)，学生选课关系SC(学生号S#、课程号C#、成绩G)，则查询计算机科学系“CS”全体学生的关系代数表达式为______。
如下程序段的输出结果是 _____________。 s=11 DO WHILE s>1 s=s-3 ENDDO ?s
在考生文件夹下创建一个下拉式菜单mymenu．mnx，并生成菜单程序mymenu．mpr。运行该菜单程序时会在当前VisualFoxPro系统菜单的“帮助”子菜单之前插入一个“考试”子菜单，如图1-16所示。菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。菜单命令“统计”的功能是以组为单位求订单金额的和。统计结果包含“组别”、“负责人”和“合计”3项内容，其中“负责人”为该组组长(由employee中的“职务”一项指定)的姓名，“合计”为该组所有职员所签订单的金额总和。统计结果应按“合计”降序排序，并存放在tabletwo表中。菜单命令“返回”的功能是返回标准的系统菜单。菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。
使用Visual FoxPro的菜单设计器时，选中菜单项之后，如果要设计它的子菜单，应在结果(Result)中选择 ______。
用数据二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型称为( )。
使用以下______命令可以启动菜单设计器对菜单进行修改。
在软件开发中，结构化方法包括结构化分析方法、结构化设计方法和结构化程序设计方法，详细设计阶段所采用的是【 】方法。
已经建立了工资数据库文件GZ．DBF，要修改其中水电费字段值，请在下面程序中填空。 SET TALK OFF CLEAR USE GZ ACCEPT“要将水电费字段清零吗?”T0 P IF【 】 REPLACE ALL水电费WITH O ENDIF GO TOP BROWS FIELDS姓名，水电费 USE RETURN
使用下列数据表。“学生”表：学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，系名(6)“课程”表：课程编号C(4)，课程名称C(12)，开课系名C(10)“成绩”表：学号C(8)，课程编号C(4)，成绩N(6，2)