考生文件夹下有一个数据库“学校管理”，其中有数据库表“student”“score”和“course”。 (1)在考生文件夹下有程序文件“cx1．prg”，该程序的功能是检索分数＜0的学生的全部信息。请修改程序中的错误，并调试该程序，使之正确运行。考生不得增加或删减代码。 (2)编写程序“cx2．prg”，实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。
创建基于2个表(按“一对多”关系链接)的表单，可以使用【 】向导。
对“出勤”数据库中的表“出勤情况”，建立文件名为myf的表单，标题为“出勤情况查询”，表单上有1个表格控件和3个命令按钮“未迟到查询”、 “迟到查询”和“关闭”。 单击“未迟到查询”按钮，查询出勤情况表中每个人的“姓名”、“出勤天数”和“未迟到天数”，其中“未迟到天数”为“出勤天数”减去“迟到次数”。结果在表格控件中显示，同时保存在表table1中。 单击“迟到查询”按钮，查询迟到天数在l天以上的人的所有信息，结果在表格控件中显示，同时保存在表table2中。 单击“关闭”按钮关闭表单。
数据库设计的4个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和( )。
下列表达式中，结果为“计算机等级考试”的表达式为______。
SQL语句中进行空值运算时。需要使用到的短语是( )。
输入正方体的边长，利用“选项”按钮，选择计算表面积、体积等。要求初始时不显示label2(“表面积为”)和label3(“体积为”)，一旦输入新数据，立即根据选项组的选择显示相应结果，当选择计算表面积时，不出现体积项，同样，选择显示体积时，不显示表面积项。表单样式如图3-11所示。
显示2005年1月1日后签订的订单，显示订单的订单号、客户名以及签订日期。正确的SQL语句是( )。
数据模型按不同应用层次分成3种类型，它们是概念数据模型、【 】和物理数据模型。
下列命令中，不能用做连编命令的是
“成绩管理”数据库中含有3个数据库表“student”“score”和“course”。为了对“成绩管理”数据库数诺进行查询，设计一个表单“bd1”，表单标题为“成绩查询”；表单有“查询”和“关闭”两个按钮。 表单运行时，单击“查询”按钮，查询每门课程的最高分，查询结果中含“课程名”和“最高分”字段，结果按课程名升序保存在“result”中。 单击“关闭”按钮，关闭表单。
检索每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名称、姓名和最高分，正确的命令是( )。
运算结果是字符串“home”的表达式是( )。
使用下图，表单名为Form1，表单中有两个命令按钮(Command1和Command2)、两个标签、两个文本框(Text1和Text2)。
顺序执行下面命令后，屏幕显示的结果是(，)。 S=“Happy Chinese New Year!” T=“CHINESE” ?AT(T,S)
下列4项说法中不正确的是( )。
Visual FoxPro在SQL方面，不支持的功能是( )
(1)对数据库“salarydb”中的表“工资”使用表单向导建立一个简单的表单，要求显示表中所有的字段，使用“标准”样式，按“部门号”降序排列，标题为“工资浏览”，并以文件名“MyForm”保存。 (2)修改表“modiform”，为其添加一个命令按钮，标题为“修改”。 (3)把修改后的表单“modiform”添加到项目“project”中。 (4)建立简单的菜单“mymenu”，要求有两个菜单项：“关注”和“退出”。其中“关注”菜单项有子菜单“关注国家”和“关注世界”。“退出”菜单项负责返回到系统菜单，其他菜单项不做要求。
将当前表中所有的学生年龄加1，可使用命令： 【 】 年龄WITH年龄+1
在软件测试中，动态测试和静态测试手段只能发现程序中的错误，而不能证明程序中不存在错误，只有【 】才有可能证明程序的正确性。