问答题在college数据库中使用视图设计器建立一个名为course_v的视图，该视图根据“课程表”、“学院表”和“教师表”建立，视图中的字段包括“姓名”、“课程名”、“学时”和“系名”4项，视图中只包括“学时”大于等于60的记录，视图中的记录先按“系名”升序排列，若“系名”相同再按“姓名”降序排列，最后查询该视图中的全部信息，并将结果存放到表sef中。
问答题在考生文件夹下，打开学生数据库SDB，完成如下简单应用： (1)使用查询设计器设计一个名称为two的查询，查询每个同学的学号(来自student表)、姓名、课程名和成绩。查询结果先按课程名升序、再按成绩降序排序，查询去向是表，表名是two。设计完成后，运行该查询。 (2)修改一个名称为three．prg的命令文件。该命令文件用来查询平均成绩大于等于75分以上的每个“女”同学的学号、姓名、平均成绩和选课门数，结果按选课门数降序排序输出到表three中。该命令文件在第2行、第3行、第4行、第5行有错误(每行只有一处必须修改的错误，不出错的地方不要做任何修改)，打开该命令文件，直接存错误处修改并保存。 注意：修改时，不可改变sq1语句的结构和短语的顺序，小允许增加或合并行。
问答题使用表单向导为“课程表”建立表单myfom2，表单标题为two，选择“课程表”的所有字段，其他选项均取默认值。
问答题(1)将考生文件夹下的自由表zhiri添加到数据库“住宿浏览”中。 (2)建立表“宿舍”和表“学生”之间的关联(两个表的索引已经建立)。 (3)为(2)中建立的关联设置完整性约束，要求：更新规则为“限制”．删除规则为“级联”，插入规则为“忽略”。 (4)修改表单testform为其添加一个标签控件，并修改标签的标题为“这是一个标签”。
问答题在考生文件夹下完成下列操作：
(1)建立一个文件名和表单名均为myform的表单，表单中包括一个列表框(List1)和两个命令按钮(Command1和Command2)，Command1和Command2的标题分别为“计算”和“退出”。
(2)列表框(List1)中应显示组号，通过RowSource和RowSourceType属性手工指定列表框的显示条目为01、02、03、04(注意不要使用命令指定这两个属性，否则不能得分)。
(3)为“计算”命令按钮编写程序。程序的功能是表单运行时根据列表框中选定的“组号”将“评分表”中该组歌手(“歌手编号”字段的左边两位表示该歌手所在的组号)的所有记录存入自由表two.dbf中，two.dbf的表结构与“评分表”相同，表中的记录先按“歌手编号”降序、再按“分数”升序排列。
(4)运行表单，在列表框中指定组号“01”，并且单击“计算”命令按钮。
注意：结果two表文件中只能且必须包含01组歌手的评分信息。
问答题在考生文件夹下完成下列操作：(1)修改程序proone.prg中带有注释的四条语句（修改或填充，不要修改其他的语句），使之能够正常运行，程序的功能是将大于等于11并且小于等于2011的素数存储于表prime中。修改完成后请运行该程序。(2)编写SQL命令查询歌手平均分大于8.2的歌手的姓名、歌手编号和平均分，查询结果存储于result.dbf中（字段名依次为姓名、歌手编号和平均分），结果按歌手的平均分降序排列。SQL命令要保存在ttt.prg文件中。
问答题考生文件夹下的SELLDB数据库中包含"部门表"、"销售表"、"部门成本表"和"商品代码表"4个表。(1)在考生文件夹下有一个名为three.prg的程序文件，其功能如下：查询2006年各部门商品的年销售利润情况。查询内容为部门号、部门名、商品号、商品名和年销售利润，其中年销售利润等于销售表中一季度利润、二季度利润、三季度利润和四季度利润的合计。查询结果按部门号升序排列，若部门号相同再按年销售利润降序排列，并将查询结果输出到表TABA中。表TABA的字段名分别为部门号、部门名、商品号、商品名和年销售利润。请打开程序文件three.prg，修改其中的错误，然后运行该程序。2．使用SQL语句查询2005年度的各部门的部门号、部门名、一季度利润合计、二季度利润合计、三季度利润合计和四季度利润合计。查询结果按部门号升序排列，并存入表account中，最后将SQL语句存入four.prg中。注意：表account中的字段名依次为部门号、部门名、一季度利润、二季度利润、三季度利润和四季度利润。
问答题①请编写名称为change c的程序并执行；该程序实现下面的功能： 将雇员工资表salarys进行备份，备份文件名为bak salarys．dbf；利用“人事部”向“财务部”提供的雇员工资调整表c—salaryl的“工资”，对salarys表的“工资”进行调整(请注意：按“雇员号”相同进行调整，并且只是部分雇员的工资进行了调整，其他雇员的工资不动)。②设计一个名称为form2的表单，上面有“调整”(名称Commandl)和“退出”(名称Command2)两个命令按钮。单击“调整”命令按钮时，调用change c命令程序实现工资调整；单击“退出”命令按钮时，关闭表单。注意：在两个命令按钮中均只有一条命令，不可以有多余命令。
问答题在考生文件夹下创建一个下拉式菜单mymenu．mllx，并生成菜单程序enu．mpr。运行该菜单程序时会在当前VFP系统菜单的末尾追加一个“考试”子菜单，如图2．13所示。菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。菜单命令“统计”的功能是统计2007年有关客户签订的订单数。统计结果依次包含“客户名”和“订单数”两个字段，其中客户名即为客户的姓名(在customers表中)。各记录按订单数降序排序、订单数相同按客户名升序排序，统计结果存放在tabletwo表中。菜单命令“返回”的功能是恢复标准的系统菜单。菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。
问答题(1)使用报表向导为"职工"表创建一个报表one，选择"职工"表的所有字段，报表样式选择简报式，按"职工号"为升序排列，其他选项取默认值。(2)建立一个如下图所示的菜单mymenu，注意要生成菜单。 (3)新建数据库文件mydata，并将"教师"表加入其中。(4)使用SQL Create命令建立"学生"表，"学生"表中包括学号(C 10)、姓名(C 16)和年龄(I)字段,学号为主关键字。命令存储于文件mypro.prg中。
问答题在考生文件夹下，打开资源数据库frdb，完成如下综合应用：设计一个表单控件名为form、表单文件名为fr_show、表单标题名为“农户资源数据浏览”的表单，其表单界面如图3-23所示。其他要求如下：①为表单建立数据环境，向数据环境依次添加fr_t表(Cursorl)、p_t表(Cursor2)和tree_t表(Cursor3)。②当在“户主编号”(Label1)标签右边的文本框(Textl)中输入户主编号并单击“查询”(Commandl)按钮时，将在右边的表格控件(Gridl)内显示该农户承包的土地编号、小地名、面积、树种编号、蓄积和承包年度信息（均取自fr_t表），并在左边相应的文本框中显示该农户的姓名(Text2)、年龄(Text3)、性别(Text4)和家庭地址(Text5)（均取自p_t表）。③单击“退出”(Command2)按钮时，关闭表单。要求：表格（Grid1）控件的RecordSourceType属性设置为“4-SQL说明”；使用SQL的SELECT语句将根据输入的户主编号查询到的姓名、年龄、性别和家庭地址数据存放到一维数组tmp中，并将tmp数组诸元素的值赋值到各文本框。
问答题SCORE_MANAGER数据库中有3个数据库表，它们分别是STUDENT、SCOREl和COURSE。设计一个如下图所示的表单Myforml(控件名为forml，表单文件名Myforml．SCX)，用于对SCORE_MANAGER数据库中的数据进行查询。表单的标题为“成绩查询”。表单左侧有文本“输入学号(名称为Labell的标签)”，用于输入学号的文本框(名称为Textl)、“查询”(名称为Commandl)和“退出”(名称为Comlnand2)两个命令按钮以及1个表格控件(名称为Gridl)。表单运行时，首先在文本框中输入学号，然后单击“查询”按钮，如果输入学号正确，在表单右侧以表格形式显示该学生所选课程名和成绩，否则提示“学号不存在，请重新输入学号”。单击“退出”按钮，关闭表单。
问答题在考生文件夹下，打开CDB数据库，完成如下综合应用：在考生文件夹下，打开CDB数据库，完成如下综合应用：创建一个标题名为“查询”、文件名为TWO的表单，如下图所示。表单要求如下：1．为表单建立数据环境，依次向数据环境添加ORDER、CUST和COMM表。2．表单启动后自动居中。在该表单中设计一个标签、一个文本框、两个表格和两个命令按钮。(1)标签标题为“输入顾客号”，文本框用于输入顾客号，两个表格控件用于显示结果。(2)命令按钮的功能如下：①“查询”按钮：在该按钮的Click事件中使用SQL的SELECT命令查询顾客号等于输入的“顾客号”的顾客的顾客号、顾客名和地址，以及购买商品的商品号、商品名、单价、数量和金额(各商品记录按商品号升序排序)。将查询的顾客信息在表格控件Grid1中显示，同时将结果存储到表TABB中；将查询的顾客购买商品的结果在表格控件Grid2中显示，同时将结果存储到表TABC中。注意：每件商品的“金额”是由COMM表中该商品的单价木ORDER表中该商品的订购数量计算得到。表TABB和表TABC结构分别如下：TABB(顾客号，顾客名，地址)TABC(商品号，商品名，单价，数量，金额)②“退出”按钮：其功能是关闭和释放表单。注意：表格控件的RecordSourceType属性设置为“4－SQL说明”。表单设计完成后，运行该表单，查询顾客号等于“010003”的顾客信息和购买的商品信息。
问答题综合应用题 去掉程序中的注释符“'”，把程序中的“?”改为正确的内容，使其实现下述功能，但不能修改程序中的其他部分。 在窗体上有3个命令按钮，名称分别为Read、Cal和Save，标题分别为“读人数据”、“判断计算”和“保存”，还有两个文本框(名称分别为Text1和Text2，其中Text1的Multi-Line属性设置为True，ScrollBars属性设置为2)，程序运行界面如图11-5所示。 程序运行后，如果单击“读人数据”按钮，则读人sjin．txt文件中的50个整数，放人一个数组中，数组的下界为1；如果单击“判断计算”按钮，则把该数组中大于400且是奇数的元素在文本框中显示出来，并求出它们的和，并把所求得的和在Text2中显示出来；如果单击“保存”按钮，则把所求得的和存入考生文件夹下的sjout．txt文件中。 在考生文件夹下有一个工程文件sj5．vbp，输出文件名为sjout．txt。 注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时，工程文件名仍为sj5．vbp，窗体文件名仍为sj5．frm。
问答题在考生文件夹下有myform表单文件，将该表单设置为顶层表单，然后设计一个菜单，并将新建立的菜单应用于该表单(在表单的load事件中运行菜单程序)。新建立的菜单文件名为mymenu，结构如下(表单、报表和退出是菜单栏中的3个菜单项)：表单浏览课程浏览选课统计报表预览报表退出如图3-3所示。各菜单项的功能如下：①选择“浏览课程”时在表单的表格控件中显示“课程”表的内容(在过程中完成，直接指定表名)。②选择“浏览选课统计”时在表单的表格控件中显示简单应用题建立的视图sview的内容(在过程中完成，直接指定视图名)。③选择“预览报表”时预览简单应用题建立的报表creport(在命令中完成)。④选择“退出”时关闭和释放表单(在命令中完成)。注意：最后要生成菜单程序，并注意该菜单将作为顶层表单的菜单。
问答题(1)在考生文件夹下已有表单文件formone．scx，如图3-26所示，其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮。请按下面要求完成相应的操作：①在表单的数据环境中添加orders表。②将列表框Listl设置成多选，另外将其的RowSourceType属性值设置为“8-结构”、RowSource设置为orders。③将表格Grid1的RecordSourceType的属性值设置为“4-SQL说明”。④修改“显示”按钮的C1ick事件代码。当单击该按钮时，表格Gridl内将显示在列表框中所选orders表中指定字段的内容。(2)利用查询设计器创建查询，从orders、employee和customer表中查询2001年5月1日以后(含)所签所有订单的信息。查询结果依次包含“订单号”、“签订日期”、“金额”、“签订者”和“客户名”5项内容，其中“签订者”为签订订单的职员姓名。各记录按“签订日期”降序排序，签订日期相同按“金额”降序排序；查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。
问答题在考生文件夹下建立数据库“学生”。
问答题
问答题在考生文件夹下的BOOKAUTH数据库中创建表TEST，包括部门号、年份和销售额共计3个字段，其中： 部门号C(2) 年份C(4) 销售额N(8，2)
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