在Visual FoxPro中，下列选项巾数据类型所占字符的字节数相等的是( )。
设有如下程序： CLEAR USE 职工 DO WHILE! EOF() IF 工资＜2000 SKIP LOOP ENDIF DISPLAY SKIP ENDDO USE 该程序执行的功能是( )。
软件模块化原理是逐层分解的【 】方法在软件总体构造阶段的运用。
由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户组成的一个整体叫做【 】。
设有“学生”表(学号，姓名，性别，出生日期，班级名称)，用SQL语句检索每个班级的学生总人数的语句是： SELECT班级名称，________________AS人数FROM学生GROUP BY班级名称
在考生文件夹下完成下列操作(在“数据1”数据库中完成)： (1)为“student”表在“学号”字段上建立升序主索引，索引名为“学号”。 (2)为“student”表的“性别”字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$"FM"；出错提示信息是：“性别必须是M或F”。 (3)在“student”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段，数据类型为“日期型”(修改表结构)。 (4)用SQL的UPDATE命令将学生“赵飞”的出生日期修改为1988年7月26日，并将该语句保存在“result．txt”文件中。
(1)在考生文件夹下已有表单文件formone．scx，如图1-15所示，其中包含两个标签、一个组合框和一个文本框。请按下面要求完成相应的操作，使得当表单运行时，用户能够从组合框选择职员，而该职员所签订单的平均金额能自动显示在文本框里。①将orders表和employee表依次添加到该表单的数据环境中(不要修改两个表对应对象的各属性值)。②将组合框设置成下拉列表框；将employee表中的“姓名”字段作为下拉列表框条目的数据源(RowSourceType属性值应设置为：6-字段)。③将文本框Text1设置为只读。④修改组合框的InteractiveChange事件代码，使得当用户从组合框选择职员时，能够将该职员所签订单的平均金额自动显示在文本框中。(2)利用查询设计器创建查询，从employee和orders表中查询“组别”为“1”的组各职员所签所有订单的信息。查询结果依次包含“订单号”、“金额”、“签订者”3项内容，其中“签订者”为签订订单的职员姓名。各记录按“金额”降序排序；查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。
工程的出现是由于【 】。
设教师表的结构为：(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)，其中教师号为主键。若要利用SELECT语句查询除教授和副教授以外的教师姓名，其WHERE子句为______。
在定义类的基本命令DEFINE CLASS中，如果引用了关键字PROTECTED，就可以保护类定义中相应的对象、属性和方法程序。访问由该关键字说明的属性、方法程序和对象的方法是______。
可以通过调整表格的【 】和【 】属性调整行高，通过设置列对象的【 】属性调整列宽。
(1)打开数据库“student_manager”，该数据库中含3个有联系的表“student”“score1”和“course”，根据已经建立好的索引，建立表之间的联系。 (2)为“course”表增加字段：开课学期(N，2，0)。 (3)为“course1”表的“成绩”字段设置字段有效性规则：“成绩＞=0”，出错提示信息是：“成绩必须大于或等于零”。 (4)将“course1”表的“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。
设CJ.DBF数据库有2条记录,内容如下: Record # XM EF 1 李四 550.00 2 张三 750.00 程序如下: SET TALK OFF USE CJ M->EF=0DO WHILE .NOT. EOF() M ->EF=M ->EF+EF SKIPENDDO?M ->EFRETURN该程序执行的结果是
在成绩表中要求按“物理”降序排列，并查询前两名的学生姓名，正确的语句是( )。
具有3个结点的二叉树有
在Visual FoxPro中，以独占方式打开数据库文件的命令短语是
下列程序的运行结果是【 】。 SET TALK OFF S=0 FOR N=1 TO 100 S=S+N IF N>=10 EXIT S=N ENDIF NEXT ?S RETURN
查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩，结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”，并按成绩由高到低的顺序排列，下列语句正确的是( )。
为了把多对多的联系分解成两个一对多联系所建立的“组带表”中，应该包含两个表的_________。