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全国计算机应用水平考试(NIT)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
下列文字特性不能在“多行文字编辑器”对话框的“特性”选项卡中设置的是( )。
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AutoCAD默认环境中,旋转方向逆时针为负。
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用缩放命令“scale”缩放对象是:()
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说明:此题目可打开“矩形.dwg”作为练习环境。 利用对象捕捉追踪功能,绘制连接“矩形.dwg”左上角端点与距矩形顶端中点100的点的直线。
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说明:此题目可打开“门属性块.dwg”作为练习环境。 将块“men”的属性模式改为“验证”,“文字高度”更改为150,倾斜角度设置为15°。
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AutoCAD 2002提供的( )命令可以用来查询所选实体的类型、所属图层空间等特性参数。
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范围缩放可以显示所有图形并使所有图形最大显示。
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如果要标注倾斜直线的长度,应该选用下面哪个命令:
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绘制一条起点坐标为(650,650)、长度为600、宽度为30、与x轴正向夹角为0度的多线(提示:设置角度时打开正交模式)。
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说明:此题目可打开“延伸练习.dwg”作为练习环境。 使用菜单方式执行延伸命令,将倾斜线进行延伸与水平直线相交,并对右端超出部分的水平线进行修剪处理。
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绘制椭圆,椭圆的中心点为(500,500),一个轴端点为(800,800),另一半轴长度的坐标为(500,700)。
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(1)设置打印比例按图纸空间缩放。(2)反向打印,着色打印为渲染。
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构造线要在被剪切后才能作为直线使用。
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利用“草图设置”对话框设置捕捉的X轴和Y轴间距均为20,设置栅格的X轴间距为20,Y轴间距为40,将原点设置在(30,50),旋转角度设置为60°。
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利用多行文字的堆叠功能,将2和5堆叠为分数形式,其高度设置为15。
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块的属性的定义:
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下面哪个命令用于标注在同一方向上连续的线性尺寸或角度尺寸:
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说明:此题目可打开“连杆.dwg”作为练习环境。 使用线性标注和连续标注命令,对“连杆.dwg”图形水平方向上的定位辅助线的尺寸进行连续标注。
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说明:此题目可打开“吊钩.dwg”作为练习环境。 利用“图层特性管理器”对话框关闭“点划线”图层,并返回图形查看效果。
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绘制构造线,起点为(1,1),通过点为(45,45)。
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