问答题打开 中“TEST. MDB”数据库，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作(题目中带下划线文字为字段名或输出结果的列名)。 1．基于“图书”表，查询作者“邓炎才”编著的图书，要求输出 书编号 、 书名 及 出版社 ，查询保存为“CX1”。 2．基于“学生”、“借阅”表，查询学生借阅图书时间超期的次数( 归还日期 - 借阅日期 ＞15天为超期)，要求输出 学号 、 姓名 及 超期次数 ，查询保存为“CX2”。 3．保存数据库“TEST. MDB”。

问答题调入中的ED8.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。1．设置页面为：A4纸，上、下、左、右页边距均为2.5厘米，每页42行，每行40个字符。2．给文章加标题“中学”，设置其字体格式为华文行楷、小初字、加粗、绿色，字符间距缩放200%，居中显示。3．设置正文第一段首字下沉2行、距正文0.3厘米，首字字体为楷体、红色，其余各段设置为首行缩进2字符。4．参考样张，在正文适当位置插入图片“中学.jpg”，设置图片高度、宽度均为6厘米，环绕方式为四周型。5．参考样张，为正文中的小标题文字设置3磅蓝色方框，填充浅黄色底纹。6．为正文第三段设置1.5磅蓝色带阴影边框，填充浅绿色底纹。7．参考样张，在正文适当位置插入自选图形“云形标注”，添加文字“1921年开始男女同校”，字号为四号字，设置自选图形格式为：茶色填充色、四周型环绕方式、右对齐。8．根据工作簿EX8.XLS提供的数据，制作如样张所示的Excel图表，具体要求如下：(1)在“中学”工作表中，设置年份数据左对齐，C列数值数据格式为显示1位小数；(2)在“中学”工作表B列各单元格中，引用“普通中学”工作表数据，利用公式分别计算各年度普通中学招生数，结果显示1位小数(普通中学招生数为高中与初中招生数之和)；(3)在“中学”工作表的D4单元格中输入“合计”，在D列中利用公式分别计算各年度普通中学与职业中学招生数之和，结果显示1位小数；(4)参考样张，在“中学”工作表中，生成一张反映2000到2009年中学招生合计值的“数据点折线图”，嵌入当前工作表中，分类(X)轴标志为年份，图表标题为“历年中学招生人数”，标题文字为红色、16号、加粗，并取消其自动缩放，数据标志显示值，无图例；(5)将生成的图表以“增强型图元文件”形式选择性粘贴到Word文档的末尾；(6)将工作簿以文件名：EX8，文件类型：MicrosoftExcel工作簿(*.XLS)，存放于考生文件夹中。9．将编辑好的文章以文件名：ED8，文件类型：RTF格式(*.RTF)，存放于考生文件夹中。样张：

问答题设计菜单 JXGL项目中已存在菜单MENU,其中已定义了"文件"菜单栏及其中的"退出菜单"项。按如下要求设计菜单,完成后的运行效果如图1所示。 1.将"文件"菜单栏修改为"文件管理",并设置其访问键"F"。 2.在"文件管理"菜单栏中添加菜单项"新建"、"打开"、"关闭"(其中"新建"、"打开"为系统菜单项),并在"打开"与"关闭"、"关闭"与"退出菜单"之间设置分组线。 3.为"关闭"菜单项创建子菜单"数据库"、"表"。 4.为"表"菜单项设置"跳过"条件,使该菜单项不可用。 5.为"数据库"菜单项设置命令,命令的功能是关闭所有已打开的数据库。

问答题调入考的ED5.RTF文件。参考样张按下列要求进行操作。1．给文章加标题“美国的儿童博物馆”，设置其格式为华文彩云、小一号字、加粗、蓝色、居中对齐，字符间距缩放120%。2．设置正文第一段首字下沉2行，首字字体为黑体，其余各段首行缩进2字符。3．为正文第三段设置1.5磅红色带阴影边框，填充淡蓝色底纹。4．参考样张，在正文适当位置插入艺术字“玩耍打破禁忌”，采用第三行第一列样式，设置其字体为隶书、44号字，环绕方式为紧密型。5．将正文中所有的“儿童”设置为红色，加双波浪下划线。6．参考样张，在正文适当位置插入自选图形“椭圆形标注”，添加文字“尊重孩子成长节奏”，字号为三号字，设置自选图形格式为：浅绿色填充色、紧密型环绕方式、右对齐。7．设置奇数页页眉为“展现博物馆的公共性”，偶数页页眉为“听听孩子喜欢什么”，所有页的页脚为自动图文集“第X页共Y页”，均居中显示。8．根据工作簿EX5.XLS提供的数据，制作如样张所示Excel图表，具体要求如下：(1)在“升学”工作表中，引用“留学”工作表数据，填充D列相应年度出国留学人数(注意单位换算)；(2)在“升学”工作表第31行，利用函数分别计算“大学入学”、“高中毕业”、“出国留学”合计值；(3)在“升学”工作表E列中，利用公式分别计算相应年度入学率以及合计入学率，结果以带2位小数的百分比格式显示(入学率=(大学入学+出国留学)/高中毕业)；(4)参考样张，根据“升学”工作表数据生成一张反映1990年后入学率的“数据点折线图”，嵌入当前工作表中，分类(X)轴标志为相应年度，标题为“入学率变化情况”，无图例；(5)将生成的图表以“增强型图元文件”形式选择性粘贴到Word文档的末尾；(6)将工作簿以文件名：EX5，文件类型：MicrosoftExcel工作簿(*.XLS)，存放于考生文件夹中。9．将编辑好的文章以文件名：ED5，文件类型：RTF格式(*.RTF)，存放于考生文件夹中。样张：

问答题设计菜单（5分）项目JXGL中已存在菜单MENU,利用菜单设计器按如下要求修改菜单,完成后的运行效果如图1所示。1．增加"常用工具"菜单栏及其子菜单"记事本"、"计算器"、和"图片处理",在菜单项之间设置分组线,并且为"计算器"设置快捷键CTRL+Q。2．为"图片处理"菜单创建子菜单"Windows画图软件"和"Photoshop",在菜单项之间设置分组线,并且为两个菜单项分别设置访问键”W”和”P”。3．为"记事本"菜单项设置命令:启动Windows中的记事本（注:使用RUN命令调用Window。下的Notepad.exe）。

问答题打开中“TEST. MDB”数据库，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作(题目中带下划线文字为字段名或输出结果的列名)。 1．基于“学生”、“奖学金”表，查询非江苏籍学生获奖情况，要求输出 学号 、 姓名 、 籍贯 、 奖励类别 及 奖励金额 ，查询保存为“CX1”。 2．基于“院系”、“学生”、“成绩”表，查询各院系学生 选择 及 成绩 的均分，要求输出 院系名称 、 选择均分 及 成绩均分 ，查询保存为“CX2”。 3．保存数据库“TEST. MDB”。

问答题项目、数据库和表操作(12分)打开T盘根目录中的项目文件JXGL,在该项目中已有一数据库JXSJ。1.在JXSJ数据库中按下表所示的结构创建AB.DBF表,并按表格中的要求设置相关属性。(1)设置表的注释:世博会期间上海旅馆入住率统计表;(2)设置XJ字段的默认值:三星;(3)设置LGMC字段的显示类:下拉列表框;(4)设置RZL字段的有效性规则:大于等于0且小于等于100;(5)创建索引名为ABCD的普通索引,要求按日期排序,日期相同时按入住率排序2.在AB表中输入如下记录:3.计算JYB中FK字段的值:借阅天数超过30天的按超过天数罚款(借阅天数根据借阅日期JYRQ与还书日期HSRQ计算),学生(LX字段的值为X)超期每天罚0.1元,教师(LX字段的值为J)超期每天罚0.2元4.YXZY表与JS表具有相同的字段YXZYDM,以YXZY表为主表,JS表为子表,根据YXZYDM建立永久关系,并设置两表之间的参照完整性:更新级联、插入限制。

问答题一个表单的功能是：若在TEXT1中输入一个除数(整数)，然后单击“计算”按钮，就能求出20～500之间能彼此除数整除的数(整数)及这些数之和，并将结果分别在EDIT1和TEXT2中输出。表单设计界面如下图所示。试编写“计算”按钮的事件代码。

问答题编写程序，从键盘输入一串字符(口令)，自动判断输入的口令是否与系统的口令(自设)一致。是则显示相应的欢迎信息；否则有3次机会。输出次数在3次以内，给予重输的提示；输入次数超过3次，则显示无权使用系统的提示。

问答题编制一个表单完成汉字数字时钟显示功能(界面如下图所示)。要求：(1)表单将自动以1s为间隔动态显示系统时间。(2)时、分和秒要求用汉字说明。(3)将计时器控件的Interval属性设置为1000(1s)。

问答题编程题(24分) 【程序功能】 寻找所有水仙花数(水仙花数是指一个三位数中各位数字的立方之和等于该三位数自身。例如,153=1 +5 +3 ,因此153是水仙花数),并生成每个水仙花数的反序数 【编程要求】 1.编写函数int sxh(int a[ ],int b[ ]),函数的功能是:将所有水仙花数保存到a指向的数组,将所有水仙花数的反序数保存到b指向的数组,函数返回水仙花数的个数 2.编写main函数,函数的功能:声明数组a和b,用a、b作实参调用sxh函数,将a、b数组中全部数据输出到屏幕myf2.out中,最后将考生本人的准考证号字符串输出到文件myf2.out中 【测试数据与运行结果】 屏幕输出: Three daffodil number: 153 370 371 407 Three inverse number:351 73 173 704 【要求】 1.源程序文件名为myf2.c,输出结果文件名为myf2.out。 2.数据文件的打开、使用、关闭均用C语言标准库中的文件操作函数实现。 3.源程序文件和运行结果文件均需保存在T盘中供阅卷使用。 4.不要复制扩展名为obj和exe的文件到T盘中。

问答题打开中“TEST.MDB”数据库，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作(题目中带下划线文字为字段名或输出结果的列名)。 1．基于“院系”及“学生”表，查询所有“1991/01/01”至“1991/06/30”之间出生的学生名单，要求输出 学号 、 姓名 及 院系名称 ，查询保存为“CX1”。 2．基于“图书”表，查询收藏的各出版社图书的最低单价，要求输出当版社及最低单价，查询保存为“CX2”。 3．保存数据库“TESTMDB”。

问答题调入中的ED4.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。样张：1．给文章加标题“加强能源领域的国际合作”，设置其格式为华文彩云、小一号字、加粗、蓝色、居中对齐，字符缩放120%。2．设置正文为1.5倍行距，第一段首字下沉2行，首字字体为黑体，其余各段首行缩进2字符。3．参考样张，在正文适当位置插入艺术字“能源发展战略”，采用第三行第一列样式，设置其字体格式为隶书、40号字，环绕方式为紧密型。4．为正文第四段设置1.5磅红色带阴影边框，填充浅蓝色底纹。5．为正文最后三段设置项目符号：绿色实心菱形。6．将正文中所有的“合作”设置为幼圆、加粗、红色。7．设置奇数页页眉为“中国的发展离不开世界”，偶数页页眉为“世界的繁荣需要中国”，所有页的页脚为自动图文集“第X页共Y页”，均居中显示。8．根据工作簿EX4.XLS提供的数据，制作如样张所示Excel图表，具体要求如下：(1)在“CO2排放量”工作表中，将1990、2000及2006年数据行底纹设置为红色；(2)在“对比”工作表中，引用“CO2排放量”工作表数据，填充1990、2000及2006年各部门排放量数据；(3)在“对比”工作表B10、D10、F10单元格中，分别计算1990、2000及2006年排放量合计值，并在C、E、G列利用公式分别计算相应年度各部门排放量占本年合计的比例，结果以带2位小数的百分比格式显示(要求使用绝对地址引用合计值)；(4)参考样张，根据“对比”工作表数据生成一张反映1990、2000及2006年各部门排放量的“百分比堆积柱形图”，嵌入当前工作表中，分类(X)轴标志为相应年度；(5)将生成的图表以“增强型图元文件”形式选择性粘贴到Word文档的末尾；(6)将工作簿以文件名：EX4，文件类型：MicrosoftExcel工作簿(*.XLS)，存放于考生文件夹中。9．将编辑好的文章以文件名：ED4，文件类型：RTF格式(*.RTF)，存放于考生文件夹中。

问答题打开中“TEST.MDB”数据痒，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义，按下列要求进行操作(题目中带下划线文字为字段名或输出结果的列名) 。 1．基于“院系”及“学生”表，查询所有“文学院”学生的名单，要求输出 学号 、 姓名 及 性别 ，查询保存为“CX1”。 2．基于“院系”、“学生”、“成绩”表，查询各院系学生“成绩”最高分，要求输出 院系代码 、院系名称、成绩最高分，查询保存为“CX2”。 3．保存数据库“TEST.MDB”。

问答题打开中“TEST.MDB”数据库，其中表及表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作(题目中带下划线文字为字段名或输出结果的列名)。 1．基于“学生”、“奖学金”表，查询男学生的获奖情况，要求输出 学号 、 姓名 、 奖励类别 和 奖励金额 ，查询保存为“CX1”。 2．基于“院系”、“学生”、“成绩”表，查询各院系学生 选择题 及 成绩 的最高分，要求输出 院系名称 、 选择题最高分 及 成绩最高分 ，查询保存为“CX2”。 3．保存数据库“TEST.MDB”。

问答题所需素材均存放于考生文件夹的Web子文件夹中。参考样页按下到要求进行操作 1.打开网站"Web",编辑网页Index.htm,设置上框架网页Top.htm的背景音乐为 315.mid,循环播放,设置右框架的初始网页为Main1.htm。 2.在上框架网页Top.htm中,将文字"国际消费者权益日"设置为字幕,方向向左,延迟速 度为70,表现方式为交替,设置字幕样式中字体格式为隶书、加粗、36pt。 3.在左框架网页Left.htm中,设置表格单元格衬距为8,单元格间距为10,边框线颜色为 Hex={33,33,FF},粗细为2。 4.为左框架网页Left.htm表格中文字"历史由来"、"节日运动"和"节日宗旨"创建超链 ,分别指向右框架网页Main1.htm中的同名书签(提示:书签已建立),目标框架为网页默认 值(Main)。 5.完善PowerPoint文件Web.ppt,并发布为网页,链接到网页中,具体要求如下: (1)为所有幻灯片应用Web文件夹中的设计模板Moban01.pot; (2)设置第一张幻灯片的标题格式为黑体、54号字,并设置其动画效果为自右侧飞入; (3)设置所有幻灯片的切换方式为水平百叶窗、中速、单击鼠标时换页; (4)除标题幻灯片外,在其他幻灯片中插入页脚:国际组织; (5)将制作好的演示文稿以文件名:Web、文件类型:演示文稿(*.ppt)保存,同时另存 为单个文件网页Web.htm,文件均存放于考生文件夹下Web站点中; (6)为左框架网页Left.htm表格最后一行文字"315组织"创建超链接,指向Web.htm文 件,目标框架为"新建窗口"。 6.将所有修改过的网页以原文件名保存,文件均存放于考生文件夹下的Web站点中。

问答题 说明：1．启动VFP后在命令窗口中执行下列命令，以设置默认的工作目录： SET DEFA TO T: 2．除非题目要求，否则不要对T盘上的文件进行重命名、复制和删除操作。

问答题 说明：1．启动VFP后在命令窗口中执行下列命令，以设置默认的工作目录： SET DEFA TO T: 2．除非题目要求，否则不要对T盘上的文件进行重命名、复制和删除操作。

问答题所需素材均存放于的Web子文件夹中，参考样页按下列要求进行操作。样页：1．打开站点“Web”，编辑网页index.htm，设置左框架的宽度为250像素，不显示滚动条，右框架的初始网页为main.htm，框架网页的标题为“交通工具介绍”。2．参考样页，为左框架网页中的表格增加一行“船舶”，设置字体大小为18磅、居中，设置表格边框线粗细为1，颜色为Hex={FF，99，33}，并为表格中的文字“飞机”和“船舶”创建超链接，分别指向网页fj.htm和cb.htm。3．在左框架网页中表格的右下方添加一个交互式按钮，样式为“发光标签1”，文本为“更多内容”，鼠标悬停时字体为红色。4．在fj.htm的文字下方插入图片plane.jpg，并设置图片的DHTML效果为单击鼠标时飞出到右上部。5．完善PowerPoint文件Web.ppt，并发布为网页，链接到网页中，具体要求如下：(1)将所有幻灯片的背景填充效果预设为“银波荡漾”，底纹样式为水平，并设置所有幻灯片的动画方案为“大标题”；(2)在第一张幻灯片文字下方插入图片train.jpg，设置图片动画效果的动作路径为对角线向右上；(3)为第二张幻灯片带项目符号的文字创建超链接，分别指向具有相应标题的幻灯片；(4)在最后一张幻灯片中插入艺术字“END”，采用第三行第二列样式，字体为TimesNewRoman、加粗、48号字，单击该艺术字发出鼓掌声；(5)将制作好的演示文稿以文件名：Web，文件类型：演示文稿(*.PPT)保存，同时另存为单个文件网页Web.mht，文件均存放于考生文件夹下的Web站点中；(6)为左框架网页中的交互式按钮“更多内容”创建超链接，指向Web.mht，目标框架为“新建窗口”。6．将修改过的网页以原文件名保存，文件均存放于考生文件夹下Web站点中。

问答题【程序功能】 对存储在string数组内的英文句子中所有以a开始并以e结尾的单词做加密处理。加密规则:若单词长度为偶数个字符,则将组成该单词的所有字母循环左移一次;否则循环右移一次。例如,单词able经循环左移一次后变为blea;单词abide经循环右移一次后变为eabid。 【测试数据与运行结果】 测试数据:she is able to abide her. 屏幕输出:she is blea to eabid her. 【含有错误的源程序】 #include #include void wordchange(char str[]) { int i,j,k,m; char c; for(i=0;str[i];i++) {for(j=i,k=i;isalpha(str[k]);k++); if(str[j]=='a' || str[k-1]=='e') {if((k-j)%2=0) {c=str[j]; for(m=k-1;m>j;m--) str[m]=str[m+1]; str[k-1]=c; } else {c=str[k-1]; for(m=k-1;m>j;m--) str[m]=sty[m-1]; str[j]=c; } } i=k; } 。 } void main() { char string[80]="she is able to abide her."; wordchange(string[80]); puts(string); } 【要求】 1.将上述程序录入到文件myf1.c中,根据题目要求及程序中语句之间的逻辑关系对程 序中的错误进行修改。 2.改错时,可以修改语句中的一部分内容,调整语句次序,增加少量的变量说明或编译预处理命令,但不能增加其他语句,也不能删去整条语句。 3.改正后的源程序(文件名myf1.c)保存在T盘根目录中供阅卷使用,否则不予评分。