单选题下列关于员工激励的说法，不正确的是（ ）
单选题岗位分类总的原则是（ ），从实际出发，岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。
单选题现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为
单选题（ ）首先建立企业员工需求量与影响需求量主要因素之间的数学模型，然后依据此模型来预测企业的员工需求。
单选题以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是（ ）。
单选题（ ）是人力资源管理理论的基本前提和基础。
单选题薪酬满意度调查的步骤包括：①确定调查对象；②确定调查内容；③确定调查方式。排序正确的是（ ）。
单选题非正式绩效沟通最大的优点在于它的（ ）。
单选题（ ）以目标为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。
单选题 狭义的人力资源规划不包括
单选题薪酬的非货币形式不包括（ ）。
单选题作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。
单选题面试考官在面试前，根据简历信息对应聘者做出主观评价，这属于（ ）。
单选题 素质测评标准体系的要素不包括
单选题不属于调解劳动争议的原则的是（ ）。
单选题 职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是
单选题员工的（ ）同时与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。
单选题（ ）指的是公司经营战略的条件下，确定企业范围内的培训需求，决定相应的培训，为培训提供可利用的资源及管理者和同事对培训活动的支持，以保证企业培训的内容符合企业整体目标和战略要求。
单选题岗位分类总的原则是：以 为中心，从实际出发。
单选题（ ）不具有法律效力。