多选题在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括 。
多选题行为观察法也称 。
多选题人工成本核算的目的在于（ ）。
多选题个别指导法的优点包括（ ）。
多选题进行培训课程的前期准备工作包括 。
多选题培训服务制度条款应明确（ ）。
多选题角色扮演法的优点包括 。
多选题设计绩效考评方法时，需要进行管理成本的分析，分析的内容包括 。
多选题笔试主要通过测试应聘者 的差异，判断该应聘者对招聘职位的适应性。
多选题绩效合同包括的内容有 。
多选题在培训项目设计过程中，管理者应注意（ ）的问题。
多选题职工参与企业民主管理的形式包括 。
多选题学习型组织的培训战略的制定应遵循 原则。
多选题管理系统一元化原则的条件包括 。
多选题员工在 情况下，可以提取住房公积金账户的存储余额。
多选题奖金制度的制定程序包括 。
多选题实施培训课程的管理，应当包括 。
多选题劳动合同管理制度的内容包括 。
案例分析题李某是某公司生产部门主管，该部门有20多名员工，其中既有生产人员又有管理人员，该部门采用的考评方法是排列法，每年对员工考评一次。具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占30％，同事打分占70％。在考评时，20多个人互相打分，以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序。请结合本案例，回答以下问题：
案例分析题某知名重型机械工业公司，目前有员工400余人，生产工人占80％，公司的发展策略是以过硬的质量占领市场，因此公司的价值观强调质量第一