单选题计量经济学软件包是( )。
单选题培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括( )阶段。 A．发展 B．萌芽 C．运作 D．成熟
单选题下列属于人力资源内部供给预测的方法是( )。 A．上级估算法 B．德尔菲法 C．岗位分析法 D．管理人员接替模型
单选题生产岗位操作规范的内容不包括( )。 A．工作实例 B．与相关岗位的协调配合程度 C．岗位的职责和主要任务 D．完成各项任务的程序和操作方法
单选题通过观察人的( )来确定价值观是个很有效的方法。 (A) 长相 (B) 态度 (C) 言行 (D) 外貌
单选题跨文化管理训练时要求管理人员掌握与不同文化背景的人打交道的技巧，例如在德国赴约是一定不可( )。 A．将儿童举到头顶 B．迟到 C．着装随便 D．不带礼品
单选题人力资源管理不当所导致的直接成本的一般表现不包括( )。 (A) 离职率高 (B) 员工缺乏工作主动性 (C) 罢工事件 (D) 生产达不到预定标准
单选题( )是劳动定额的两种基本表现形式。 (A) 工时定额和产量定额 (B) 工时定额和计划定额 (C) 产量定额和企业定额 (D) 产量定额和计划定额
单选题企业专业人员与技术人员的重要来源是( )。 (A) 大学校园 (B) 大型企业 (C) 培训班 (D) 研究机构
单选题对员工变动率主要变量的测量与分析一般不包括( )。 A．对员工工作满意度的测量与分析评价B．员工对其在企业内未来发展的预期和评价 C．对员工岗位满意度的测量与分析评价D．员工对企业外其他丁作机会的预期和评价
单选题四种人性假设：①社会人；②经济人；③复杂人；④自我实现人。按其产生时间的先后，排列顺序为
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单选题某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前，先做了一个综合素质测评，这属于( )素质测评的类型。 A．考核性 B．诊断性 C．开发性 D．选拔性
单选题在生产型企业，( )是企业劳动协作的中间环节，起着承上启下的重要作用。 A．管理层 B．车间 C．办公室 D．调度
单选题( )是绩效管理体系中重要的子系统，其主要功能是通过面谈向被考评者反馈绩效考评的结果。 A．绩效面谈的分选 B．绩效考评结果反馈 C．绩效运行的检查反馈 D．绩效考评结果总结
单选题有三种影响培训设计的培训转化理论，其中不包括( )。 A．多因素理论 B．同因素理论 C．激励推广理论 D．认知转换理论
单选题以下关于企业定员管理的说法，不正确的是( )。 A．合理的劳动定员能提高劳动生产率 B．定员必须以生产效率最大化为依据 C．劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性 D．合理的定员能使企业各工作岗位的任务量实现满负荷运转
单选题( )是指以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬，国内常使用“薪水”一词。 A．薪酬 B．工资 C．薪资 D．薪金
单选题（ ）地制定劳动定额，实企业管理队劳动定额工作提出的一项基本要求。
单选题企业集团组织结构的功能特点不包括( )。 A．核心企业 B．控股母公司 C．控股子公司 D．协作(关系)企业
单选题工资指导价位的( )是处于工资收入数列中后一定百分比的数据的算术平均数。 A．高位数 B．中位数 C．低位数 D．标准数