单选题 在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。
单选题劳动环境优化的内容不包括（ ）
单选题从经济学的观点看，构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料，而且还包括无形的非“( )”资料。
单选题 在培训效果评估的指标中。技能转换指标通常通过( )来判断。
单选题一个企业的绩效考评方案，应适合不同部门和岗位的人员特点，这体现了绩效管理的()。
单选题{{U}} {{/U}}是人力资源管理理论的基本前提和基础。
A.人力资源管理的活动
B.对人力资源外在要素的管理
C.人力资源管理的目标
D.对人力资源内在要素的管理
单选题 在劳动力总量过剩的情况下，不同的资源个体因其自身条件和所处的环境不同，不会出现( )的状况。(2004年11月三级真题)
单选题 ( )即在绩效管理末期，主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
单选题 现代人力资源管理从( )看，与传统的人事管理不同，它更强调管理的动态性和组织的整体开发。(2003年11月三级真题)
单选题薪酬体系设计体现的劳动基本形态，不包括（）。
单选题（ ）即鼓励应聘者在众多选项中进行优先选择，以检验应聘者的判断、分析与决策能力。
单选题( )是指岗位测评结果的前后一致性程度。
单选题人员流向属于（ ）要素的评价指标
单选题 ( )主要是为了适应高层次人才的需求与高级人才的求职需求而发展起来的。[2015年11月三级真题]
单选题 你家离单位不远，晚饭后散步，发现单位的会议室里还有灯光，两个人影匆匆来回走动。这时已经很晚了，你会想到的是( )。
单选题 收入差距的衡量指标是( )。
单选题 某地区最低收入组人均每月生活费用支出为200己，每一就业者赡养系数为2，a为工资调整数额，则该地区月最低工资标准为( )。
单选题在收集培训需求信息时，( )是指培训者亲自到员工工作岗位上了解员工的具体情况
单选题（ ）认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。
单选题（ ）不属于案例研究法。