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在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）
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学校安全措施是学校健康社会环境中的（）
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改变信念态度接受健康建议的干预策略是（）。
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心理咨询的对象主要是（）
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在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）
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某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）
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“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）
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人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为的（）
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向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）
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行为诊断的目的是（）
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在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）
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属于不良的生活方式对健康的影响的特点的是（）
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12岁以后到成年，行为发展进入（）。
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属于人际传播中群体与群体之间的传播形式是（）。
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初步改变不健康行为的干预策略是（）。
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不属于高血压患者健康教育强化因素的是（）
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不属于健康教育手段的是（）。
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卫生部规定我国“全国高血压日”为（）
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坚持和确立健康行为的干预策略是（）。
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健康相关行为是指（）
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