单选题认为威胁的根源是超我系统的良心，这种焦虑属于 A．现实性 B．客观性 C．神经症性 D．道德性 E．心理性
单选题关于希-内测验，说法错误的是 A．可以用于测验聋哑儿童智力 B．适用于3～16岁儿童 C．由美国内布拉斯加大学的马歇尔·希斯基编制 D．测验分数解释上采用学习年龄和学习商数 E．学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的
单选题四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是 A．内归因，外归因，外归因，混合归因 B．外归因，内归因，内归因，外归因 C．外归因，内归因，外归因，混合归因 D．外归因，外归因，内归因，内归因 E．外归因，内归因，内归因，混合归因
单选题当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做
A.社会惰化
B.社会责任分散
C.心理防御
D.态度改变
E.社会助长
单选题A．早泄 B．阳痿 C．性高潮障碍 D．性欲减退 E．性交疼痛
单选题弗洛伊德将0～1岁的婴儿期称为 A．肛欲期 B．口欲期 C．性器期 D．生殖期 E．发育期
单选题人格理论中很少强调结构的人格心理学家是
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.斯金纳
D.凯利
E.卡特尔
单选题
A.升华
B.反向
C.幽默
D.否定
E.投射
单选题A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁
单选题关于心理社会发展理论，错误的是 A．创立者为艾里克森 B．既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响 C．将人生全期分为五个阶段 D．任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关 E．将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
单选题根据发病机制的不同木僵状态可分以下几类，哪一项是错误的
A.紧张性木僵
B.强制性木僵
C.心因性木僵
D.抑郁性木僵
E.器质性木僵
单选题患者主诉，对自己做的事常不放心，如上班锁上门，走前已检查过，但走到半路，一想可能没锁，又返回检查。再如，上班前常反复拉上衣，怕上衣不整齐，有褶子。这称为
A.性格认真仔细
B.强迫观念
C.强迫思维
D.强迫动作
E.强迫意向
单选题第一个经过正规家庭治疗训练的治疗师是 A．阿克曼 B．贝尔 C．利兹 D．克雷 E．温尼
单选题把人际关系分为主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从-合作型、竞争-合作型、主从-合作-竞争型和无规则型的学者是
A.舒茨
B.霍尔
C.李维奇
D.海德
E.霍夫兰
单选题特殊的意识状态是指
A.清醒与警觉
B.警觉与梦
C.梦与睡眠
D.睡眠与注意集中
E.注意集中与回忆
单选题构造性测验和投射性测验的分类标准是
A.测验的方式
B.测验的应用
C.测验的性质
D.测验的功能
E.测验的目的
单选题关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是 A．模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏 B．模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏 C．表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏 D．表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏 E．有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏
单选题下面哪一个不是左半球的优势功能
A.分析
B.综合
C.抽象
D.计算
E.形象思维
单选题创伤后应激障碍的持续警觉性增高，下列描述错误的是
A.难以入睡
B.易激惹
C.注意力集中困难
D.过分担惊受怕
E.脑力容易疲劳
单选题 咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态?
来访者：那还用说吗?由于他有外遇，我们老吵架……他一点也不关心我。
咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。 来访者：那是什么原因?
咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到自己现在的情绪状态，是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许就能控制住自己的情绪了。