单选题《梦的解析》的作者是
A.弗洛伊德
B.麦斯麦
C.布洛伊尔
D.荣格
E.阿德勒
单选题有关“两种心理学”的论述，说法正确的是
①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分
②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系
③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义
④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求
⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
E.①③④⑤
单选题沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好
A.线形
B.倒U形
C.倒金字塔形
D.波浪形
E.折线形
单选题关于老年期认知发展的描述，正确的是 A．最早衰退的是视觉 B．味觉在55岁以后的感受性急剧下降 C．视觉在60岁后衰退严重 D．机械记忆减退，回忆力显著下降 E．智力全面减退
单选题 治疗师：让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?
当事人：是的，上火车后我开始阅读书籍，10分钟后，我仍然没有任何焦虑，还不错。但然后我想起了它，说道：“我感觉不错。”也就在这时，我又开始感到恐慌。
治疗师：就是这样，你想到的可能是“我感觉不错，但是我可能会有另一次恐慌，也许我会来一次恐慌!”对吗?
当事人：是的。
单选题躁狂发作的典型临床表现为
A.情感高涨、慷慨大方、精力充沛
B.情感易激惹、自我感觉良好、精力充沛
C.情感高涨、自高自大、社会活动增多
D.情感高涨、思想奔逸、活动增多
E.情感高涨、性欲亢进、活动增多
单选题最严重的角色失调是
A.角色失败
B.角色不清
C.角色间冲突
D.角色中断
E.角色内冲突
单选题心理测验在实际工作中的用途有 A．帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人 B．帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展 C．帮助精神疾病和心理问题的诊断 D．评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等 E．以上都是
单选题患儿，4岁。在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。
单选题关于各种形式的标准分数，下面说法正确的是
A.分数单位是标准差
B.离差智商也是一种转换形式的标准分
C.标准分数是等距的
D.不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较
E.以上都对
单选题A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
单选题在日常生活中，人们在安静的办公室工作了一天之后，回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是 A．本能论 B．唤醒理论 C．驱力降低理论 D．诱因理论 E．认知理论
单选题患者男，40岁，生活富裕，事业有成。一日走在一个广场上，突感心慌，呼吸困难，全身乏力，甚至觉得自己快不行了，急送至医院后。经检查，躯体并无病变，在没有实施任何治疗的情况下，半个小时后就恢复了正常。然而，在随后的一个月时间里，又连续两次发生上述“紧急情况”，患者最可能的疾病是
A.惊恐发作
B.广泛性焦虑
C.广场恐怖症
D.强迫症
E.癔症
单选题症状自评量表的9个因子中不包括
A.焦虑
B.敌对
C.恐怖
D.欣快
E.偏执
单选题罗杰斯认为“体会来访者的内心世界，有如自己的内心世界一般，可是却永远不能失掉”，这说明在心理治疗中需要
A.积极关注
B.共情
C.尊重
D.真诚可信
E.具体化
单选题患者男，25岁。因少语，与人交往少，呆滞2个月入院。
单选题
A.初级目标
B.中级目标
C.高级目标
D.具体目标
E.过程性目标
单选题下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是 A．提出了心理性欲发展阶段学说 B．对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究 C．认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力 D．根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准 E．认为心理发展经历八个阶段
单选题认知自控法不包括 A．停下来 B．等一下 C．怎样更好 D．专心注意周围环境 E．向前继续
单选题不属于社会知觉的一项是
A.对他人表情的知觉
B.对他人人格的知觉
C.对人际关系的知觉
D.对自我的知觉
E.对群体的知觉