单选题求助者说，她儿子睡熟时突然起床，开门出外，两眼迷茫，过会儿回来又上床睡。次日问他昨夜出去做什么，他一点不知。这是
A.夜惊
B.梦魇
C.睡行症
D.发作性睡眠
E.嗜睡症
单选题标志着精神分析理论开始形成体系的著作是
A.《癔症研究》
B.《梦的解析》
C.《行为学家眼中的心理学》
D.《咨询与心理》
E.《日常生活心理病理学》
单选题塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是 A．⑤⑥①④②③⑦ B．⑤⑥①④②⑦③ C．①⑥⑤④②⑦③ D．①⑥⑤⑦③②④ E．⑤⑥①②⑦④③
单选题学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高，这是
A.结伴效应
B.观众效应
C.安慰剂效应
D.名人效应
E.从众效应
单选题各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是哪种理论的观点 A．传统的精神分析 B．文化相对主义 C．新进化论文化学 D．人本主义 E．行为主义
单选题在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术
A.角色扮演
B.P-A-C分析
C.敏感性训练
D.相互作用分析理论
E.心理宣泄
单选题最早将自由联想测验用于临床的是 A．高尔顿 B．卡特尔 C．可雷丕林 D．荣格 E．弗洛伊德
单选题根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是 A．正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率 B．负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加 C．行为受伴随它的强化刺激所控制 D．行为不强化短时间内不会消退 E．强化不及时不利于人的行为发展
单选题某大学生用功过度，3个月以来常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有时还会无原因的烦恼，焦虑，发脾气。这可能是
A.焦虑症
B.神经衰弱
C.适应障碍
D.过度疲劳
E.抑郁症
单选题被称为家庭治疗之父的人是
A.阿克曼
B.贝尔
C.利兹
D.克雷
E.温尼
单选题A．主观体验、外部表现、生理唤醒 B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度 C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀 D．心境、激情、应激 E．积极情绪、消极情绪
单选题患者原先无任何精神异常，某次听广播时突然坚信播音员在说他，而他的生活经历与当时的广播内容并无明显联系。这位患者可能的症状为
A.听幻觉
B.原发性妄想
C.继发性妄想
D.病理性象征性思维
E.反射性幻觉
单选题
A.短暂性抽动障碍
B.慢性抽动障碍
C.运动性抽动障碍
D.发音抽动障碍
E.Tourette综合征
单选题
A.JAS
B.16PF
C.EPQ
D.EPPS
E.CPI
单选题患者女，38岁。坚信别人关门、咳嗽、谈吐、说笑及广播、电视、报纸上的文章都是别有用心的针对她的。本患者存在的症状为
A.幻觉
B.被害妄想
C.关系妄想
D.夸大妄想
E.影响妄想
单选题患者男，23岁。因“反复洗手、计数六年”第四次入院。患者感觉十分痛苦，明知道数洗手次数没有必要但是自己控制不住，反复数“12341234……”求治心切。此患者最突出的症状是
A.强制性动作
B.强迫性动作
C.强迫性思维
D.刻板动作
E.模仿动作
单选题
A.信度
B.效度
C.内容效度
D.构想效度
E.效标效度
单选题某女大学生和男友决裂后，即意识障碍，感觉迟钝，语言含糊，对熟人似不认识。同学扶其来咨询。这是
A.创伤后应激障碍
B.适应障碍
C.神经受刺激衰弱
D.急性应激障碍
E.癔症
单选题耶鲁大学精神分析学家提出：夫妻长期不能互相配合，角色不能互补协调，这个概念是指 A．婚姻分裂 B．婚姻偏斜 C．家庭分裂 D．家庭偏斜 E．以上都不是
单选题A．特殊意义妄想 B．释义性妄想 C．形象性妄想 D．内心被揭露感 E．关系妄想