单选题临床心身医学诊断时需要考虑的维度有
A.社会文化背景
B.人际关系
C.个体心理特征、体验与行为
D.机体的生物学过程与方法
E.以上全是
单选题焦虑是应激导致的
A.认知改变
B.情绪改变
C.行为改变
D.生理反应
E.以上都不对
单选题森田疗法主要适用于
A.精神病
B.心身疾病
C.躯体疾病
D.神经症
E.人格障碍
单选题
患者男，64岁。最近一年来性欲突然间强烈了很多，比30岁的时候性欲还要强烈。患者每天都处于对性的渴望中，每个情景都会使其产生对性的渴望，每天都需要性交，并有焦虑、易激惹、心慌、失眠等症状。
单选题下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是
A.强调情境对于行为的决定作用
B.强化对人的行为的影响是相同的
C.把人格定义为人体的独特行为方式的组合
D.行为的习得是许多刺激反应联结的建立
E.环境是决定行为的唯一重要因素
单选题影响受挫后反应的因素不包括
A.个人的挫折阈
B.需要的迫切感
C.动机强度
D.身体状况
E.自我期望
单选题勒温最为著名的群体动力研究是
A.组织内的人际关系
B.人际吸引
C.组织压力
D.群体决策
E.领导方式与群体心理气氛的相互关系
单选题社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和
A.宏观的组织层面
B.宏观的社会层面
C.宏观的地区层面
D.宏观的国家层面
E.宏观的机构层面
单选题
A.米钮琴
B.帕拉佐利
C.迪沙泽
D.怀特
E.阿克曼
单选题依据李尚同学三次模拟考试的情况，学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%，二类的可能性20%，其他的可能性为5%，这种导出分数是 A．标准分数 B．掌握分数 C．正确百分数 D．内容标准分数 E．结构参照分数
单选题关于婴儿学习发生发展的描述，错误的是 A．婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次 B．婴儿从一生下来就有学习能力 C．4个月以后的婴儿再认能力加强，社会性认知和社会性学习进步 D．10～12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习 E．10～12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类
单选题A．临床判断 B．单位加权 C．等量加权 D．多重分段 E．差异加权(多重回归)
单选题来访者觉得自己每天心情都差不多，都很痛苦，觉得这样的日子一点乐子都没有，咨询师可以做的不包括
A.引导来访者寻找自己感兴趣的事
B.评估来访者的自杀意向
C.训练其监察苦闷水平
D.教育来访者苦中求乐
E.进行心理知识教育
单选题弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于
A.潜意识矛盾冲突
B.意识矛盾冲突
C.认知矛盾冲突
D.本我矛盾冲突
E.性矛盾冲突
单选题下列对分离性漫游描述错误的是 A．临床表现为遗忘和身体逃走两大特征 B．漫游的开始和结束都是突然的 C．漫游过程中能保持基本的自我照料，但和陌生人交往存在障碍 D．起病有明显的心理诱因 E．患者自身的病理心理素质在起病中起到一定的作用
单选题
某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。
单选题提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是
A.搞好领导集体建设，实行民主领导
B.重视情感激励
C.强化群体规范
D.加强合作，避免竞争
E.利用外部影响
单选题女性，23岁，害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于
A.现实性或客观性
B.自我性
C.神经症性
D.道德性
E.心理性
单选题
A.情感不稳
B.情感淡漠
C.易激惹性
D.情感倒错
E.情感幼稚
单选题与认知治疗产生有关的心理学家有如下一些选项，但需除外
A.班杜拉
B.埃里斯
C.拉扎勒斯
D.马斯洛
E.阿诺特