单选题个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是
A.成就动机
B.抱负水平
C.社会赞许性动机
D.安全需要
E.亲和动机
单选题下列不属于行为治疗的人性观的是
A.人是被环境和遗传决定的反应或有机体
B.人受到生理因素、心理因素和社会因素三者的影响
C.人既是生产者，也是环境的产物
D.人的行为是有规律的
E.人的行为是学习来的
单选题患者诉自己的血液凝固了，身体干枯了，变成了僵尸。该症状属于
A．思维联想障碍B．思维逻辑障碍
C．内脏幻觉 D．妄想
E．人格解体
单选题下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是
A.每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征
B.每一发展阶段都有一个特定的动欲区
C.心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求
D.性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向
E.心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
单选题A．舒茨 B．柏恩 C．费斯廷格 D．海德 E．勒温
单选题
患者女，27岁。结婚3年，产有一子，但近2个月在性交时，出现阴道口外肌肉不随意痉挛，虽阴道润滑作用正常，且无性欲低下，但阴茎不能插入，诊断为继发性阴道痉挛。
单选题
患者男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，患者5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者的肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体和神经系统检查无异常。
单选题小明在与父母吵架后，生气地把书摔在了地上，这种防御机制是 A．压抑 B．替代 C．认同 D．转移 E．合理化
单选题某男1年前不辞而别，到了一个新城市后以一个新身份开始生活，并对原来的自己不能回忆。在此过程中，他能保持基本的自我照料，且短暂的接触下看不出其有明显的精神异常。
单选题患者男，32岁。未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。
单选题关于测验的项目分析，说法正确的是 A．测验项目分析就是计算项目的难度和区分度 B．难度越高越好 C．区分度越高越好 D．难度和区分度无关 E．以上都对
单选题“人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是
A.压抑
B.投射
C.否认
D.合理化
E.反向形成
单选题以下不属于思维内容障碍的是
A.思维贫乏
B.被控制妄想
C.物理影响妄想
D.特殊意义妄想
E.内心被揭露感
单选题
A.具有自我意识和价值立场
B.文化、亚文化经验意识
C.分析自己情感的能力
D.利他主义
E.共情
单选题关于婴儿感觉发展的描述，正确的是 A．婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平 B．听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有 C．味觉感受器在出生3个月时开始发育 D．嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应 E．婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应
单选题心理治疗的频率一般是
A.每周1次
B.每周2次
C.每个月1次
D.每个月2次
E.每个月3次
单选题患者男，34岁。呆坐于一旁，对医生的任何提问均不作回答，医生让其开口喝水时，患者却双唇紧闭，扭头逃避面前的杯子，该患者的症状可能是
A.被动服从
B.主动违拗
C.被动违拗
D.木僵
E.作态
单选题
A.幻觉妄想综合征
B.幻觉症
C.精神自动综合征
D.急性脑病综合征
E.情感综合征
单选题心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指
A.有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段
B.特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段
C.无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段
D.特殊的情感联结阶段-有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段
E.有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段
单选题“自律-羞愧”危机消极解决的结果是
A.坏的感觉，不信任自己和他人，悲观
B.刻板严厉，过度自责、怀疑，关注自我，空虚
C.对深思的目标和取得的成就感到愧疚
D.角色混乱，没有固定标准，感到虚伪
E.不适合感和自卑感，不能完成工作