单选题
A.脑力激荡法
B.耳语聚会
C.菲利普六六讨论法
D.静默法
E.揭示法
单选题患者女，23岁。情绪差、话少、活动少一个月。精神检查发现，表情苦闷，愁眉苦脸，称对平时爱好的活动也觉乏味，感觉度日如年，觉头脑迟钝，记忆力下降，注意力不集中，自我评价低，感觉自己是家人和社会的负担，活动减少，生活被动懒散，食欲减退，体重下降，入睡困难，睡眠浅，早醒。
单选题治疗过程的第一步是
A.了解情况，澄清问题
B.建立相互信任的治疗关系
C.选择解决问题的方案
D.考虑解决方案时的问题
E.评估结束工作
单选题戈尔斯坦-舍勒的抽象思维和具体思维测验中没有的分测验是 A．方木设计测验 B．颜色形状分类测验 C．小棒测验 D．颜色分类测验 E．符号-数字测验
单选题在对周围环境的意识障碍中不属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是 A．嗜睡 B．昏睡 C．梦样状态 D．意识浑浊E．昏迷
单选题“巫术”之所以在某些地区迅速传播，流行一时，原因在于 A．巫术的传播者受过正规中医训练 B．巫术是我国传统文化的精髓 C．巫术通过暗示-催眠，形成一种“安慰剂效应” D．巫术具有奇效、治疗百病 E．巫术可以强身健体，是一种很好的心理治疗方法
单选题“巫术”之所以在某些地区迅速传播，流行一时，原因在于
A.巫术的传播者受过正规中医训练
B.巫术是我国传统文化的精髓
C.巫术通过暗示一催眠，形成一种“安慰剂效应”
D.巫术具有奇效、治疗百病
E.巫术可以强身健体，是一种很好的心理治疗方法
单选题咨询员站在当事人的角度了解其知觉外部世界的方式，了解其所看到的、体验到的世界，分享其对外部刺激的心理反应。这被称为
A.理解
B.领会
C.共情
D.感受
E.移情
单选题在生物一心理一社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注
A.生物
B.心理
C.医学
D.社会
E.文化
单选题A．联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在联系 B．大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦 C．以往经验在记忆中大量脱失 D．持续地重复某一单调的语句 E．缺乏事实依据，患者却坚信不疑的病理信念
单选题躯体形式障碍不包括 A．躯体化障碍 B．疑病症 C．躯体形式自主神经紊乱 D．持续性躯体形式疼痛 E．躯体形式性偏瘫
单选题
患者男，35岁，无业。因为急起神志恍惚，做事没有条理，无故哭泣3天来就诊。精神检查：神志清楚，对答切题，定向力存在障碍，记不清星期几，表情淡漠，反应迟钝，语声低，注意力不集中，在交谈时需多次提示才能缓慢回答问题。
单选题
A.共情
B.积极关注
C.即时性
D.真诚可信
E.对峙
单选题A．孤僻被动，行为退缩，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不突出，以人格衰退为主 B．敏感多疑，幻觉妄想，情感行为常受妄想、幻觉的支配 C．发病较急，表现为紧张性兴奋和紧张性木僵交替或单独出现 D．急性或亚急性起病，言语增多，思维破裂，情感多变，行为幼稚，部分患者有意向倒错
单选题下列不属于性偏好障碍的是 A．恋物症 B．易装症 C．露阴症 D．窥阴症 E．易性症
单选题
A.猜疑、妄想，对他人缺乏信任、存在敌意，因而人际关系紧张
B.漠视他人，不负责任，有暴力攻击行为，并且缺乏自责，不能从惩罚中吸取教训
C.情绪不稳定，行为冲动，对挫折缺乏耐受力，与人关系不稳定
D.情感夸大，易受暗示，喜欢成为大家关注的中心，不适当的诱惑性行为和装扮
E.追求完美，过分小心，关注细节，有工作狂的倾向
F.对被人负面评价、拒绝或忽视表现出显著的焦虑
单选题
抽取有代表性学生380人进行测验，测验总分150分，某论文题50分。其中总分高的100名学生论文平均45分，总分中间的180人论文平均得分37分，总分低的100名学生论文平均25分，则：
单选题系统脱敏法的创立者是 A．华生 B．斯金纳 C．班杜拉 D．沃尔普 E．沙利文
单选题美国学校心理咨询专家拉斯所言：“治疗师和来访者之间建立一种坦率、信任的关系，是治疗过程中头等重要的事情，是有效治疗的前提条件。”说明治疗关系的第一步是
A.了解情况，澄清问题
B.建立相互信任的治疗关系
C.建立心理治疗的目标
D.制订方案与付诸行动
E.评估与结束
单选题
A.癔症
B.人格障碍
C.双相情感障碍
D.周期性精神病
E.心因性应激反应