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口腔医学技术主管技师(中级)
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核医学技术主管技师(中级)
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临床医学检验技术主管技师(中级)
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理化检验技术主管技师(中级)
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肿瘤放射治疗技术主管技师(中级)
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中西医结合内科主治医师(中级)
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中医外科学主治医师(中级)
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康复医学主治医师(中级)
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心理治疗主管技师(中级)
心电学技术主管技师(中级)
急诊医学主治医师(中级)
肿瘤学主治医师(中级)
单选题人际沟通中要善用三种表情,分别是 A.微笑、伤心和愤怒 B.微笑、言语表情和身体表情 C.微笑、面部表情和言语表情 D.言语表情、面部表情和身体表情 E.微笑、面部表情和身体表情
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单选题某患者3年前曾患过精神分裂症,近3年来一直服用氯氮平,患者社会功能基本正常,偶有幻听但能坚持上班。3天前因父亲去世后突然出现乱讲、自语自笑,该患者诊断为 A.精神分裂症 B.急性应激性精神病 C.适应障碍 D.创伤后应激障碍 E.慢性应激障碍
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单选题 A.人格面具 B.阴影 C.阿尼玛 D.阿妮姆斯 E.自身
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单选题以下描述中哪一项属于错构症状 A.觉得自己的肺肠都烂了,只剩下一个空壳 B.认为邻居偷偷在他的杯子里下毒药 C.认为年轻时得过二等功,而实际上没有 D.早晨吃的是馒头,患者却回答早晨吃鸡,而此为昨晚饮食 E.记不清车祸前发生的事情经过
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单选题一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因 ①内部与外部 ②真实与虚假 ③稳定性与易变性 ④全面与片面 ⑤可控程度 A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ E.①④⑤
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单选题在教育与发展的关系上,不是维果斯基提出的是 A.最近发展区 B.教学应当走在发展的前面 C.学习的最佳期限 D.关于智力形成的“内化”学说 E.观察学习
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单选题符号互动论现代的主要代表人物是 A.库恩 B.米德 C.戈夫曼 D.布鲁默 E.威因斯坦
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单选题强迫症最常见的症状为 A.强迫行为 B.强迫意向 C.强迫表象 D.强迫情绪 E.强迫观念
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单选题A.具有自我意识和价值立场 B.文化、亚文化经验意识 C.分析自己情感的能力 D.利他主义 E.共情
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单选题有关神经性皮炎的描述正确的是 A.急性的皮肤瘙痒 B.通常没有个人和家族的过敏史 C.极少合并支气管哮喘 D.病因方面主要与过敏源、免疫因素等有关 E.以上都对
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单选题下面有关本能的描述,错误的是 A.人的一切活动都由本能决定 B.本能对行为的影响都是间接的 C.本能分为生的本能和死的本能 D.性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动 E.本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述
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单选题A.角色冲突 B.角色不清 C.角色中断 D.角色失败 E.角色选择
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单选题来访者见到某个同学就紧张,但又不知道原因,咨询师让他记录下每次紧张前的想法,这么做是帮助来访者 A.便于情境模拟 B.分辨当时的情绪 C.提醒自己不要紧张 D.识别自动性想法 E.识别问题的最根本原因
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单选题患者男,46岁,干部。患者坚信由于自己贪污、受贿,给单位造成了不可挽回的损失,犯下了不可饶恕的罪行,对不起国家,因而要求劳动改造以赎罪。此症状为 A.罪恶妄想 B.情感低落 C.嫉妒妄想 D.关系妄想 E.疑病妄想
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单选题下列不是皮亚杰所认为的2~7岁儿童思维的基本特点的是 A.过渡性 B.不可逆性 C.自我中心性 D.刻板性 E.相对具体性
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单选题 简对罗杰斯说:“可能与我兴趣有关,或许对你有所帮助。不论我在戏中应该扮演什么角色,不知道为什么,我总是喜欢扮演一个淘气的小女孩。当我想要或者是需要摆脱某种事物时,就会漫不经心地装出一副天真幼稚的样子。” 罗杰斯说:“你在这方面懂得比较多(简微笑)。你在多出戏里扮演了这样的角色……(简插嘴:它很有效。)它确实很有效,天真的小女孩可以逃避许多事情……” 几分钟后,简感到无助,渴望获得帮助,找回信心,罗杰斯看出了这一点。 简继续说道:“我不停祷告,我有自己的宗教观,相信灵性发展,无法确定那是否是一种因果报应。这些题外话是我内心的感受,我觉得这根本不够,我必须有肉体的接触(停顿),必须有人依靠……” 罗杰斯看了她一眼,说:“你希望有人可以依靠或许是一个愚蠢的想法,不过我希望那个小女孩是其中之一,极有可能是她将你从光明引入黑暗。” 简有些不解,问道:“能具体解释一下吗?” 罗杰斯分析道:“你最好的朋友其实是自己,只是你把她深藏了起来。不管是那个害怕畏缩的姑娘,还是那个天真淘气的小女孩,都是真正的你。” 简马上承认了罗杰斯的说法,她说:“现在我回忆起来,也许你说的是对的。我确实失去很多可以呈现我天真烂漫的机会。在过去的18个月里,那个天真烂漫的女孩已经消失得无影无踪。” 第二天,简告诉罗杰斯,“淘气的小女孩”已经开始了自我追寻,在那18个月里,她失去的不止是这个小女孩,其他的自我也早已迷失。若想以完整的自我面对人生,必须去找回那些已经失去的自我。
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单选题如果来访者是一个同性恋者,心理治疗师不应该歧视他,应该做到 A.共情 B.积极关注 C.尊重 D.真诚可信 E.对峙
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单选题不属于群体功能的是 A.组织功能 B.协调功能 C.团结功能 D.教育功能 E.激励功能
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单选题下列哪种防御机制最积极 A.歪曲 B.否认 C.升华 D.退行 E.投射
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单选题认知发展理论的主要代表人物是 A.班杜拉 B.维果斯基 C.鲁利亚 D.列昂节夫E.皮亚杰
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