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B型题A.态度的内隐性 B.态度的对象性 C.态度的稳定性 D.态度的改变 E.
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B型题A.初级目标 B.中级目标 C.高级目标 D.具体目标 E.
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B型题A.联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在联系 B.
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B型题A.阳性强化 B.阴性强化 C.替代强化 D.消退 E.
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B型题A.启动阶段 B.空白阶段 C.准备阶段 D.初步发展阶段 E.
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B型题A.精神分裂症 B.反应性精神病 C.脑炎所致精神障碍 D.
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B型题A.影响妄想 B.强制性思维 C.痴呆 D.关系妄想 E.
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B型题A.“代沟”现象 B.原始思维 C.文化冲击 D.文化革新 E.
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B型题A.儿童孤独症 B.多动性障碍 C.对立违抗障碍 D.品行障碍 E.
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B型题A.文化涵化 B.文化革新 C.文化传播 D.文化冲击 E.
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B型题A.助人情结 B.反移情 C.枯竭状态 D.自身不良人格的影响 E.
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B型题A.背景 B.信息 C.通道 D.障碍 E.
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B型题A.CMI B.LNNB C.HR D.WMS E.
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B型题A.生理发展标准 B.种系演化标准 C.智力发展标准 D.
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B型题A.一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能
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B型题A.注意增强 B.注意减退 C.随境转移 D.注意范围缩小 E.
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B型题A.刺激物的新异性 B.刺激物的强度 C.刺激物的运动变化 D.兴趣 E.
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B型题A.想象 B.利用 C.非直接的暗示 D.阻抗 E.
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B型题A.共情 B.积极关注 C.即时性 D.真诚可信 E.
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B型题A.观察学习 B.强化 C.替代性强化 D.消退 E.
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