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单选题第一个团体智力测验是 A．比奈智力量表B．韦氏智力量表 C．陆军测验 D．希一内测验 E．丹佛测验
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单选题有关态度改变的各种说法，以下正确的是 ①态度的改变不可能一次完成 ②抵制态度改变的外部影响的方法有贬损信息源、歪曲信息、掩盖或拒绝 ③影响态度转变的因素有说服者、沟通信息、改变者和情景 ④态度的改变是质的变化 ⑤海德认为，态度改变是为了维持态度三因素的一致 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤ E.①②③④⑤
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单选题 A.临床判断 B.推理方法 C.多重分段 D.特殊方法 E.多重回归
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单选题患者男，46岁。平日喜欢喝酒，大约每天三斤白酒。患者表现为识记能力障碍，时间定向障碍，虚构症和顺行性遗忘。此患者最符合的综合征为 A.遗忘综合征 B.疑病综合征 C.精神自动综合征 D.紧张综合征 E.Capgras综合征
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单选题以下一些方面对家庭治疗的诞生均起到重要作用，但贡献最大的是 A.团体动力学的研究 B.儿童指导运动 C.社会工作研究 D.婚姻咨询研究 E.家庭动力学研究
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单选题在沟通信息倾向性上，对一般公众和文化程度高的信息接受者而言，信息说服效果较好的是 A.单一倾向，正面倾向 B.单一倾向，负面倾向 C.正反两面，正面倾向 D.正反两面，负面倾向 E.单一倾向，正反两面
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单选题在心理治疗中用以明确来访者有无心理障碍及其性质的技术是 A.人际交往技术 B.心理诊断技术 C.心理治疗技术 D.心理护理技术 E.心理咨询技术
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单选题关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是 A．强迫性穷思竭虑属于强制思维 B．强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症 C．强迫性怀疑属于强制思维 D．强迫性对立属于强迫观念 E．强制思维和强迫观念区别不大
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单选题被视为儿童心理学早期专题研究成果的是 A．《儿童心理》 B．《一个婴儿的传略》 C．《发展心理学概论》 D．《儿童心理之研究》 E．《心理学年鉴》
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单选题 患者女，30岁。从小比较任性，脾气大，经常因小事哭闹，3个半月前得知丈夫有外遇，一直闷闷不乐，每餐只吃一点水果，2个月前因咽不下气与丈夫大吵了一次，第二天醒来后好像突然回到了5年前和丈夫谈恋爱时，结婚以后的记忆都没有了，不认识近5年内认识的人和事，连女儿也不认识，但日常的家务工作能正常做。
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单选题下列关于表情的描述，错误的是 A.表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来 B.表情的基本方式是先天的 C.表情也可在成熟过程中自发发展 D.表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情 E.语音、语调无法表达情绪
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单选题临床上将阴道痉挛划分为 A.原发性和继发性 B.内源性和外源性 C.机遇性和情境性 D.完全性和部分性 E.持续性和间断性
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单选题焦虑伴有的症状是 A．自主神经反应 B．幻觉 C．哭泣 D．自杀观念 E．妄想
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单选题关于持续性躯体形式疼痛说法错误的是 A.持续性躯体形式疼痛属于躯体形式障碍的一种 B.病程要求在6个月以上 C.完全治愈的难度较大 D.如疼痛迁延不愈需要使用阿片类进行镇痛治疗 E.三环类抗抑郁药治疗有一定疗效
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单选题 A.推理法 B.经验法 C.因素法 D.综合法 E.实验法
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单选题患者女，62岁。约4年前因一个女儿出国，另一个女婿患癌症，此后出现头晕、喘憋、尿频尿急，自觉嗓子“辣乎乎”的，心“咕咚”一下，突突跳，丝丝拉拉疼，哆嗦，后背热，视物模糊，头上像有虫子爬，长出气，失眠早醒。先后看心内科、中医科、胸外科、呼吸科，治疗7个月，服多种药物都没效果。
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单选题下列不属于人类心理发展主要涉及的问 A.心理基本原理或规律的一类理论问题 B.心理发展原理或规律的一类理论问题 C.童年期的心理特征问题 D.青年期的心理特征问题 E.老年期的心理特征问题
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单选题 患者男，8岁。爱欺负同学，打架、说谎、破坏公物2年。该患儿剖宫产出生，人工喂养，1岁左右会讲话，未经爬行就会走路。母亲反映孩子从小较缠人，爱与父母对抗，喂养困难。皮皮3岁上幼儿园，经常欺负班上的小朋友，抢别人的玩具。当初父母不以为意，还认为自己的孩子能干，将来在社会上不吃亏。孩子上小学后，上课听讲不认真，经常违反课堂纪律，捉弄同学。现读二年级，学习成绩差，与老师、同学关系不好，爱随便拿同学的东西，同学不给，就打同学；破坏学校的公物；说谎；有时偷父母的钱；逃学不上课，在商场、游戏机室游荡；爱顶撞父母，不听管教，甚至打妈妈。检查：孩子神志清晰，对答切题；随便动诊室里的东西，对医生不礼貌。闹着去麦当劳，母亲不同意他就躺在地上哭闹，被医生批评后大发脾气，拍桌子、踢门、打医生。
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单选题关于行为主义的心理发展观，描述错误的是 A.它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能 B.操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论 C.经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带 D.操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则 E.操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果
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单选题自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是 A.帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机 B.探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验 C.解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤 D.体会作为来访者的内心感受 E.能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
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