单选题 学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作、变迁型学校社会工作和 ( )。
单选题汪涵是一名负责社区老年人工作的社会工作者，对老年人的特征观察得很仔细，他发现老年人诸多方面的衰退表现。以下除了( )以外，都体现了老年期的发展特征。A．记忆力下降、感官功能退化B．创造性思维及智慧迅速减少C．反应速度逐渐迟钝缓慢D．毛发脱落、脊柱弯曲
单选题 某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是( )
单选题关于社会工作价值观作用的说法，正确的是______
单选题 随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是( )。[2010年真题]
单选题社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于( )。A．适当自我表露技巧B．适当帮助梳理技巧C．鼓励支持技巧D．专注与倾听技巧
单选题 根据实际情况修订和完善社会政策是必要的，( )在这方面扮演着不可替代的角色。
单选题 社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于( )。
单选题社会政策最基本的目标是( )。A．满足社会成员的各种基本需要B．解决社会问题C．保持社会稳定D．提高社会生活质量
单选题20世纪50年代，( )提出了需要层次论。A．阿尔德弗尔B．马斯洛C．勒温D．弗洛伊德
单选题在众多治疗模式中，较注重人的意识与心理分析的是( )模式。
单选题 以下社会工作的专业方法中，出现最晚的是( )。
单选题在小组工作中，工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受，然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家，这样做的目的是( )。
单选题 加大残疾人保障法执法力度，开展残疾人保障法及相关法规执行情况的检查、视察，是保障残疾人合法权益的( )方法。
单选题社会政策可以通过政府社会福利供给等措施，来降低初次分配中出现的不平等效应，并减少社会矛盾。上述内容体现了社会政策的（ ）
单选题社会工作者张文在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。在这过程中，她的角色是( )。A．倡导者B．教育者C．治疗者D．经纪人
单选题 20世纪70年代之后，( )成为家庭治疗领域中最具有影响力的服务模式。
单选题 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程，在这一过程中，研究者依托( )，使用社会研究方法，搜集和分析与社会工作有关的资料，协助达成社会工作目标。
单选题关于个案研究，下列说法不正确的是( )。A．强调应用性研究，注重改变行为的模式B．偏重于探讨过去的事件C．适用于了解真实场境中的现象、资料多元等场合D．研究对象包括家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等
单选题 比服务对象尽可能地设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件，从而显现服务对象的非理性信念，这种方法在理性情绪治疗模式中被称为( )。