单选题 小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者小张反映，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打得遍体鳞伤。小王的女儿正面临______问题。
单选题 ______是影响社会政策的基地。
单选题 为了获取评估信息，社会工作者在和救助对象交流前会使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、婚姻状况等基本信息。社会工作者采用的获取评估信息的具体方法属于______。
单选题 小丽因遭受家庭暴力向当地法院提起离婚诉讼，主张孩子由自己抚养，夫妻共有住房也归自己所有。小丽丈夫接到法院传票后，非常愤怒，变本加厉地殴打小丽。依据《反家庭暴力法》，社会工作者首先应采取的措施是______。
单选题 为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所设定的合理目标是______。
单选题 社会工作者小王在一次学校社会实践活动中发现，学生小波身上多处有瘀青。经询问得知，小波父亲单位最近裁员，不幸失业，常酒后打骂小波及其母亲。为此，小王立为小波提供______儿童福利服务。
单选题 根据有关学者对青少年的分类，具有不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非等行为的青少年属于 。
单选题 程老今年80岁，双目失明，老伴前年去世，膝下无儿无女。社会工作者老宋计划协助程老申请救助。下列救助类别中，最能帮助程老解决生活困难的是______。
单选题 服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑期间，其父母从来没去探望过。小王即将刑满释放，对和父母的关系及今后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划，其中首先应该满足小王的需求是______。
单选题 急诊室开展社会工作服务的必要性不包括______。
单选题 学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时，小勇从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较以评估服务成效。小勇上述工作属于______评估。
单选题 妇女个案工作有一些共同点，表现在 。
单选题 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的 阶段。
单选题 某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动。为3～6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7～14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据______特点而设计的。
单选题 小段结婚5年了，自从生了儿子之后，就辞了工作成了全职太太。最近，丈夫对小段越来越冷淡，喝醉酒后还对她施以暴力。在邻居的帮助下，小段找到了社会工作者，社会工作者首先应该给她提供的帮助有______。
单选题 为了促进社区和谐发展，社区社会工作者小张在重阳节来临之际，组织社区内的妇女志愿者团队和青少年志愿者团队，来到社区老年人服务中心，与那里的老年人一起开展联欢活动。小张采用的社区资源连接方式是______。
单选题 在进行社会工作面谈时，做好倾听的最重要的方面是______。
单选题 小雪今年上高二，某日在放学回家的路上被某男青年性侵犯，并怀孕。事发后，小雪不敢把事情告诉家人，自己偷偷到医院将孩子打掉。因为这件事，小雪似乎变了一个人，喜欢独处，与平时要好的同学关系渐渐疏离，情绪也变得暴躁，家长和老师都对她的变化感到奇怪。学校社会工作者小谢介入此案，并为小雪拟订了一份辅导方案，其中属于个人层面的社会工作方法是 。
单选题 打工妹微微因反抗雇主的性骚扰而被辞退，并被欠发3个月的工资，多次讨薪未果，微微非常愤怒。对此，社会工作者的介入重点是______。
单选题 力强15岁，是学校的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是______。