单选题在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据( )，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
单选题李大爷与儿子在一起生活，一年前，李大爷的儿子在车祸中不幸去世，剩下李大爷一个人生活，没有什么固定的经济来源，李大爷的生活非常困难，有时连饭都没的吃。某社会服务机构了解到李大爷的情况后，给李大爷提供了衣物和食品。社会服务机构提供的这种服务属于( )。
单选题督导者处理服务对象的申述，保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪，他扮演了( )的角色。
单选题小李是一名青少年中心的社会工作者，在工作过程中有时会遇到一些比较顽皮、逆反心理较强的青少年，针对这样的服务对象，小李应决定是否要为他们服务。从操作层面的社会工作价值观来看，他所面临的是( )方面的问题。A．接纳B．自决权和知情权C．尊重D．个别化
单选题晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（ ）
单选题社会服务机构的主要功能是( )。A．维护社会治安B．提供福利服务C．加快经济发展D．促进社会和谐
单选题老王的女儿正在读初中，因为他与老婆的工作非常的忙，而且需要经常出差，不能很好的照顾女儿，便将她送到了寄宿学校。在学校里，老王的女儿向社会工作者表示自己不习惯住在寄宿学校，还是想搬回家住。而社会工作者本人也有类似的家庭状况，也有把自己的儿子送到寄宿学校的想法。此时，社会工作者遇到的伦理困境属于( )。A．价值介入与客观性的矛盾B．社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突C．人情与法制及规定的冲突问题D．自我决定问题
单选题小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是______。
单选题下列( )不是存在主义提出的社会工作治疗过程的基本概念。
单选题下列各项不属于索罗门提出的帮助受助者提高权能的途径的是( )。A．受助者自己才是改变自己的媒介B．要采用积极视角，协助受助者在不利情境中看到改变和进步的可能性C．分享和运用社会工作人员的知识和技巧D．无力感是司以改变的
单选题老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是( )。
单选题社区中的人际关系属于社区资源中的( )。
单选题青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现（ ）发展特征
单选题社会环境中存在多重相互作用的而系统，组织属于（ ）。
单选题通过面对面的谈话来了解社区居民对社区的看法和需要的方式是( )。A．调查法B．访问法C．个案法D．问卷法
单选题督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这属于社会工作督导类型中的( )。
单选题( )强调不同人对同一问题有自我理解，从而就需要社会工作者注重服务对象的解读视角，采用同理方法，理解服务对象及其场境。A．马克思主义方法论B．后现代主义方法论C．实证主义方法论D．建构主义方法论
单选题社会策划模式的实施策略主要是完整地执行一个策划的过程，在了解社会服务组织的使命和目标时，社会工作者需要认识到：使命代表了社会服务组织( )。
单选题在马斯洛提出的需要层次论中，位于顶端的需求是( )。
单选题人们通过网络可以了解到新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属于（ ）对人的行为的积极影响