单选题小组中期，组员的特点是( )。
单选题社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人．了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（ ）。
单选题苏苏是某殡仪馆的社会工作者,主要负责提供临终关怀服务,但近接受督导时苏苏情绪低落,对离世的服务对象有无力感和受挫感,认为自己做的还不够所以无法挽留服务对象的生命
单选题研究报告是社会工作研究的最终成果，它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是（ ）。
单选题在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（ ）。
单选题下列( )不属于个案工作技巧中的影响性技巧。
单选题社会工作价值观的接纳原则是指( )。A．只对需要帮助的老年人、妇女、青少年、流浪儿童提供服务B．在提供服务时，主要接纳残疾人C．对所有的服务对象都应保持宽容、尊重的态度来提供服务D．同意服务对象的思想和行为
单选题钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人，每次钟欣犯错误都会被父亲严厉批评，也没有辩解的机会
单选题人力资源与社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能不包括（ ）
单选题改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。A．界定服务对象问题看法B．社会工作实务过程C．社会工作者D．助人目标
单选题任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括( )。A．服务对象知道这个问题存在B．服务埘象承认这是一个问题C．服务对象需要解决这个问题D．服务对象有能力处理这个问题
单选题社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于（ ）技巧
单选题行为主义理论的一个基本取向是( )。A．将认知与行为分离开来B．将认知与行为结合起来C．将心理与行为分离开来D．将心理与行为结合起来
单选题小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人
单选题埃里克森认为在人格发展中，起着主导和整合作用的是( )。A．个人观念B．环境影响C．现实实践D．个人与其周围环境的互动
单选题在社会工作发展历史上，对慈善事业发展影响最大的是( )。
单选题某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于( )。A．分析机构资源问题B．选择机构服务目标C．选择最佳服务方案D．评估服务方案的可行性
单选题下列关于自我披露的说法，正确的是( )。A．工作者的自我披露越多，对面谈的帮助越大B．自我披露不仅是面谈进程的一种手段，也是最终目的C．恰当地自我披露，可以帮助案主敞开心扉D．自我披露是一种引领性技巧
单选题社会工作认为，社会问题是( )。A．非纯生理性的问题B．社会上一小部分人遇到的，影响他们正常生活的问题C．社会上大多数人认定的问题D．与人们的日常生活相关的问题
单选题范贞对自己的要求一直都很高，工作要做到最好，收入在身边的人中也要最高，使用的物品也要最好的，对于男朋友的要求也特别高，她希望自己能够成为一个完美的人。范贞的这种行为属于非理性信念中的( )。