多选题小组工作结束后，其跟进聚会通常安排在小组结束后的( )。
多选题社会工作者段瑞在工作的过程中，经常会面对一些伦理问题，她意识到只有解决好这些伦理问题，才能更好地为服务对象服务。社会工作者在服务的过程中遇到的伦理问题主要有( )。
多选题社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力
多选题某社会工作服务机构的社会工作者在社区探访中发现，社区的一些空巢老人平时不愿出门，缺少家人照顾，日常生活遇到很多困难，但又不愿入住养老院
多选题关于增强权能理论的基本假设与工作取向，下列说法错误的是( )。
多选题李江在单位的事故中摔断了一条腿，经过一段时间的治疗，李江的身体恢复了，但因为李江的单位没有给予相应的赔偿，后续的康复工作很难进行下去。社会工作者此时介入，可以开展的康复服务方式包括( )。
多选题认知行为理论是由( )整合而来的。
多选题社区工作与个案、小组工作的区别主要体现在( )。
多选题社会工作者大安突然接到社区工作人员的电话，说张婶家的女儿圆圆站在楼顶上要自杀，请他去帮忙制止
多选题社区工作有不同的工作阶段，在社区工作的启动阶段，阶段性工作目标的实现包括以下哪些内容?( )
多选题个别督导的技巧主要有( )。
多选题志愿者之间的冲突可分为( )。
多选题社会策划模式的优点包括( )。
多选题下列关于各个阶段的心理一社会发展任务叙述正确的是( )。
多选题社区的组成要素包括（ ）
多选题( )所选取的理论倾向是生态系统理论的先导。
多选题助人活动包含社会工作者与服务对象在持续的互动中所持有的( )。
多选题下列各项中，属于纯民间组织的机构有( )。
多选题地区发展模式与社区照顾模式的共同点有（ ）。
多选题关于危机介入模式的特点，下列描述中正确的有( )。