问答题方婆婆，70岁，腿脚略有不便，喜欢安静地听音乐。她很伤感，感觉自己对外面的世界失去了兴趣，虽然有生活处理能力却无心照顾自己。方婆婆的子女平时都要上班，家中没有专人照顾她，方婆婆的儿子在征得母亲的同意后，将她送到了离家20公里远，收费比较贵的养老院。 入住养老院半年后，方婆婆还难以适应定时吃饭和定时熄灯等管理制度，也不喜欢院方组织的郊游活动，她感到既没有人可以交流谈心，也不能经常请假回家，只能呆在这个“小地方”。渐渐地她愈发感到手脚没有力气，浑身不自在。针对方婆婆的情况，养老院没有提供具体的服务，方婆婆强烈要求回家。 方婆婆儿子发现社区开办了居家养老服务，内容包括家务助理、送餐、家庭病床等，价格也比较便宜，社区里有很多母亲的老朋友还有志愿者服务。方婆婆的儿子为母亲申请了居家养老服务，向社会工作者求助。 [问题]
问答题周日下午，某校初5-(2)班10多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变，骤降暴雨，引发山体滑坡。小军、小勇和小楠被冲下山坡。同学们一边报警，一边积极下坡营救。警察、家长和教师第一时间赶到了现场，2小时后发现了三人的遗体。大家非常悲伤，不少同学抱头痛哭。学校一边紧急处理相关事宜，一边积极安抚同学的恐慌情绪。校长马上召开紧急会议，与教师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰
问题。
要求：以危机介入的基本原则为依据，列明以学生为对象的危机干预内容。
问答题某社区有许多因家庭暴力而离婚的妇女，她们在日常生活中面临着诸多困难，也有再婚的想法和需要，但念及昔日的伤害，她们对再婚顾虑重重。 [问题]
问答题刘老师是某高中刚入职的班主任。她所带的高一(二)班学生的学业状况呈现两极分化态势，部分学生学业优良，学习积极性很高，刘老师感到非常高兴；而部分学生的学业则比较糟糕，还存在程度不等的厌学、逃学现象，这让刘老师感到很头疼，不知该如何调动起这些学生的学习兴趣。在同事的建议下，刘老师向学校的社会工作者寻求帮助。 [问题]
问答题案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子，对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事，自认为是班上的“大哥大”，不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业，被老师发现后顶撞老师。有一次，小夏基于江湖义气，为替好友“打抱不平”而殴打了老师。
问题：
1．请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些?
2．针对小夏的情况，学校社会工作者可以采取哪些辅导策略?
问答题开元，男，18岁，现独自在外租房生活，未与其父母居住在一起。开元的父母都是有一定文化素养的家长，对开元的要求比较高，一直希望开元能够考入一所好的大学，为今后的工作和生活打下良好基础。但由于开元的母亲身体不是很好，在其上初中的时候，父亲将大部分关爱都投注在母亲的身上，高中时也让其在外地就读，这些因素导致了开元与父母之间交流少，彼此很生疏。近期，开元的母亲前来向社工求救，因儿子自高考失利后就一直将自己关在家中，一年多来基本只与电脑为伴，拒绝与其他外界的任何沟通，有沉迷网络的倾向。开元的父母为儿子的这种状态感到非常焦虑与无助。
问题：
请对上述案例进行分析与预估，简述此案例的工作总体目标、具体目标以及对案主开元可采取哪些介入策略。
问答题依据学校培养学生抗逆力的基本步骤，结合案例，设计相应的策略。
问答题某社区今年有许多高三学生要参加高考，现在他们都承受着巨大的压力，不知道怎么选择学校，不明白志愿如何填报，恐怕考试发挥失常，出现了不同程度的焦虑状况，学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。 [问题]
问答题陈先生今年45岁，去年他因车祸而瘫痪在床，失去了生活自理能力。现在，全家人的生活主要靠陈先生妻子的收入维持，家庭经济十分困难。陈先生的妻子在一家民营企业上班，每天早出晚归，十分辛苦。其女儿正在上高三，读大学的学费还没着落。陈先生看到家里的现状，情绪十分低落，感到自己是家庭的拖累，有轻生的念头。平时，陈先生白天由老母亲照顾，晚上由妻子照料。最近，陈先生的老母亲因为劳累，旧病复发住院了，家里变得像是一锅粥。 [问题]
问答题现在的人们生活节奏越来越快，工作越来越忙碌，很多人没有时间去照顾孩子，所以很多孩子都是由自己的爷爷奶奶或是外公外婆照看。虽然由他们照看比较让父母放心，但这种隔代教育也存在很多的问题。 [问题] 作为社会工作者的你所在的社区中也有许多这样的隔代教养家庭，请针对这些孩子的问题，拟订一份社区服务方案。
问答题王老伯，79岁，患有慢性风湿病及其他多种疾病。只有小学文化的他，育有两子一女，现在三个孩子都拒绝和他同住，一周前把他送入了养老院。王老伯在养老院里非常孤僻，不愿和其他老人交往，甚至不愿离开自己的房间，还常常无缘无故发脾气。 [问题]
问答题如果你作为该妇女联合会的社会工作者，应该如何为张玫提供帮助?
问答题阿剑，22岁，身高1.78米，体形偏瘦。小时候因为一次高烧致使右耳耳聋，而且双腿也有先天残疾，走路不便。他的思想非常丰富，但是较为极端，不信任别人，有时想法和做法非常偏激。在残疾人学校因为有盗窃行为而被学校开除。阿剑父母的关系也不是很和谐，父亲在一家维修厂工作，马上就要到退休年龄；母亲已经退休在家，较疼爱儿子。父母在儿子的教育问题上分歧较大，父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议，家庭氛围对阿剑的成长造成较大影响。社会工作者针对阿剑的情绪状况开展了个案服务。两个月后因服务目标已实现，即将结案时，阿剑的情况曾一直很稳定且改善明显。不料，在结案后，阿剑在家里试图自杀，后来被邻居及时发现。阿剑后来解释说，试图自杀的理由是为了表达他内心对父亲的不满，想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。 [问题]
问答题王梅，1979年1月出生，2008年3月剖腹产生下一个漂亮的女孩。这是王梅的第一个孩子，但由于孩子是早产，体质比较弱，有较严重的黄疸。由于王梅没有母乳，孩子只能靠人工喂养。出院后，王梅和女儿住到了婆婆家里。由于丈夫工作非常忙，甚至在生孩子时丈夫都不在身边，孩子的哭声让王梅觉得非常不安。月子里主要由婆婆照顾孩子，但在照顾孩子方面婆婆与王梅意见不一，王梅被要求好好坐月子，被禁止做很多事情，甚至是抱孩子。孩子满月后，王梅的脾气变得异常暴躁，经常无理由地发脾气，不让任何人碰她的女儿，除了她自己外，其他任何人哪怕是伸手去摸一下孩子的脸，她都会极度不高兴，包括她的丈夫。她每天24小时看着女儿，甚至不睡觉。王梅的丈夫认为妻子得了产后抑郁症，前来向社会工作者求助。 [问题]
问答题阿勇，男，14岁，初二学生，父亲是个残疾人，日常生活起居依赖家人的协助，母亲整日忙于生计，四处打零工赚钱养家。阿勇每天要做很多家务，要照顾残疾的父亲和年幼的妹妹，抽不出很多时间来认真学习，所以成绩一般。阿勇经常在好朋友面前抱怨命苦，家里的窘迫使得阿勇在和同学交往的时候，总感到低人一等。 [问题]
问答题贺小泉，女，6岁，父母均为进城打工的农民，家庭经济条件较差。三个月前，贺小泉因发烧而被查出患有较严重的溶血性贫血，已经在医院治疗了两个多月，病情得到了一定的控制。由于贺小泉在医院治疗时需要专人照顾，因此母亲辞掉了工作。为了维持家计和贺小泉的医药费用，其父亲继续在外打工，还找了一份在建筑工地打杂的兼职工作。不幸的是，一天晚上，贺小泉的父亲在工地干活的时候，因意外双臂受重伤不能继续工作，包工头没有支付任何医药费就跑了。目前，贺小泉家已无任何经济来源，情况非常糟糕。贺小泉父亲甚至想买毒药让一家人自杀。贺小泉的母亲极为忧虑，找到社会工作者寻求帮助。 [问题]
问答题范胜伟，男，14岁，济南人，正在读初中二年级。范胜伟的父母多年前已离异，父亲因意外事故而双腿残疾并失明。现在，范胜伟和父亲及爷爷奶奶居住在一个约15平方米的居室内，条件非常简陋，周边环境、卫生、安全状况都比较差。范胜伟一家只靠祖父每月500元的退休金和父亲每月300元的最低生活保障金生活。因为长期和爷爷奶奶及残疾的父亲生活在一起，范胜伟逐渐变得沉默。最近，范胜伟经常夜不归宿，和同学去网吧打电子游戏，学习成绩不够理想，经常考试不及格。以前，范胜伟的叔叔和婶婶还能教育范胜伟，现在叔叔婶婶搬家了，范胜伟的教育问题成为了家中的大难题。 [问题]
问答题第五题(案例分析题，20分)社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到：有的工厂没有提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素；有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解，但是心存侥幸，觉得自己不会那么倒霉；有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识，不愿意佩戴防护用品。针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务，学习了解相关知识，提升自我保护的意识和能力。要求：
问答题秦先生，36岁，性格较为木讷，初中文化水平，工作能力一般。秦先生与妻子结婚已有十年，育有一子一女，妻子没有工作，而秦先生是某工厂工人，工资收入较低。前年，秦先生贷款35万元买了一套房子，为了还房贷，秦先生晚上还做了一份兼职，日子还算过得去。可是，由于经济不景气，秦先生在三个月前被工厂解雇。这使得秦先生一家的生活陷入困境，家庭的经济来源仅靠秦先生的兼职维持，房贷靠借款来还。妻子经常催促秦先生马上找工作，导致夫妻俩经常吵架。秦先生想申请社会救济，但由于他和妻子有家产和工作能力，而未被批准，秦先生感到非常无助，内心压力很大，脾气也开始变得暴躁。他对孩子的学习一向要求比较严格，希望孩子们以后能考上好大学，找份好工作。最近，上小学四年级的儿子数学考试不及格，被秦先生狠狠地打了一顿，儿子连续七天不去上课。秦先生找到家庭社会工作者，表达了自己内心的痛苦和无力感。 [问题]
问答题肖萍今年40岁，在她小的时候母亲就因病去世了，父亲再婚后，继母对肖萍很不好，经常为小事大骂肖萍。因为吃不饱，肖萍去邻居家厨房偷吃东西，遭到邻居的批评和小伙伴们的嘲笑，回家后又被继母暴打了一顿。在这种环境下长大的肖萍形成了很古怪的性格，脾气也特别大，因为一些小事就会大发雷霆。结婚后肖萍和家人的相处也不是特别的好，家里人都受不了他的坏脾气，尤其是15岁的儿子，不但不听她的教导，还经常顶撞她，甚至不再叫“妈妈”。这让肖萍非常的伤心，她也知道是自己的问题，但每当发脾气时她总是控制不住自己。 问题