多选题 沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。沟通分析论的内容有______。
多选题 小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距，小强很难适应新的学习环境，面临很大的学习压力，性格变得越来越沉默，不愿与同学交往，还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后，决定对小强除了进行个案辅导之外，同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括______。
多选题 社会工作者小林在农村开展残障人士康复工作，通过与当地的民政、卫生和教育等部门合作，动员社区资源建立村级社区康复站，使残障人士可以就近获得康复训练。同时，小林协助残障人士家庭自制康复器具，指导残障人士掌握实用易学的康复技术，小林的这些工作遵循了社区康复的______原则。
多选题 在处理妇女问题时，性别视角的社会工作方法包括 。
多选题 优抚安置社会工作可以分为 。
多选题 社会工作者在老年人濒临死亡时要做的工作有______。
多选题 对服务对象家庭系统的预估，包括家庭系统中的优势、家庭系统中可能存在的发展不足等问题。家庭的基本情况包括 。
多选题 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介人，可以采取的做法有______。
多选题 某社会服务机构采用发展型社会工作理念在某贫困农村社区开展服务，实现由“输血式扶贫”向“造血式扶贫”的转变。下列做法中，正确的有______。
多选题 社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于间接介入的有______。
多选题 梁某，35岁，无固定职业，因盗窃被判有期徒刑1年，缓期执行。判决后，其妻离家出走。目前梁某与父母、儿子共同生活，父母年老多病，儿子辍学在家，家庭生活困难。面对困境，梁某焦虑急躁，家庭关系十分紧张。经过评估，社会工作者认为梁某目前的需求包括______。
多选题 在上一题的案例中，解决纠纷后，社会工作者需要进行积极的建设性引导，包括哪些内容? 。
多选题 在人际沟通分析中，人际沟通的形式不包括 。
多选题 社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中的孩子有严重的先天性心脏病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助。在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况、孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境。上述评估中，小张采用的方法有______。
多选题 小李在某社区精神疾病康复日托中心开展社会工作服务，通过探讨和观察，小李发现精神疾病患者的家属对患者理解不够，无法提供有效照顾。家属对患者的病情反复感到无能为力，备感压力。为此，小李计划为患者家属提供专业服务，其服务内容应包括______。
多选题 小张夫妇因为育儿理念问题常吵架，小张说妻子太教条，信奉书本教育；小张妻子则说小张大老粗，一点儿不讲究。运用家庭系统理论分析小张家庭出现的问题，以下描述正确的有______。
多选题 刘姐离异多年，一直在母亲身边尽孝。近年来，刘姐身体状况欠佳，无力再照顾母亲。母亲体谅女儿的苦处，尽管对入住养老院感到焦虑，但还是向养老院递交了申请，并获批入院，目前正在等待入住。对此，刘姐很自责。社会工作者了解这情况后，适宜的做法包括______。
多选题 除了一般社会工作理论和知识中所要求的与家庭一起工作的原则外，性别视角的家庭工作原则包括______。
多选题 在企业减员增效改革过程中，会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况，社会工作者应该开展的工作有______。
多选题 社会救助社会工作的主要特点包括______。