多选题为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童可以提供下列哪些服务?( )。
多选题 学生的社会支持网络来自( )等系统。
多选题在我国，依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将其分为( )等类型。
多选题在艾利斯的理性情绪行为疗法过程中，社会工作者充当( )角色。
多选题下列属于儿童友好社区建设倡导的内容的是（ ）
多选题 下列关于《中华人民共和国残疾人保障法》中残疾人定义的表述，正确的是( )。
多选题社会工作者在接案后都要根据实际情况制定一份服务计划，这份计划需要包含的要素有( )。
多选题 小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应包括( )。
多选题社会工作者小张被派驻到某企业提供社会工作服务，在与企业领导协商后，保护职工合法权益作为首要任务。小张的下列做法中，有助于完成上述任务的是______
多选题 老年人在入住养老机构的申请和做决定阶段，社会工作者在其( )情形下需要充当辅导员的角色。
多选题 老年小组工作的注意事项有( )。
多选题学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括( )。
多选题老张服10年期满后被释放回家，目前与父母同住。因家庭生活困难申请低保。收到老张申请后，社会工作者对老张的生活状况进行了评估，其评估的内容应包括( )。
多选题 对于那些长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是( )。
多选题小斌今年10岁，上小学四年级，与开店做生意的爸爸、妈妈生活在一起。爸爸、妈妈每天除了忙于店里的生意之外，还担心小斌的学习。小斌平时不爱读书，上课经常走神、发呆、不认真听老师讲课，做作业时又磨磨蹭蹭。为了让小斌能够跟上班级的学习，爸爸、妈妈每天挤出时间检查和监督小斌的学习，并且为小斌布置一些课外作业。这样，小斌每天总有做不完的作业，他总是抱怨作业多而没有玩的时间，对学习越来越反感；而爸爸、妈妈看到小斌这样也很着急，只能通过打骂的方式让孩子坐在书桌旁。因此，小斌经常因为做作业的事情与爸爸、妈妈发生冲突，这让爸爸、妈妈感到很无奈。妈妈说，不知道为什么小斌这孩子就是不爱学习，除了这一点外，其他都不错，有时能够帮助爸爸、妈妈做些家务，挺懂事的。如果你是社会工作者要介入这个案例中，应该将服务介入计划总目标确定为( )。
多选题如果你是一名负责优抚安置工作的社会工作者，现在要求你去移交一名军休干部，那么你应( )。
多选题老年社会工作者在面对虐待和疏于照顾老人的问题时，主要的介入措施有( )。
多选题 在开展残疾人社区康复的实际工作中，各类专业人员应坚持的根本指导原则包括( )。
多选题社会工作的价值伦理是一个完整的体系，在社会工作的不同领域中，这些价值伦理都是社会工作者思想和行为的指引和规范。在矫正社会工作领域中，基本的价值理念主要包括( )。
多选题接案阶段的主要工作和步骤包括( )。