单选题“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（ ）服务。
单选题因为父母工作调动，王明也转入了一所新的学校。刚到学校后，王明就认识了学校里的一些不良学生，经常跟着他们出去上网玩游戏，最终因为迷恋上了网络而不能自拔。王明的父母很是担心，但是却毫无办法，最后不得不求助于社会工作者。社会工作者经过前期调查和预估后认为，王明之所以会出现这种变化，主要是因为刚到新学校不适应环境的变化导致的，于是拟定了以下介入方案，其中，属于家庭层面的社会工作方法的是( )。A．安排王明参加青少年自我认知小组，增强自我肯定B．协助王明接受戒除网瘾的心理辅导C．改善王明与父母的沟通方式，让王明的父母学习如何处理家庭冲突D．增加王明与同学交流沟通的机会，例如参加足球队等
单选题谭玲玲在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谭玲玲的这种现象属于( )。
单选题城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音 响信号装置等，这些属于（ ）的内容
单选题 在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的( )强化亲子关系。
单选题某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作
单选题村委会的Y主任对本村的贫困户Z某说：“你看你们穷得自己都养不活了，还非要生两个孩子，现在你们没钱了就管我们村委会要，我们哪有这个义务替你们养孩子呀!”Z某低声说：“您想想办法帮帮我们家，孩子眼看着要上幼儿园了，没钱幼儿园都不收，您给帮帮忙，和幼儿园说说，看能不能给减点……”Y主任说：“平时过年过节也没少给你们钱，可你们自己不争气，挣不来钱，这是你个人能力的问题，我们责任已经尽到了。如果每家都像你这样，我们不得忙死啊!”你认为Y主任对待Z某的方式会产生哪一种效果?( )。
单选题社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。A．带有创意的表达性活动B．有较复杂工艺的活动C．有益于老人健康的简单活动D．带有竞争性的活动
单选题 社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度，为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标，下列目标中，恰当的是( )。[2015年真题]
单选题下列哪一项是用专业方法恢复社区正常社会生活秩序的?( )
单选题阿丽今年35岁，因性格不合，与丈夫离婚。目前，她一个人带着8岁的儿子在城市打工，把10岁的女儿留给了丈夫。根据上述案例介绍，社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是（ ）。
单选题当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先( )。
单选题 社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是( )。[2010年真题]
单选题儿童社会工作中，进行评估的最佳时机是在( )时。A．结束工作关系B．儿童处于危险性环境C．问题刚刚显现D．问题已经恶化
单选题在世界卫生组织(WHO)对健康的定义中，所涉及的三个层面不包括( )。A．躯体(生理)健康B．心理健康C．个体健康D．社会适应能力
单选题唐女士因为一次交通事故受重伤致残，社会工作者小臧接案后开展实际调查，全面了解事故发生时的各方面问题，而在介入时，小臧首先应该考虑的因素是( )。A．帮助案主进入司法程序，对簿公堂，维护唐女士的利益B．站在唐女士的立场，争取更多的经济补偿C．考虑利用有效的调解方式，充分利用保护性政策维护唐女士的合法权益D．联合唐女士身边的资源，为唐女士壮大声势，博取同情
单选题下列选项中不属于优抚安置工作内容的是( )。
单选题小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是（ ）。
单选题家庭社会工作强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场境中开展专业服务。而家庭治疗更为关注家庭成员之间的互动方式和结构。这体现了家庭社会工作与家庭治疗的( )不同。
单选题秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款而被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的( )需要。