选择题 对于妇女的暴力问题，专业的社会工作者可以及时干预，干预的原则是( )。
选择题 院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容犯罪青年和少年，通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练，使之在思想、心理、行为上得到改善。这是院舍服务中的哪种类型?( )
选择题 妇女在生理上的“四期”是指( )。
选择题 社会工作者小吴接待来访的案主因为丈夫有婚外恋而苦不堪言，小吴与其进行一对一面谈时有可能用到的技巧有( )。
选择题 小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿上学放学。进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下，小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望。感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中，社会工作者需要提供的服务是( )。
选择题 小黄是一位专职的优抚安置社会工作者，工作后，他接到的案例一个普遍的特点是，从军队离开后，无法适应当前的生活和环境，感觉现在的生活没有活力，很怀念军旅生活，与邻居没有交流，导致情绪低落，与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会工作服务对人有( )的特点。
选择题 下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是( )。
选择题 李丹负责某社区的社会工作，她经常鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展出谋划策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。李丹的这种做法产生的作用是( )。
选择题 对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是( )
选择题 最高层次的社区参与形式是( )
选择题 小芳在班里一直是一个品学兼优的学生。上了初二后，小芳上课无精打采，下课不完成作业，成绩直线下滑。班主任很担心，于是找到社会工作者。社会工作者在走访时发现，在小芳上初一时，母亲又生了一个儿子，小芳感到因为弟弟的出生，父母对自己的关心少了很多，也就无心学习了。针对小芳的情况，社会工作者开展了一系列服务，其中，针对小芳家庭因素的服务是( )。
选择题 生活在农村的小明今年13岁，去年父母因为车祸双双离世，家里就剩下他一个人。适合他的基本生活救助项目是( )。
选择题 儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这要素包括( )。
选择题 学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生的内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地只是从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这说明学校社会工作具有( )的特点。
选择题 在社区矫正社会工作中，( )收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力。
选择题 目前常用的康复治疗方法有( )。
选择题 社会工作者在为受暴妇女提供服务时，应遵循的原则是( )。
选择题 社会工作者晨晨一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在晨晨的协助下，社区居民成立了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时晨晨因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，晨晨需要做的工作之一是( )。
选择题 “儿童模仿他人处事的能力，也以模仿而习得结交朋友与应对压力的方式。长期下米，儿童可能被制约成对特定的情境有特定的回应，但这些回应可能是适当或不适当的。直到儿童接触了其他的反应、情境与环境，他才会知道什么反应是适当的。”这一理论属于儿童社会工作理论基础中的( )。
选择题 小颖成绩一直很好，人也很有礼貌，但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很暴躁，找她谈话没有任何效果，因此秦老师找到学校社会工作者马莉，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，马莉第一次与小颖见断时应采取的恰当表达是( )。