选择题 与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中的( )功能。
选择题 某社区开展了一系列评选表彰活动。从妇女社会工作的角度来看，属于打破传统和定型的社会性别观念的活动是( )
选择题 残疾人社会工作者于涛要为服务对象萱萱进行职业康复的服务工作，在了解案主的情况与就业相关的问题后，于涛进行了综合考察，以帮助萱萱解决职业中出现的问题。然后，于涛又对萱萱进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助萱萱掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的( )步骤。
选择题 在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有( )
选择题 社区社会工作者小白最近对某社区进行调查时发现，该社区一些居民的文化程度比较低，只有初中文化水平，没有接受过正规教育。为提高这些居民的文化水平，小白与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民讲解高中相关课程。小白提供的这种教育属于( )。
选择题 老年是人生的特殊阶段，老年人的需求也具有特殊性，以下内容不属于老年人需要的是( )。
选择题 社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
选择题 临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括( )。
选择题 明明不久前遭男友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小周求助。在面谈中，明明透露自己付出那么多还被男友抛弃，感觉不是滋味，她想报复男友。面对明明的这种情况，社会工作者小周应该如何介入?( )
选择题 社会工作实务通用过程的步骤包括( )
选择题 关于学生的认知能力，下列说法正确的是( )。
选择题 下列各项不属于社区社会工作实务范围的是( )
选择题 临终关怀服务中，社会工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括( )。
选择题 家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及( )
选择题 施丽今年只有23岁，在最近一次单位例行体检中被查出HIV呈阳性。医生说她属于早期感染确诊者，还有20年左右的生命期，但是随着将来医疗手段和技术的发展，病情有得到控制的可能。劝她配合医生的要求进行治疗，乐观地生活下去。施丽对医生的话将信将疑，在工作和生活中情绪都非常低落。与医护人员和家属会谈后，医务社会工作者小周决定将施丽作为复杂病例进行个案处理。则小周进行个案处理的工作程序包括( )。
选择题 某机构为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，介入层次可以有以下几种：举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等；同时，还可以提供社会工作的间接服务，即通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童和脑瘫儿童家长。这说明社会工作中介入的策略原则是( )。
选择题 下面的案例折射出的老年人的问题属于老年特殊问题的是( )
选择题 最近某学校不少初二同学听说只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学他们认为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。针对这种情况社会工作者采用小组辅导让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，适宜作为该小组计划内容的有( )。
选择题 高先生，今年51岁，膝下一儿一女，儿子已经成婚，目前高先生与老伴及未婚的女儿居住在一起。老高的家庭目前属于( )类型。
选择题 识别服务对象对问题的实际感受，属于( )阶段的任务。