多选题26岁的小江服役期间，因意外受了重伤，被确认为一级伤残，近来有自杀倾向，社会工作者小李立即以危机干预的模式加以介入。全面评估之后，小江似乎仍然不愿与小李拉近关系。此时，小李应该。
多选题小云是初中三年级的学生，他平时最大的特点就是沉默寡言.态度冷淡.缺乏独立思考的能力。小云是家中的独生子，备受家人宠爱，物质上父母对他百般满足，但是缺乏沟通。母亲为了让小云得到更好的教育，不容商量就为小云转学到一家私立中学。这使小云的自尊心受到了很大打击。进入私立学校后，周围家境优越的同学比较多，小云感到了一种巨大压力，对学习也有一些不自信。在同学的带领下小云接触到了网络游戏，从此一发不可收拾。此时
多选题矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括 。
多选题从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括。
多选题某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有 。
多选题要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果。因此，在评估中要特别注意的事项有。
多选题小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括。
多选题（此题为2011年真题，知识点删除）小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是。
多选题社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受；为组员介绍政府的创业扶持政策；带领组员进行个人职业性格分析，并为组员链接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复员退伍军人做好（ ）。
多选题在接案面谈时，社会工作者与服务对象进行的治疗性沟通具有的功能主要表现在。
多选题小军因伤致残入住康复医院，对生活失去信心和希望，产生轻生的念头，社会工作者小方的下列表述中，针对小军这样的服务对象，运用了危机干预技巧的有（nbsp; nbsp; ）。
多选题除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有 。
多选题矫正社会工作在一些国家和地区也称感化工作，它是矫正制度中非常重要的组成部分，是社会工作实务的一个重要领域。下列对于矫正社会工作的说法正确的是。
多选题刘江以邻居家的狗在半夜狂吠不停影响自己休息为由，将邻居砍成重伤，已经被收押，处在等待审判中，而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的主要工作任务有（ ）。
多选题开展社会康复的措施包括
多选题为推动和吸引居民参与“感动社区年度人物”评选活动，社会工作者可以采用的工作策略有（ ）。
多选题实施妇女赋权的原则包括（ ）。
多选题国外学者伊丽莎白？库布勒？罗斯总结了个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程，其中不包括（ ）。
多选题少女小兰13岁时遭遇强奸，因反抗而被歹徒凌虐致残，被抢救回来之后，小兰郁郁寡欢；社会工作者小李决定对她实行个案管理的介入方法。为确保有品质的个案管理，小李应该 。
多选题基线测量方法可以应用于对的工作介入评估。